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(검색결과 약 35,205개 중 5페이지)
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| 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다.
거울 속 모습에 내 얼굴을 탐색하면서 표현하고 자신의 신체에 관심을 가진다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다.
새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다.
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 .. |
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| 우는 모습으로 표현하고 담임교사에게 집착하는 모습을 보인다.
리듬에 맞춰 한 발씩 번갈아 쿵쿵 소리를 내며 움직일 수 있으며 음악을 들으며 친구와 손을 잡고 빙글빙글 돌거나 돌아다니는 모습을 보인다.
자는 동안에는 작은 소리에도 자주 깨어 주변을 살피는 모습을 보인다.
교사가 음식을 꼭꼭 씹어먹는 모습을 보이면 따라 먹으려고 노력하는 모습을 보인다.
맘마, 엄마 아빠 등의 짧은 단어를 가끔.. |
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| 자신이 만든 놀잇감을 보이며 친구와 함꼐 공유하며 놀이하는 모습을 보인다.
친구의 행동을 보고 모방하기를 즐기며 교사나 주변 사람들에게 여러 표현을 해 보인다.
친구들이 거부적인 표현을 보이면 속상한 표정으로 입을 내밀고 삐죽이는 모습을 보이지만 친구들의 이름을 자주 부르고 친구들에 대한 관심을 자주 표현해 보인다.
언어 표현을 자주 시도하는 모습을 보이지만 발음이 정확하지 않고 짧은 .. |
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| 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보입니다.
동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 관찰하는 모습을 보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보입니다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보입니다.
소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없.. |
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| 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있습니다.
일상생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래.. |
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표현, 관심, 활동, 모습, 보이다, 보이, 놀이, 반응, 가지, 사용, 속, 즐겁다, 친구, 주변, 도구, 가능하다, 간단하다, 참여, 즐기다, 배변 |
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| 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다.
친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
주.. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 보이다, 친구, 주변, 탐색, 놀이, 교사, 또래, 모습, 노래, 소리, 몸, 따르다, 즐겁다, 말, 참여, 보이 |
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| 소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로가 위를 잘 사용하는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
친구에게도 친사회적인 행동을 보이며 협동하며 놀이하고, 친구와의 갈등을 긍.. |
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| 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있습니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표.. |
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| 새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보입니다.
또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보입니다.
교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보입니다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 .. |
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| 교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지며, 이를 감상한 후에 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다.
일상생활에서 교사와 또래들의 말에 관심을 보이.. |
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| 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보.. |
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| 교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지며, 이를 감상한 후에 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다.
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| 교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보인다.
친구에게 자신의 의사를 정확하게 전달하지 못하고 눈물을 보이며 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 .. |
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| 반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
신체의 각 부분을 조절하여 자신이 직/간접적으로 경험해보았던 것을 몸으로 표현할 수 있다. 줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서 기다릴 수 있는 모습이 필요하며 내가 사용했던 주변을 깨끗하게 정리할 줄 안다.
의사소통
교사가 들려주는 동화를 주의 깊게 감상하고 재미를 느낀다.. |
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| 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 살펴보고 언어 표현으로 몸짓과 표정을 사용하며 말소리를 사용하려는 모습도 보인다.
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
일상생활에서 교사와 또래들의 말에 관심을 보이고 모방하는 모습을 자주 보이며 경험과 관련된 말에 반응을 보이고 관심 있게 들.. |
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