|
|
|
전체
(검색결과 약 17,858개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 가족건강과 간호
개념과 철학
1. 개념
광의의 개념 : 총체적인 인간으로서의 성을 그들의 일생을 통해 정치, 사회, 문화적인 맥락 내에서 환경과의 상호작용을 통하여 건강을 유지, 증진, 회복 함으로서 질적인 삶을 영위하도록 돕는 것이다.
협의의 개념 :성 특성과 관련하여 사춘기에서부터 폐경기 이후의 여성이 가족 및 사회문화적 맥락 내에서 그들의 역할과 기능, 신념 및 경험과 관련하여 발생하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 몬테소리 교육(생애와 업적, 교육철학, 교육내용, 교육방법, 일반유치원과차이, 교사역할, 장단점, 개선점) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 몬테소리 교육이란?
2. 몬테소리 생애와 업적 및 교육철학
3. 교육의 목적
4. 몬테소리 교육이론
5. 몬테소리 교육의 내용
6. 몬테소리 교육방법
7. 일반 유치원과 몬테소리 유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술
“보육과정”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리의 배경
2. 몬테소리 교육철학
3. 몬테소리의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유학, 우리 삶의 철학
아이반호는 일곱 사상가의 자아 수양 방법론에 대해 공자는 습득형, 맹자는 계발형, 순자는 재조형, 주희는 회복형, 왕양명은 발견형, 안원은 실습형, 대진은 명지형이라 지칭하였다. 공자는 우리에게 예를 배워서 내 것으로 만드는 습득을 강조하며, 맹자는 나에게 깃든 미성숙한 도덕감을 키워갈 것을 역설한다. 순자는 심사숙고를 통해서 나의 자연적 성향을 이성적인 것으로 바.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 출처: 한국일보."기초연금 월 최대 32만원까지 인상... 노인빈곤률 완화 기대"(2023.09.04)
기초연금제도는 인간의 기본적인 삶을 국가가 책임져야 한다는 '생존권 보장'의 철학을 바탕으로 한다.
기초연금제도는 도입 이후 노인빈곤률을 일정 부분 완화시켰다는 점에서 긍정적인 평가를 받고 있다.
기초연금제도는 한국사회의 고령화와 빈곤문제를 해결하기 위해 설계된 대표적인 사회복지 정책으로, 최소.. |
|
 |
노인, 기초, 사회, 연금, 제도, 정책, 복지, 보장, 문제, 주의, 한국, 빈곤, 소득, 기준, 중, 철학, 삶, 국민, 반영, 지급 |
|
|
|
|
 |
|
| ◀ 목 차 ▶
1. 서 론 1
▣ 풍류도의 잘못된 해석 1
2. 본 론 1
▣ 풍류도 정의와 기원 1
▣ 종교적인 관점의 풍류도 3
▣ 현묘지도로서의 풍류도 6
▣ 풍류도와 한국문화 6
▣ 풍류의 놀이적 성격과 한마당 철학 7
▣ 풍류도의 도맥 8
▣ 풍류도와 유사한 신선도․국선도의 정의 10
3. 결 론 10
▣ 풍류도의 정확한 이해 10
※ 참고서적 11
1. 서 론
▣ 풍류도의 잘못된 해석
요즘 우리는 시시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| I. 들어 가면서
실존적 교육 철학이란 무엇일까 막연히 실존철학과 긴밀한 관계가 있겠지라는 생각으로 이책 저책을 뒤적거려 보았다. 다행히 실존주의는 대학 재학시절 심취했던 부분이라 생소하지 않았으나, 그 이론의 교육적 적용 즉, 실존적 교육론에 있어서는 門外漢이라 다시 실존의 정의로부터 철학의 태동 배경, 실존주의 철학자들의 기본사상체계를 살펴보아야만 했다. 그리고 주어진 교제를 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 철학적 이해
Contents
1. 이상주의란 무엇인가
2. 이상주의 철학의 흐름
3. 이상주의 철학의 체계
3-1. 세계관
3-2. 진리관
3-3. 가치관
4. 이상주의 철학의 교육적 논의
4-1. 교육목적
4-2. 교육과정
4-3. 교육방법
4-4. 교육자의 역할
4-5. 이상주의 교육의 한계
1. 이상주의란 무엇인가
1. 이상주의란 무엇인가
이 세계를 구성하고 있는 근본적 요소를 정신 또는 관념이라고 주장하는 학문
2. 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사관리의 내부환경
목차
* 인사관리의 내부환경
Ⅰ. 경영자의 경영철학
Ⅱ. 종업원의 태도
Ⅲ. 인사방침
Ⅳ. 기업규모
Ⅴ. 조직구조
Ⅵ. 조직분위기
인사관리의 내부환경
만디와 노우(R. W. Mondy and R. M. Noe)교수는 기업의 내부환경도 인적자원
관리에 영향을 미치는 것을 조사하였으며, 그러한 요인으로 조직의 사명(mission),
정책(Policies), 기업문화(corporate culture) 등을 들고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 즉, 인간은 연역과 귀납의 논리를 통해 세계를 사고하고, 대응 과 정 합의진 리관을 통해 그 사고의 참 됨을 검증하며, 필연과 우연, 가능성과 현실의 관계 속에서 존재의 본질을 이해하게 된다.
