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| “소화와 순환” STS모의수업
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01 수업 방향 설명
02 STS 수업 모형 설명
03 모의 수업 자료
2009 개정 교육과정 중학교 2학년
‘소화와 순환’ 단원(영양소)
STS수업 모형 선택
→ 2009 개정 교육과정의 방향을 고려
→ 글로벌적인 그리고 창의적 인재를 길러내기 위한
바람직한 수업모형
→이슈화된 사회문제를 정확히 인식
→학습자 스스로 해결책을 모색 .. |
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| 수도원과 개혁
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수도회와 수도생활의 역사
1)기원
2)은수생활의 시작
3)공수생활
4)수도승 생활
5)수도생활의 쇄신
6)의전 수도회의 활동
7) 기사 수도회의 설립
8) 탁발 수도회들
9) 수행 성직자 수도회의 설립
10) 단순 서원 수도회의 설립
11) 여성들의 수도 생활
12) 사도 생활단
13) 재속회
2. 초기 사막 교부들
1)수도생활의 근거
2)초기 수도 형태 : 사막.. |
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| Reading Log 「 정신분열증에 대해 나누고 싶은 이야기」
1. 책 소개
김진. 정신분열증에 대해 나누고 싶은 이야기. 서울: 뜨인돌,1994. 224p..
2. 저자 소개
저자 김진은 서울대 의대를 졸업하고 서울대학병원에서 인턴, 레지던트 과정을 마친 정신과 전문의이다. 저자는 미국 Calvin 신학대학원에서 수학한 뒤 신학과 정신의학의 접목을 위해 노력하고 있다. 두란노 서원 상담학교 강사를 지내.. |
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제1장 구원을 찾는 한 수도사
교회를 개혁해야 했던 운동이 출발한 곳은, 16세기 초, 인구 2천명에 프리드리히가 최근 세운 대학을 가진 작은 촌락에 불과했다. 루터는 이 종교개혁 운동의 창시자로 이 운동의 지배적 인물이었다.
1. 개혁적 발견
마틴 루터(1483-1546)는 아이즈레벤에서 본래 농부출신으로 열심히 일해 비교적 유복하게 된 한 광부이 둘째 아들로 태어났다. 그는 막데부르크와 아이제나.. |
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제1장 구원을 찾는 한 수도사
교회를 개혁해야 했던 운동이 출발한 곳은, 16세기 초, 인구 2천명에 프리드리히가 최근 세운 대학을 가진 작은 촌락에 불과했다. 루터는 이 종교개혁 운동의 창시자로 이 운동의 지배적 인물이었다.
1. 개혁적 발견
마틴 루터(1483-1546)는 아이즈레벤에서 본래 농부출신으로 열심히 일해 비교적 유복하게 된 한 광부이 둘째 아들로 태어났다. 그는 막데부르크와 아이제나.. |
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| 레위기 민수기 Quiz
구약서론 학번 이름
(레 1:14) 만일 여호와께 드리는 예물이 새의 번제이면 산비둘기나 집비둘기 새끼로 예물을 삼을 것이요
(민 5:27) 그 물을 마시운 후에 만일 여인이 몸을 더럽혀서 그 남편에게 범죄하였으면 그 저주가 되게 하는 물이 그의 속에 들어가서 쓰게 되어 그 배가 부으며 그 넓적다리가 떨어지리니 그 여인이 그 백성 중에서 저줏거리가 될 것이니라
구약서론 학번 이름.. |
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| Reading Log
J. Herbert Kane, Christian Missions in Biblical Perspective, 선교신학의 성경적 기초,
이재범 역. 서울 : 나단, 1988. 484p.
1. 요약
저자 허버트 케인(J. Herbert Kane, 1910-1988)은 무디 성경학교 출신으로서 중국에서 15년 동안 선교사역을 감당하였고 그 모교인 베링톤 대학에서 선교학을 강의하다가 시카고의 트리니티 복음주의 신학교의 선교학 교수로서 오랫동안 봉직하다가 은.. |
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21세기와 신한국
신한국의 인간상
율곡 선생이 쓰신 『격몽요결(擊蒙要訣)』이란 책에서 <사람이 이 세상에 나서 가르치고 배우지 아니하면 사람이 될 수 없다.>고 했다. 짐승도 잘 가르치기만 하면 어느 정도는 순치될 수 있지만, 인(仁)․의(義)․예(禮)․지(智)의 본성을 타고 나온 인간과는 그 격(格)이 같을 수가 없다. 사람이 스스로 만물의 영장이라고 하고 우쭐대는 까닭이 여기에 있다.
