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(검색결과 약 7,437개 중 5페이지)
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
음식을 골고루 먹으며 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 정해진 자리에 바르게 앉아 식사를 하고, “잘 먹었습니다.” 인사로 식사 마침을 알리고, 식판과 도구를 정해진 자리에 스스로 정리하는 모습이다.
놀이활동
공원 주변에 있는 나무에 관심을 갖고 오랫동안 앉아서 탐색한다. 곁에 있던 친구가 나무를 발.. |
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| 관찰일지 - 만0세 1학기 5명분량입니다.
놀이와 일상 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
관찰일지 - 만0세 1학기 5명
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
“맘마 먹자. 범버의자를 들고 올까.”하는 순간 범버의자를 들고 탁자 쪽으로 걸어온다. 교사가 “잘했어요.”하자 앉아서 동그랑땡을 숟가락으로 떠서 먹는다. 꽃게국물에 밥을 말아서 줬.. |
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| 공원에서 놀이하던 00는 친구들이 뛰어다니 자관심을 보이며 친구들을 따라 달려본다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 .. |
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놀이, 말, 친구, 교사, 00, 표현, 관심, 보다, 보이다, 모습, 가다, 가지, 손, 즐기다, 활동, 놀, 늘다, 먹다, 다양하다, 이야기 |
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| REPORT
(놀이공원에대한분석)
과목 :
교수님 :
학부 :
학번 :
이름 :
국내주제공원
♣에버랜드
에버랜드는 경기도 용인시 처인구 포곡읍 전대리에위치하고 있다.
애버랜드는 영원과 활력을 의미하는 EVER 와 자연,포근함을 상징하는 LAND 를 결합한 EVERLAND는 인간과 자연과의 조합, 인간과 꿈과 희망을 표현하고 있다.
에버랜드 헌역
1995년 12월 세계 테마파크 8위로 선정
1996년 4월 에버랜드로 파크.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
행사 / 1page
제목
어린이날 행사 안내
요약
어린이날을 맞아 꿈과 희망을 전해 줄 행사에 대해 안내하는 글.
내용
어린이들이 희망과 환상의 나래를 펼칠 수 있는 그곳○○놀이공원입니다.
오는 ○○월○○일 어린이날을 맞이하여, 저희 ○○놀이공원에서는 자라나는 어린이들에게 꿈과 희망을 선사해 줄○○행사를 마련하고자 합니다.
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| 1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
1 학년
규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
1.즐거운 학교생활
교과서/차시
슬기로운 생활 16~19쪽 (6/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
주제 중심 교수․학습 모형
학습주제
교통안전 놀이 하기
학습목표
규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다... |
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| 공원을 오르는 길에 매화나무를 보며 “선생님 꽃”이라고 한다.“우와! 매화꽃이 피었네요”하자 “예쁘다”말한다. OO가 옆에서 “하양”이라고 하자 OO가 “하양?” 하며 꽃을 쳐다본다. “씨앗 노래를 불러볼까요?”하며 씨앗 노래를 부른다.
플레이콘을 주먹을 쥐어서 잡는다. 교사가 손가락을 잡아주며 엄지와 검지 사이에 플레이콘을 넣어주자 잡고 누른다. “납작해졌네. 또 해볼까?” 하고 플레이콘을 주자 |
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| 바이킹 모형을 통하여 분석한 진자의 공기저항에 대한 고찰
동기
최근 국제유가가 상승세를 보이면서 전기세 수도세 등의 공과금이 올랐다. 그에 수반하여 대도시 근교에 있는 대형 놀이공원들을 제외한 놀이공원들은 경영난을 겪고 있다. 그래서 몇몇 놀이공원들은 사람들이 많은 시간에만 개장을 하고, 에너지가 많이 드는 놀이기구는 운영을 하지 않고 있다.
목적
우리는 도대체 저항에 따른 에너지 손실.. |
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| 공원에서 놀이하던 00는 친구들이 뛰어다니 자관심을 보이며 친구들을 따라 달려본다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 다가가자 00가 "선생님 애기 개미에요"라고 말하고는 "얘들아 .. |
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놀이, 00, 친구, 말, 교사, 표현, 가다, 보다, 손, 즐기다, 늘다, 관심, 가지, 만들다, 보이다, 이름, 그림, 신체, 모습, 놀 |
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| 친수성 방파제 활용
목차
목차
1. 방파제의 정의 및 기능
2. 프로젝트의 목적
3. 브레인 스토밍
4. 대안
5. 납골 공원을 위한 방파제 설계
6. 해저감옥을 위한 방파제 설계
7. 결론
p. 2
p. 3
p. 4~6
p. 7~9
p. 10~13
p. 14~17
p. 18
Page. 1
기능
방파제란
방파제의 정의 및 기능
Page. 2
목적
Project 목적
Page. 3
VOD
해상 기반시설
복지
여유
휴식
기존 방파제 기능
해수순환
온도
안전
브레인 스토.. |
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| 옆에서 먹고 있던 00가죽을 흘리자 00이가 "선생님 * *가 흘렸어요"라고 말한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
00의 말을 듣고 있던 00이와 **가 "선생님 저도 숨고 싶어요"라고 말한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
00는 잠시 쳐다보고 있다가 부서진 뿅망치를 교사에게 가져와서 "부.. |
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말, 00, 친구, 교사, 놀이, 보다, 가다, 모습, 보이다, 먹다, 활동, 관심, 이야기, 선생님, 늘다, 손, 좋아하다, 노래, 해주다, 모양 |
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| EVERLAND
Index
1.고객만족경영
2.서비스 수익체인
3.MOT 정의 및 필요성
4.주제 선택 동기 및 기업소개
5.고객만족경영 실천전략/제도 및 캐스트교육
6.에버랜드의 MOT
7.문제점 및 설문조사
8.결론
1
고객만족경영
-기업이 제품이나 서비스에 대해 고객이 만족할 수 있도록 고객과의 접점을 중시하고, 고객이 만족하는 정도를 정기적, 정량적으로 진단하여, 그 결과에 따라 제품과 서비스 및 조직 풍토를.. |
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| - 발표 내용 -
놀이공원에서의 공포와 떨림
2. 브레이크를 밟으면 왜 자동차가 미끄러질까
-롤러코스터를 탔을때의 스릴감은 어디에서 나오는 것일까
-왜 타는 동안 손을 움켜잡고 심지어 소리를 지르게 할까
-롤러코서트를 탄 사람중에게 롤러코스터 두통이 일어나는 이유는 뭘까
1. 놀이공원에서의 공포와 떨림
롤러코스터는 위험하다는 착각을 가지도록 디자인 되어 있음. 그러나 사실 공학자들은 놀.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
문책 / 1page
제목
설치 지연에 대한 문책
요약
놀이 공원 측에서 설치 업체의 설치 지연과 관련하여 해당 직원과 책임자의 문책을 촉구하는 내용의 글.
내용
안녕하십니까
○○놀이공원 ○○부○○○입니다.
금번 당사에서 의뢰한 ○○안전 시설 설치와 관련하여 귀사의 업무 태만으로 인한 설치 지연과 그에 따른 개장 연기에 대해 말씀 |
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| 만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
일상생활
공원에서 그림그리기를 하면서 “나는 꽃이랑 햇님이랑 나무도 그리고 개미도 그리고 지렁이도 그리고 그러면 흙도 그릴 거예요. 그러면 비도 와야 꽃도 좋아하고 지렁이도 좋아 하지요. 그.. |
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