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일본의 신역사교과서
; 그 사상에 대하여
【목차】
1.머리말
2.일본 <새 역사교과서>
2-1.논란이 되고있는 주요 내용들
3.새로운 역사교과서를 만드는 모임
4.새로운 역사교과서의 특징
5.역사교과서에서 보여지는 사상
5-1자유주의론
5-2.자유주의 사관의 배경
5-3.자유주의 사관
5-4.자학사관
5-5.내셔널리즘(Nationalism)
5-6.황국 사관
5-7제국주의
6.역사교과서를 왜곡하는 이유
6-1.일본 젊은이들.. |
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| 沃坡 이종일(李鍾一) 선생
1858. 11. 6~1925. 8. 31
․제 76주년 3․1절계기 민족대표 33인중 한분
․서거 70주년 추모
․언론구국계몽운동 전개
․62. 건국훈장 대통령장 추서
오늘에 이르러 봉건의식을 벗어나 「신촌정신」을 특별히 강조하는 뜻은 먼저 「정신을 개조」하고 그 다음에 물질의 풍요가 뒤따라야 되기 때문이다.
(至於今世,脫封建意識,特立新村精神先改精神,則後隨物質之農盛也)
- 1898년에 .. |
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| “헌법 이야기“를 읽고 나서
헌법레포트도 쓰고 책도 오랜만에 읽을 겸해서 서점을 가서 책을 골랐습니다. 눈에 들어오는 책이 있었는데 그 책이 한상범 씨의 헌법이야기였습니다. 차례를 살펴보니 지난 학기와 이번 학기에 배운 헌법의 전체적인 내용을 다루고 있어 제가 헌법을 이해하는데 좀 더 도움이 될까 해서 사게 됐습니다. 헌법을 다룬 책이어서 좀 딱딱한 면이 없진 않았지만 제가 공부했던 내용.. |
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| 6)사회-외세의 침략과 우리 민족의 대응-조선후기의 여러모습(중안)
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2.외세의 침략과 우리 민족의 대응
교과서
사회 p98~99
(16/16)차시
학습형태
모둠별 학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
2.근대 사회로 가는 길
학습목표
조선 후기의 여러 모습에 대해 정리할 수 있다.
학습자료
교사
사진자료,영상자료,8절지,퀴즈작.. |
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明 成 皇 后1)1) 그녀의 호칭을 어떻게 할 것인가 하는 문제는 그녀에 대한 평가만큼이나 혼란스럽다. 따라서 그녀에 대한 글마다 호칭이 다르다. 이 글에서는 대한제국의 정통성을 인정하는 차원에서 그녀의 명칭을 명성황후로 하고자 한다. (단, 인용문과 참고문에서의 호칭은 제외한다)
- 근대사의 왜곡과 편견
<目次>
Ⅰ 왜 명성황후인가
Ⅱ 명성황후의 일대기 연보
Ⅲ 식민지시기부터 해방 이후까지의.. |
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| 병인양요 정리
개관
● 고종 3년(1866년)에 흥선대원군의 천주교 탄압사건인 병인박해에 대한 보복으로 프랑스군이 침입한 사건.
배경
● 1866년초에 흥선대원군은 천주교 금압령(禁壓令)을 내리고 프랑스신부와 조선인 천주교신자 수천명을 학살하였는데 이를 병인박해 또는 병인사옥이라 한다.
● 프랑스 선교사는 12명 중 9명이 잡혀 처형되었으며, 3명은 화를 면하였는데, 그중 리델(Ridel) 신부는 중.. |
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고종시대의 재조명 - 영웅과 민중
1. 한국근대 영웅은 시대의 산물인가
흔히 역사해석에서 영웅은 시대의 산물인가, 아니면 영웅이 시대를 만드느냐 하는 논제는 해묵은 논쟁일 수 있다. 더욱이 역사상 전환기라면, 어느 것이 먼저인가 알 수 없을 때가 많다. 험난한 역사의 파고를 넘어 당대의 민중, 민족을 이끄는데, 다른 사람이 아닌 그 사람만이 가능했다면, 어떻게 평가할 수 있을까. 근대역사에.. |
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| THE INVASION OF IMPERIALISM
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
THE INVASION OF IMPERIALSIM
제국주의의 침입과 근대화운동
것은 한마디로 제국주의 국가들의 침략앞 에 받고 있는 조선의 자 주권을 회복하
고 더 나아가 근대화를 이룩하여 세계무 대에서 정당 한 대접을 받는 것이었
다. 이 러 한 시대적 과제에 대해 각 사회 塤 騈멎다양하고 상이한 해결방안을
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| 고종황제 역사 청문회
-이분법적인 시각을 넘어서서-
군대에 가기 전 까지만 하더라도 수학과 국사 특히 근대사와는 거리가 멀었다. 그래서 수학과 국사와 관련된 이야기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 됐던 게 사실이다. 복학하니 타 전공에서는 생각지도 못한 지수함수와 미분, 한국경제사는 처음부터 근대사라니 참으로 공부할 복이 터진 복학 첫 학기다.
