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 리더십의 정의와 구성요소, 리더십행동의 종류, 리더십이론 ( 12Pages )
리더십의 정의와 구성요소, 리더십행동의 종류, 리더십이론에 대한 레포트 자료입니다. 리더십의 정의와 구성요소, 리더십행동의 종류, 리더십이론 목차 리더십 I. 리더십의 정의 II. 리더십 행동의 종류 1. 전제적 리더십 2. 자유방임적 리더십 3. 참여적 리더십 4. 온정적 리더십 III. 리더십 이론 1. 특성이론 2. 행동이론 3. 상황이론 1) 리더의 행동적 특성 2) 부하의 행동적 특성 ...
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 행정의 공공관계(PR)와 국민의 행정참여 ( 10Pages )
행정의 공공관계(PR)와 국민의 행정참여 목차 행정의 공공관계(PR)와 행정참여 Ⅰ. 국민과 정부간의 정보의 흐름 Ⅱ. 행정의 공공관계(PR) 1. 공공관계의 의의 가) 공공관계의 의의 나) 공공관계의 정의 2. 공공관계의 본질과 과정 가) 공공관계의 주체와 객체 나) 공공관계의 목적 다) 공공관계의 활동 라) 공공관계의 과정 3. 공공관계의 방법 가) 대인의사전달 나) 홍보 4. 공공관계의 관..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [미생물실험보고서] 현미경 사용법, 수생 미생물 관찰, 세균 수 관찰 ( 14Pages )
미생물학실험 보고서 1.현미경 사용법 2.수생 미생물 관찰 3.세균 수 측정 실 험 자 성명 : 학번 : 실험일자 실험장소 1. 그림 - 육안, 광학, 전자 현미경으로 관찰 가능한 범위 실험배경 미생물의 크기는 100㎚(mycoplasma) ~ 500㎛(나선균)정도이다.( 1㎚=10-9m, 1㎛=10-8m ) 미생물의 단위인 ㎚,㎛는 사람의 눈으로는 너무 작아서 관찰할 수 없기 때문에 우리는 현미경을 통해 미생물을 관찰한다..
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 [수의미생물학] 현미경의 조작과 실습 ( 6Pages )
1.실험목적 수의학 전반에 걸친 여러 가지 실험에 기본이 되는 광학현미경의 구조와 조작법을 익히고 다양한 종류의 슬라이드를 관찰 2.배경이론 ■ 광학 현미경 구조 및 명칭
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수의미생물학, 현미경의 조작과 실습
 생물학 실험 - 세포관찰 ( 5Pages )
실험: 세포관찰 실험 날짜: Introduction  생물의 세계에는 두 종류의 세포, 즉 원핵세포(prokaryotic cells)와 진핵세포(eukaryotic cells)가 있다. 원핵세포는 원시적이며 진핵세포와 비교하면 상대적으로 단순하고 매우 작다. 박테리아나 고대박테리아의 세포가 원핵세포이다. 진핵세포는 원핵세포보다 조금 더 발전되었으며 더 복잡하고 훨씬 크기가 크며 원생생물과 균류, 식물, 동물을 구성하는 세포..
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 생리학 실험보고서 - 현미경의 사용 및 기공의 구조, 변화 관찰 ( 5Pages )
현미경의 사용 및 기공의 구조, 변화 관찰 ● 실험제목 : 현미경의 사용 및 기공의 구조, 변화 관찰 ● 실험목표 (1) 관찰에 사용되는 광학현미경의 사용법과 구조, 조작법을 알고 광학현미경 이외에 관찰에 사용되는 도구들의 종류를 안다. (2) 기공의 위치와 구조, 모양, 역할에 대해 알아보고 그 중요성이 무엇인지 알아본다. (3) 잎의 앞면, 뒷면을 관찰했을 때 차이점이 무엇인지 알아본다. (4) 소금물..
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 리더쉽 - 참여적 리더십과 변혁적 리더십 ( 4Pages )
참여적 리더십과 변혁적 리더십 Ⅰ. 서론 리더십을 한 마디로 정의하자면 ‘남을 지도하고 이끄는 능력’이라고 할 수 있다. 현대와 비교해 과거의 조직은 비교적 단순했고, 조직구성원들은 경영자와 관리자의 지도와 감독을 받는 수동적이며 기계적인 위치에 있었다. 이렇게 조직의 운영에 있어 전반적인 분위기 자체가 조직구성원이 상급자의 명령을 따르는 관계였기 때문에 과거에는 리더십의 필요성과 중..