존재가 성립하는 방식(필연과 우연, 가능성과 현실성)을
연역 논증은 논리적 형식의 타당성을 통해 진리의 필연성을 확보하고,
결국 연역 논증과 귀납논증은 대립이 아니라 인간이성의 두 축이며, 논리적 정합성.. |
|
|
진리, 존재, 철학, 필연, 현실, 성, 인간, 속, 가능성, 연역, 설, 논리, 우연, 대응, 정합, 논증, 경험, 세계, 귀납, 구조 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천에 대한 다양한 분류와 정의들을 설명한 후 사회복지 실천의 목적목표 이념 철학에 대해서술하시오
반면 사회사업은 사회복지의 하위 개념으로, 개인이나 집단이 겪는 구체적인 문제 상황에 개입하여 문제해결을 돕고 기능을 회복시키는 실천적 활동이다.
사회복지 실천은 다양한 기능과 수준, 대상과 방법을 포함한 복합적이고 체계적인 활동이다.
사회복지 실천은 인간이 사회적 존재라는 인.. |
|
|
사회, 실천, 복지, 기능, 문제, 활동, 집단, 지역, 개인, 개입, 정책, 철학, 지원, 인간, 다양하다, 사회사업, 이념, 단순하다, 정의, 삶 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육철학 및 교육사 - 서구 중세교육
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육의 발달
2. 대학의 발생 및 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
중세사회는 정치경제적으로는 봉건제, 사상문화적으로는 기독교 이념의 사회이다. 이러한 중세사회의 교육을 정치경제적인 측면과 종교적인 측면으로 나누어, 전자의 틀에 의해 세속교육(비종교적인 교육)을 그리고 후자의 틀에 의해 종교교육을 분석할 수 있다. 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
칸트의 도덕철학적 개념 고찰 및 비판
1.머리말
칸트의 철학사상중 상당부분이 윤리학에 관한 것임은 두말할 필요가 없다.그 윤리학은 실천이성에 대한 것이며 또한 이것은 법철학과도 크게 관련된다.칸트의 윤리학이라 하면 의무론적 윤리학으로서 윤리적 형식주의라고 할 수 있겠다.칸트에 있어서의 도덕성이란 무엇을 의미하는 것인가 우리는 쉽게 선의지와 의무,자유,정언명법 등을 떠올릴 수 있을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스토아학파의
윤리이론과 문제에 관한 고찰
들어가기에 앞서
아테네를 주축으로 한 도시국가들이 펠로폰네소스 전쟁으로 인한 쇠망과 알렉산더 대왕에 의해 이룩된 헬레니즘 시대의 철학은 분명 긍지 높은 자유시민의 철학을 이야기했던 고대희랍철학과는 다른 입장으로 세계를 이해하려 했으며, 이에 이어서 정복전쟁을 등에 업고 등장한 대제국 ‘로마’대의 철학 역시 이런 입장과 별반 차이를 보이지 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소피의 세계 감상문
의식저편의 내버려둔 본질의 세계
나는 누구인가 또 그런 나는 과연 어디에서 온 것인가 내가 있는
세상은 어떻게 해서 나타난 것인가 실제 일어난 사건의 배후에는 어
떤 의도나 의미가 숨어있는가 죽음 뒤에 또 다른 삶이 있는가 대체
이런 질문들에 대한 해답을 어떻게 찾아야 할까 그리고 우리는 어떻
게 살아야 될 것인가
---(본문중에서)---
우리는 20세기도 끝나가고 다.. |
|
|
|
|
|
|
|
