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(검색결과 약 3,116개 중 49페이지)
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| 백남준, 그의 생애와 사상
학번 :
학과 :
이름 :
선천적 재능
2. 입지, 고난 및 갈등 극복 과정
3. 현실 인식 태도
4. 사회적응 및 미래 예측
1. 선천적 재능
경기공립중학교에 진학한 백남준는 음악교사인 피아니스트 신재덕(89년 작고·전 이화여대음대학장)으로부터 피아노, 작곡, 성악을 배웠으며 20세기 현대음악의 거장 아놀드 쇤베르크에 심취하게 된다.
50년 6.25전쟁 발발전 일.. |
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| 2)즐생-여름노래 부르기(‘비 오는 아침’) (약안)
학년
2학년
교과
즐거운생활
수업장소
2학년
단원명
6. 여름이 오면
차시
8/12
교과서
86-87쪽
학습주제
여름노래 부르기
시량
40분
학습문제
‘비 오는 아침’을 부르며 노랫말에 어울리는 몸동작을 해 봅시다.
교수․학습
자료
교사
음악파일, 타이머 프로그램
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
활동지
학습단계
교 수 ․ 학 습 활 .. |
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| 2)즐거운 생활-소리의 크고 작음을 생각하며 산으로 바다로 노래익히기(세안)
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년 2반 교실
대 상
2학년 2반 25명 ( 남 : 16. 여 : 9)
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경.. |
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| 교사가 이름을 부르며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 얼굴을 들어 바라본다.
상대가 손을 뻗자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰서 바라보고, 손에 쥔블록을 옆으로 옮겨 잡는다.
교사가 손으로 바람을 부채질해주자 입을 벌리고 멈춰 바라본다.
등원 한 ㅇㅇ이는 교사가 손을 내밀자 잠시 멈춰 바라보다가 천천히 다가와 안긴다.
교사가 이름을 부르자 ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 고개를 들어 바라본다.
교사가 음악을 .. |
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손, 교사, 바라보다, 소리, 이다, 멈추다, 블록, 잡다, 들다, 흔들다, 입, 시선, 주변, 두드리다, 바닥, 뻗다, 보다, 눈, 두, 고개 |
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| 추석과 행사에 관한 교육 계획안
추석의 의미를 알고 조상님께 감사 드리는 마음을 갖도록 하며, 추석에 하는 민속놀이를 직접 해 보도록 구성하였다.
추석은 ‘우리 나라와 관련지어 진행해 나가도록 한다.
교육 활동의 내용과 목표 분석(추석)
활동형태
활동제목
쪽수
목표영역
신체
언어
인지
정서
사회성
환경구성과 자유 선택 활동
■환경 구성
23
■도서 영역
23
동화동.. |
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| 오페라와 뮤지컬의 차이점
*** [오페라] ***
가극(歌劇)으로 번역된다. 그러나 오페라는 단순히 음악극이라는 뜻은 아니다. 음악을 주로 한 극이라면 오페레타나 뮤지컬도 있지만, 그것들을 오페라라고 하지는 않는다. 즉 오페라는 다음의 두 가지 조건을 구비해야만 한다. 첫째, 16세기 말에 이탈리아에서 일어난 음악극의 흐름을 따른 것이어야 한다. 그러므로 그 이전에 유럽에 있었던 종교적인 음악극.. |
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| 교사가 이름을 부르며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 얼굴을 들어 바라본다.
상대가 손을 뻗자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰서 바라보고, 손에 쥔블록을 옆으로 옮겨 잡는다.
교사가 손으로 바람을 부채질해주자 입을 벌리고 멈춰 바라본다.
등원 한 ㅇㅇ이는 교사가 손을 내밀자 잠시 멈춰 바라보다가 천천히 다가와 안긴다.
교사가 이름을 부르자 ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 고개를 들어 바라본다.
교사가 음악을 .. |
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손, 교사, 바라보다, 소리, 이다, 멈추다, 블록, 잡다, 들다, 흔들다, 입, 시선, 주변, 두드리다, 바닥, 뻗다, 보다, 눈, 두, 고개 |
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| 추모와 기원의 음악 <文廟祭禮樂>을 보고...
11월 28일 우리나라 최초로 무대에서 재현한다는 문묘제례악을 보러 설레는 마음으로 국립 음악원에 갔다.
수업시간에 문묘제례악에 대한 내용이 많이 언급되었기에 기대가 컸다.