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 만1세 관찰일지 1학기 (3월~8월) 5명 분량 ( 11Pages )
만1세 영아 관찰일지 1학기(3월~8월) 5명 분량 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해서 관찰한 내용과 평가를 담고 있습니다. 5명분량이지만 총 11페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증 통과한 자료입니다. 소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하..
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유아관찰일지, 만1세 관찰일지, 발달평가, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제유아관찰일지
 보호관찰소 실습보고서(기관소개, 실습내용,상담기록서,실습평가소감문 수록) ( 8Pages )
보호관찰소 실습보고서(기관소개, 실습내용,상담기록서,실습평가소감문 수록) 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 제가 실습했던 내용이며 성실히 작성하였습니다. 보 호 관 찰 소 Ⅰ. 보호관찰제도 및 기관 소개 1. 보호관찰제도란? 2. 보호관찰제도의 장점 3. 보호관찰 주요 업무 4. 보호관찰 현황 5. 원주보호관찰소 조직 구성원 Ⅱ. 실습 내용 1. 실습기간 2. 실습 세부일정 3. ..
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보호괄찰제도, 보호관찰소, 보호관찰소실습, 보호관찰소현장실습, 현장실습보고서, 현장실습일지, 보호관찰소견학
 만1세 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 10명 (일생생활 놀이활동 영역,평가인증 통과,모든계절 사용가능) ( 10Pages )
만1세 1학기 관찰일지 10명 분량 자료입니다. 만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 사회복지조사의 방법 ( 5Pages )
응답하기 쉬운 질문을 먼저 배치한다. 따라서 면접법에 있어 몇 가지 장단점을 제시하면 다음과 같다. 응답자 질문을 현장에서 결정할 수 있는 융통성이 있다. 면접자의 높은 응답률을 확보할 수 있다. 면접 시에 복잡한 질문을 사용할 수 있다. 면접자가 응답 내용을 오해하여 기록할 수 있다. 관찰법 직접 관찰과 간접관찰 참여 관찰과 비참여 관찰 조직적 관찰과 비조직적 관찰 질문지법(guestionnaire)..
리포트 > 사회과학 |
응답, 질문, 면접, 사회, 관찰, 복지, 형식, , 방법, 자의, 조사, 자료, 수집, 대상자, 가지, 범주, 제시, 내용, 언어, 행동
 생물학 실험 보고서 - 원생생물의 관찰 ( 3Pages )
생물학 실험 보고서 소속 생명과학부 학번 이름 실험날짜 10/01 현미경번호 14 실험제목 원생생물의 관찰 실험목적 • 학교 지도못에 살고 있는 다양한 원생생물의 관찰하고 그 종류를 안다. • 다양한 원생생물의 생물학적/생화학적 능력을 안다. 준비물 연못물, 현미경, 슬라이드글라스, 커버슬라이드, 일회용스포이드 실험방법 1. 채수통에 연못물을 가져온다. 2. 스포이드를 채수통 바닥까지 닿게 하여..
리포트 > 공학/기술 |
 건설기술자신고자료이의신청서(별지3호) ( 2Pages )
【별지제3호서식】 접수번호 신고자료 (이의, 경정) 신청서 처리기간 10일 신청인 성명 주민등록번호 주소 ☎()━ 신청사항(√표시) 관련증빙자료(√표시) □ 참여기간 □ 공사종류참여사업명 □ 담당업무 □ 발주자 □공법 ....
서식 > 행정민원서식 |
 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지 ( 15Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다. 3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며, 발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 작성되었습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가..
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관찰일지, 발달평가, 만2세발달평가, 만2세관찰일지, 영아관찰일지, 만2세, 영아발달평가, 평가인증, 영유아발달평가, 영아관찰기록
 만5세 20명 관찰일지와 발달평가 (1년분량 관찰일지) ( 20Pages )
1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 발달평가 OO는 자신의 신체를 이용하여 규칙적이면서도 기구의 사용법을 잘 인식하고 사용할 수 있으며 실외놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 자주 관찰할 수 있다. 제자리에서 몸을 다양하게 움직이며, 걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 한다. OO는 다양한 음식에 흥미를 가지고, 음식을 골고루 먹는 모습을 보인다. 그림을..
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