그런데 사.. |
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| 충북·경북지역 답 사 자 료 집
차 례
중 원 군
고 구 려 비
1. 석비의 역사 지리적 조건
2. 비문의 대의(내용)와 비의 성격
3. 비의 형식
4. 碑의 가치
5. 광개토왕비와의 비교
6. 비문의 대의 (해석)
단 양 적 성
단양 적성비
1.단양 적성의 역사
2. 단양 적성비의 건립 연대
3.단양 적성비 해독문
4.단양 적성비문
5. 단양적성비의 내용
安東 河回마을
懲 毖 錄
屛 山 書 院
안동 동부동 오층 .. |
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| 불기 OOOO년 부처님 오신날
조국통일기원 남북(북남)불교도 동시법회
공동 발원문
대자대비하신 부처님!
부처님께서 중생구제의 큰 뜻을 안으시고 이 땅에 오신 뜻 깊은 이날, 우리 남과 북의 전체 불교도들은 부처님 깨달으신 참뜻을 다시금 새기며 남북 각지의 사찰들에서 동시법회를 열고 부처님 오신 날을 봉축하면서 우리들의 간절한 통일소망을 한데 모아 부처님 전에 삼가 발원을 올립니다.
거.. |
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| 한 겨례 신문에 연재된 바 있는 '역사 기행'중 일부를 발췌하여 정리한 글입니다.
짜증나고 어지러운 행락지 대신에 역사의 향기가 넘쳐나는 이런 지역들을 자녀와 함께 여행을 하는 것도 바람직할 것 같습니다.
역사 기행
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이 자료는 한 겨례 신문에 연
재된 바 있는 역사 기행 중
일부를
발췌하여 정리한 글입니다.
글쓴이의 해박한 역사 지식과
탐구 정신이 매우 돋.. |
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| 세계의 정원
세계의 정원
한국의 정원
중국의 정원
일본의 정원
한국의 정원
한국정원의 특징
한국의 정원은 자연의 아름다움을 자연 나름대로 즐기도록 만드는 것을 원칙으로 하였으며, 한국에 있어서 민가에서 왕궁 사찰 서원 등에 이르기까지 그 조영에 있어 가장 중요한 것은 자리를 잡는 일이었으며, 자리를 잡는데 중요한 요건은 자연의 지형을 변형시키지 않고 그대로 받아들이는 일이었다.
한.. |
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書堂에 관하여...
書堂의 成立
글방, 書齊, 書房, 冊房이라고 불리던 서당은 高麗時代를 거쳐 朝鮮時代에 특히 발달한 초등 교육기관으로 그 연원은 멀리 三國時代로 소급된다. 즉, 高句麗時代에 민간 사설 교육 기관으로서 局堂이 있어 일반 서민의 자제들을 교육한 기록이 있으며, 경당의 학통을 이어받은 초등 교육 기관이 고려 초기부터 계속 발전 되어 있었다.
制度的 性格
학교제도의 단계-初.. |
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| 이 이 (李 珥)
1. 율곡의 생애와 저서 및 사상
주지하는 바와 같이 율곡 이이(栗谷 李珥 1536 ～1584)는 조선이 낳은 위대한 철인이요, 경세가요, 또한 교육사상가이기도 하다. 필자는 그의 교육사상에 초점을 맞추어 몇 권의 저서와 몇 편의 논문을 발표한 바 있다.* 이는 율곡의 교육사상 전반을 포괄하는 내용이었다.
이이(李珥)의 자는 숙헌(叔獻), 호는 율곡(栗谷), 아명은 견룡(見龍), 시호는 문성.. |
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| 유네스코 한국세계유산과 지역성
주제:두문제 모두 작성
1) 한국의 세계유산을 하나 선택하여 그 유산이 지역사회에 미치는 영향에 대하여 논하시오.
(인터뷰 내용이나 신문기사 내용, 구체적인 자료 등을 제시하면서 논리적으로 서술하시오.)
2) 지역의 자연적 역사적 환경이 그 지역 고유의 장소성을 어떻게 만들어내는지 세계유산으로 등재된 문화유산을 중심으로 고찰하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경.. |
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