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| 성과주의 인사 정착을 위한 올바른 평가제도 개선방안
Ⅰ. 들어가며
기존의 연공중심 인사시스템에서는 평가가 연공서열에 의해서 일방적이고 획일적으로 이루어짐으로써 조직의 전략, 미션과의 정합성이 낮았으며 성과와는 무관한 방향으로 이루어진 경향이 있었다.
또한 평가시스템이 타당성․신뢰성․수용성을 제대로 갖추지 못함으로써 성과․능력주의 인사관리를 정착시키는데 가장 큰 장애요소로 자리 |
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| 우리나라 인사제도의 문제점과 개선방향
1. 들어가며
인적자원관리의 기본 틀은 종합적인 피드백화 과정을 갖고 있다.
이를 큰 덩어리로 분류하면 철학, 분석, 채용, 개발, 평가, 보상 등인데 모든 영역을 살펴보기 보다는 가장 중요시되는 세가지 영역(채용, 개발, 평가)을 집중 관찰함으로서 인사관리의 문제점의 큰 줄기를 잡아나가는 것이 이해에 도움이되리라 믿는다.
2. 채용에 있어서의 문제점과 .. |
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| 한국인사제도의 변화 형태 연구
1. 연공주의 인사제도의 한계
우리나라 기업들은 그간 연공주의 인사제도를 기초로 인사관리를 수행해 왔다. 즉 연공승진제도와 연공임금제를 기본으로 하여 경험과 근속년수를 중심으로 인사관리를 해 왔으며 특정분야의 전문가 보다는 순환보직을 통한 일반관리자를 양성해 온 것이다.
그러나 인간의 축적된 경험이나 숙련에 의하여 부가가치가 창출되던 대량생산의 시.. |
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| 전통적 인사고과와 현대적 인사고과
인재육성형 인사고과에로의 이행
인사고과의 활용은 크게 두가지로 구분해 볼수 있다. 하나는 처우면이고, 다른 하나는 육성면에서의 활용이다. 종전까지는 주로 승진, 승격, 상여금 등 처우면에 치중되어 있었다면 지금부터는 능력개발과 교육훈련, 배치전환에 중점을 두는 고과체계로 이행되어야 할 것이다.
처우중심에서 다목적 인사고과로
인사고과 실시에 관한 .. |
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| 연봉제 도입 사례 - 두산형
1. 두산그룹 능력급제의 도입 배경
두산그룹의 능력급제는 능력주의 인사체계 전환을 위한 구체적 실현의 초기단계로 볼 수 있으며 명실상부한 능력인사를 실현하기 위해서는 능력제와 연계하여 인사, 교육제도 전반에 걸친 재검토 및 이를 토대로 한 개혁이 시기적으로 필요하다는 판단 하에 후속조치를 준비 중에 있다.
2. 경영환경 변화에의 필연적 대응
이제 우리 기업들.. |
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| ☞ 인사고과의 구성요건과 개선방향
Ⅰ. 서
인사고과란 종업원의 능력과 업적을 평가하여 그가 보유하고 있는 현재적․잠재적 유용성을 체계적으로 평가하는 활동이다.
이러한 인사고과는 오늘날 능력주의 인사관리가 요구되면서 능력평가와 능력개발을 위한 전제요건으로써 중요한 의의를 갖는다.