전에도 한번 국립음악원에 왔었는데, 그 때에는 우면당으로 갔었는데, 이 날의 공연은 예악당이었다. 예술의 전당을 오래 전부터 많이 왔음에도 바로 옆에 있던 국립음악원 예.. |
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| 인터넷 상에서의 저작권 보호 전반에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
컴퓨터의 보급과 기술의 발전은 인터넷이라는 매체의 이용을 폭발적으로 증가시켰다. 기존의 저작권법에 의해서 보호되는 저작물은 이러한 인터넷 상에서는 디지털 방식에 의해 변환되어 인터넷 저작물로 나타난다. 그리고 이는 기존 저작물의 디지털 방식으로의 변환에 불과하기 때문에 기존 저작권법 상의 저작물로서의 성질을 그대로 보유한.. |
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| 영화 파리넬리(Farinelli)를 보고... *
추석을 앞두고 클래식 피아노 강의를 통해 몇 개의 영화를 소개받았다.
모두 음악을 소재로 한 영화들이었다. 평소 영화에 관심이 많아 좋은 기회라 생각하고 그 중에 한 편을 보기로 했다.
처음엔 가면 속의 아리아를 보려고 했으나 비디오 대여점에 구비되지가 않아 파리넬리를 보기로 했다.
사실 난 코믹류의 영화를 많이 보는 편이라 처음으로 보는 음악 사극류.. |
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| 독립영화의 개념과 주류 대중영화와의 공통점 및 차이점
영화는 문학적 예술이다.
영화는 미술적 예술이다.
영화는 음악적 예술이다.
영화는 연극적 예술이다.
영화는 기술적 예술이기도 하다.
영화는 감각의 통합예술이다.
또한 영화는 협업예술이다.
음악, 미술, 문학, 연극, 무용 등 개별 예술 장르들은 각각의 언어로 인간의 감정과 사상을 표현해왔지만, 근대 이후 기술의 발달과 함께 여러 예술을 융.. |
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영화, 예술, 독립영화, 주류, 대중, 감정, 표현, 종합예술, 사회, 감독, 기술, 인간, 자본, 관객, 통해, 음악, 미술, 문학, 형태, 되어다 |
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| 서비스분석
SWOT분석
경영,마케팅전략
향후전략 아이디어
INDEX
1. 멜론 melon 소개
2. 멜론 서비스특징
3. 멜론의 수익구조
4. 음원유통 시장환경 분석
(1) 음악 유통시장의 특성
(2) 음원시장 경쟁상황분석
5. 멜론 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
6. 멜론의 성공요인 및 전략
7. 멜론 경영전략과 마케팅전략
(1) 빅데이터 기반 맞춤서비스 전략
(2) SKT와의 공동.. |
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| 교사 : ○○이는 신체활동보다는 세밀한 손 움직임을 좋아해요.
교사 : ○○이는 신체활동을 무척 좋아해요.
교사 : ○○이는 교사의 말을 잘 이해하고, 짧은 단어로 표현을 시도해요.
교사 : ○○이는 교사의 말을 잘 이해하고, 짧은 문장으로 표현해요.
교사 : 음악을 통해 감정을 표현하는 능력이 뛰어나요.
교사 : 음악과 움직임으로 감정을 표현하는 능력이 뛰어나요.
교사 : ○○이는 말이 빠르고 표현력이 풍부해 |
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교사, 표현, 이다, 이다, 력, 통해, 활동, 리듬, 해, 언어, 스스로, 정서, 관찰, 음악, 놀이, 가정, 이의, 집, 부모, 말 |
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| 『Mass in 1991-더글라스 쿰스의 합창음악』
이번에는 합창 레포트를 개강하자마자 신속히 해 놓으려고 합창 공연부터 알아봤다. 가을이라 그런지 다른 장르의 음악회뿐만 아니라 1학기에 비해서 꽤 많은 것 같았다.
우선 시간이 맞는지 친구들과 훑어본 뒤 수원시립합창단 제 82회 정기 연주회를 보러 가기로 했다.
그 날, 대위법 수업을 마치고 나서 시간이 남아 느긋하게 저녁을 먹고 예술의 전당.. |
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| 인간공학 및 실험
☆ 목차
Task 비교
3…
개선방향
4…
☆ 제품 선택 이유
10대부터 40대까지 다양한 나이대의 사람들이 남녀노소 구분 없이 mp3를 사용하는 추세다.그러므로 어떻게 하면 사람들이 mp3를 더 편리하게 이용할 수 있을지 하는 생각에서 부터 시작
mp3시장의 수요감소와 문제점 알아보고 개선하기위해 선택
20대 설문조사 결과 가장 받고 싶은 선물 5위
자료출처 : 리서치뱅크(2010.09.05)
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