수업을 듣고, 책을 읽으면서 처음 느낀 것은 내 자.. |
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| 연극의 이해 - 뮤지컬 명성황후에 관해서
뮤지컬 명성황후
비운의 국모 명성황후의 일대기를 그린 작품을 명성황후 시해 백주기를 맞이하여 제작,
기획된 초대형 창작 뮤지컬이다.
이문열 원작의 여우사냥 을 김광림 한국예술종합학교 연극원 원장이 각색하고 김희갑, 양인자 부부가 작곡·작사하였다. 1895년 10월 8일 여우사냥 이라는 작전명으로 일어났던 명성황후 시해사건을 다룬 작품이다.
윤호진 .. |
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| Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재외동포와 이민
1) 정의
2) 현황
2. 재외동포 이주와 정착의 역사
1) 1기(~1905년)
2) 2기(1905~1945)
(1) 만주·연해주·중앙아시아
(2) 일본
(3) 아메리카
3) 3기(1945~1988)
(1) 만주
(2) 일본
(3) 중앙아시아
(4) 중동과 동남아시아
(5) 북미
(6) 중남미
(7) 유럽
4) 4기(1989~현재)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
재외동포의 이주와 정착의 역사를 제대로 알려면 우리나라의 근현.. |
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| 새야새야 녹두새야를 읽고나서
나는 이 책을 처음에는 전봉준 장군님의 위인전 인줄 알았다. 하지만 내용을 보니 전봉준 장군님을 어린아이로 묘사시켜서 꾸민 책이었다. 하지만 나는 전봉준 장군님에 대해 쓴 그 어떤 책보다 이 책이 더 감동깊고 진지하게 느껴졌다. 그것은 아마 이 책이 이야기가 한 어른의 일생을 순수하고도 정의로운 한 아이의 일생으로 바꾸어 썼기 때문일 것이다. 나는 느낀점을 쓰.. |
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| 1 남성복
남자의 저고리는 일반적으로 여성들의 저고리보다 길어 허리나 그 밑에까지 내려왔으며 여성들의 저고리와 마찬가지로 가슴 앞쪽의 끈으로 묶었습니다.
바지는 최초에는 말을 타고 사냥하기 편하도록 통이 좁았습니다만, 점점 농경사회화 되면서 밭에서 쪼그려 앉기에 편하도록 다리통이 넓어졌습니다. 헐렁한 자루 같은 바지가 통이 좁은 바지보다 마루바닥에 앉기에도 편했기 때문입니다.
1 남.. |
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경제의 이해
(IMF 관리체제하의 한국경제의 대응 방안)
담당교수:
학과: 도시공학과
학번: 9859001
이름: 김도윤
참고서적
한국 일보(韓國 日報)
◎외국 자본을 대려면 닫힌 마음의 문부터 열어라.
한국시장은 IMF의 요구라는 ‘외압에 따라 금융 기업 부동산 등의 어느 분야 없이 닫혔던 빗장을 열어 젖혔다. 그러다 보니 IMF가 약탈자나 된양 오도되고 있다. 흔히 무심결에 쓰는 “IMF신탁통치”니 .. |
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운현궁의 봄
김동인
줄거리
이 소설의 주인공은 흥선 대원군이다. 그는 당당한 왕족의 일원으로 태어난 몸이다. 뿐만 아니라 그는 명민한 두뇌와 사리를 판 단할 줄 아는 뛰어난 분별력을 지녔다. 그러나 당시 조정은 외척인 안동 김씨 일족에 의해서 그 정치가 좌우되고 있었다. 그리고 그들은 자신들의 세도정치에 장애가 될 것으로 생각되는 왕족을 가차 없이 제거해 나갔다. 이런 사정을 감안한 나머.. |
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