Ⅱ. 인사고과의 목적과 구성요건
1. 인사고과의 목적
인사고과는 종업원의 적정배치, 능력개발, 공정처우를 .. |
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| 주의능력과 기억능력의 결정요소
목차
주의능력과 기억능력의 결정요소
I. 주의능력의 결정요소
1. 외적 요인
가) 강도와 크기
나) 반복
다) 주의대상
2. 내적 요인
가) 동기(욕구)
나) 준비태도
다) 흥미
II. 기억능력의 결정요소
주의능력과 기억능력의 결정요소
I. 주의능력의 결정요소
인간의 주의를 결정하는 요소는 외적 요인과 내적 요인이 있다. 외적 요인은 주의의 강도.. |
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| [노인심리변화] 노년기 심리적 변화(노년기의 지적능력, 지각능력, 주의과정, 기억능력, 사고능력 및 문제해결능력의 변화)에 대한 레포트 자료
[노인심리변화] 노년기 심리적 변화(노년기의 지적능력, 지각능력, 주의과정, 기억능력, 사고능력 및 문제해결능력의 변화)
- CONTENTS -
노년기 심리적 변화
I. 지적능력의 변화
II. 지각능력의 변화
1. 연속적 자극의 통합과정
2. 비연속적 정보의 시간.. |
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| [노인학습능력] 학습이론과 노인의 학습능력 분석
목차
Ⅰ. 학습이론
1. 행동주의
2. 인지주의
3. 사회학습이론
4. 인본주의
5. 비판이론
Ⅱ. 노인의 학습능력
1. 노화와 학습능력의 상관성
2. 노인의 지능과 학습
3. 노인의 인지발달과 지혜
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제: 직능자격제도를 중심으로
I. 문제의 제기
80년대 중반 이후 한국의 대기업에서는 기업조직의 급속한 성장이 정체, 내지는 안정화 국면에 접어들면서 기업내 노동시장과 인력구조에 커다란 변화가 나타났다.1)1) 80년대 중반 이후 한국 대기업에서의 내부노동시장의 성격변화에 대해서는, 박준성 (1990); 박박준식 (1991) 참조.
특히 제조업의 대기업들의 .. |
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| [[경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제: 직능자격제도를 중심으로]]
I. 문제의 제기
80년대 중반 이후 한국의 대기업에서는 기업조직의 급속한 성장이 정체, 내지는 안정화 국면에 접어들면서 기업내 노동시장과 인력구조에 커다란 변화가 나타났다.1) 특히 제조업의 대기업들의 경우 노조의 결성은 임금구조, 직제, 인력의 흐름, 그리고 노동통제 등 인사노무관리 체제 전반의 재구성을 요구하.. |
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| 한국기업에서의 능력주의적 노무관리의 도입을 위한 시도
1. 들어가며
한국의 경우 능력주의적 인사관리의 도입 움직임은 80년대 중반부터 제기되기 시작하였다. 초기 단계에서는 주로 생산직보 다는 사무 . 관리직을 중심으로 승진적체의 문제해결을 모색하는 과정에서 이른바 신인사제도 로서의 직능자격제도에 대한 논의 가 제기되었다. 직능자격제도의 도입문제를 노사교섭의 차원에서 처음 제기한 것.. |
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| 공정하다는 착각 책소개 및 가장 인상깊었던 내용와 나의생각 / 공정하다는 착각 책 내용 비판과 공정하다는 착각 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 공정하다는 착각 소개
2. 저자가 말하는 공정한 사회를 위해 나아가야할 방안
3. 가장 인상깊었던 내용와 나의생각
4. 한국은 공정한 사회인가? 에 대한 나의생각
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| 교육기회의 평등을 통해 사회평등이 실현될 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육기회의 4가지 평등관(허용, 보장, 과정, 결과)을 통한 사회이동의 여부
2. 한국의 교육기회의 수준
3. 교육기회의 평등을 통한 사회이동 및 그 사회이동을 통해 사회평등을 이룰 수 있는지 여부
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
교육평등의 개념은 혈통에 기초한 신분 질서가 지배했던 봉건사회에.. |
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| 일본기업에서의 직능자격제도
1. 직능자격제도의 의미
능력주의적 인사관리의 요체는 직능자격제도라고 할 수 있다. 이 직능자격제도는 일본의 대기업들을 중심으로 이른바 연공 서열적 인사관리에 의해 나타나는 문제점들을 제거하고, 능력주의의 원칙 하에서 노동력 관리체제를 재편하는 핵심적인 제도적 장치라고 말할 수 있다. 오늘날 이 직능자격제도는 이른바 일본적 능력주의 를 운용하는 가장 중.. |
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