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(검색결과 약 22,882개 중 49페이지)
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| 성장 과정(학교생활, 동아리 활동, 학생회 경험, 봉사활동 등)
가정에서 배운 원칙 중 하나는 '결과보다 과정이 중요하다'는 것입니다.
맡은 일은 어떤 상황에서도 끝까지 완수하려는 태도는 제성장의 중심에 있었습니다.
제 좌우명은 "일의 크기보다 태도가 사람을 만든다"입니다.
저는 특별히 빠르게 배우는 편은 아니지만, 꾸준히 노력하며 결과를 만들어내는 사람입니다.
이 과정에서 배운 건 완벽함보.. |
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경험, 사람, 태도, 이다, 배우다, 이다, 과정, 역할, 통해, 조직, 목표, 맡다, 되어다, 속, 신뢰, 가장, 노력, 문제, 사회, 크다 |
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| 배우자 선택 시 고려 사항
배우자를 선택할 때 여러 요인을 신중하게 고려하여야 원만한 결혼생활을 영위할 수 있다. 배우자를 선택할 때 자신의 가치관과 태도가 가장 많이 작용하지만 이외에 자신의 성숙정도와 상황적 요인, 부모와 가족의 가치관과 기대, 친구와 직장동료의 가치관, 사회문화적 ․ 경제적 환경 등이 영향을 주게 된다. 배우자를 최종 선택하기 전에 다음과 같은 점을 고려하여 점검하는 .. |
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| 교사 : 또박또박 자신의 생각을 말로 표현하며, 친구와의 대화에서도 자신의 경험을 연결하여 이야기하는 모습을 보입니다.
교사 : 감정 표현이 예술 활동으로 잘 이어지고 있습니다.
교사 : 예술 활동을 통해 감정 표현과 창의성이 자연스럽게 드러나고 있습니다.
교사 : 탐색활동에 집중하며, 관찰한 것에 대해 자신의 말로 설명하려는 모습이 자주 보입니다.
교사 : 상황에 맞는 표현을 사용하여 자신의 .. |
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교사, 활동, 표현, 부모, 감정, 발달, 모습, 다양하다, 이야기, 참여, 친구, 보이다, 놀이, 관찰, 태도, 자주, 력, 가정, 이다, 이다 |
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| 반두라의 사회학습 이론과 개인적인 모델링 경험 분석
인간은 단순히 경험을 통해 배우는 것이 아니라, 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방하는 과정에서 학습을 한다.
반두라는 인간이 직접 경험하지 않더라도 타인의 행동을 관찰하고 모방하면서 학습할 수 있다고 주장했다.
반두라의 사회학습 이론은 인간이 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정을 통해 학습한다는 점을 강조하며, 이는 단순한 행동모방.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 정의 1
2. 아동학대의 유형 2
1) 신체적 학대 2
2) 정서적 학대 3
3) 성적 학대 3
4) 방임 3
3. 아동학대의 징후 4
4. 아동학대에 대한 이론적 접근과 배경 6
1) 정신병리학적 관점 6
2) 발달론적 관점 7
3) 사회심리학적 관점 7
4) 생.. |
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| 사회복지학개론
제19장 교정복지
1. 교정복지의 필요성
인간 사회가 복합적인 인간관계로 섬유조직과 같이 엮어져 각 개인은 이들 관계 속에서 자아실현을 이루고자 하지만 범죄는 이와 같은 사회구성원의 삶의 목표를 원천적으로 봉쇄하기 때문이다.
범죄는 사회 속에 존재하는 암세포와 같아서 무서운 파괴력을 발휘하고 한번 발생하면 범죄 그 자체와 그로 인한 결과를 완전히 제거하기 곤란하기 .. |
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| 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제를 기술하고 현재 언론매체에서 보도된 청소년 문제와 연관지어 그 원인과 사회복지 차원의 개입 방향을 논하세요
본 글에서는 필자가 청소년 기 겪었던 문제를 소개하고, 현재 언론에서 보도된 유사한 청소년 문제 사례와 연관지어 그 원인과 해결을 위한 사회복지적 개입 방향을 모색해보고자 한다.
필자가 경험한 성적 스트레스와 정서적 불안은 현재 수많은 청.. |
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| 또한 심리학자 아들러는 인간의 성격이 어떻게 발달하는지를 설명하며, 특히 초기 경험과 사회적 맥락의 중 요성을 강조하였다.
이를 통해 인간 행동과 성격 발달을 보다
반면 환경론은 인간 행동이 주로 성장 과정에서 경험하는 환경, 즉 가족, 학교, 사회, 문화적 요인에 의해 형성된다고 본다.
이는 유전적 기질만으로는 설명할 수 없는 부분으로, 환경과 경험이나 의 인간 행동에 결정적 영향을 미쳤음.. |
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성격, 환경, 사회, 인간, 유전, 행동, 아들러, 론, 요인, 경험, 형성, 발달, 보다, 개인, 영향, 태도, 이다, 성향, 상호작용, 설명 |
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| 저는 이런 성격이 방호직 업무에 큰 강점이 될 것이라고 생각합니다.
저는 청사 방호직에서 단순히 맡은 일을 하는데 그치지 않고, 안전과 신뢰를 지키는 사람으로 성장하고 싶습니다.
대학 시절 도서관 근로를 하면서 작은 시설 점검이 큰 사고를 막는 경험을 했고, 그때부터 안전관리에 대한 사명감을 느꼈습니다.
제 꼼꼼한 성격과 책임감은 이 업무에 적합하다고 생각했고, 청사 방호직으로 지원하게 되.. |
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| [자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론
자아정체감의 형성은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기반의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기로 바로 이행하지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 매우 .. |
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| 따돌림 아동을 위한 복지실천
따돌림 아동의 배경적 특성
따돌림 아동을 위한 복지실천의 의의와 지향점
따돌림 아동을 위한 복지실천의 과정과 방법
따돌림 아동의 배경적 특성
따돌림 아동의 개인적 특성
따돌림 아동의 가정환경적 특징
따돌림 아동의 학교 및 사회환경적 특성
http://imagesearch.naver.com/asyourmind_8.jpg
1) 따돌림 아동의 개인적 특성
② 연령
중학교 재학 연령대가 제일 높은 편이.. |
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| 학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력 피해원인과 해결방안을 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력 피해원인과 해결방안을 설명하시오
목차
학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하.. |
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| 사정의 유용한 도구들 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
가계도
1. 활용목적
2. 작성법
3. 가계도를 위한 면접
4. 해석방법
5. 가계도 작성시 유의할 점
6. 사례
생태도
1. 활용목적
2. 생태도(Eco-Map) 작성방법
3. 기본적 질문법
4. 해석방법
5. 생태도 작성시 유의점
6. 사례
사회적 지지망
1. 활용목적
2. 작성법
3. .. |
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| 청소년 약물 남용
○ 목 차
1. 약물 사용 행위의 개념
2. 약물의 종류 및 증상
3. 약물남용 청소년의 가족 관계
4. 청소년 약물 사용의 태도와 부모의 양육 태도 및 분화수준의 관계
* 가족모임 치료를 마친 한 클라이언트의 이야기
1. 약물 사용 행위의 개념
① 약물 사용: 의사의 처방 유무에 상관없이 질병치료의 효과가 있고 위험성이 적은 약 물을 사용하는 것을 말한다. 즉, 약물 본래의 효과 이외.. |
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| [학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인에 대한 레포트 자료.
[학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인
CONTENT
학교폭력의 발생원인
I. 개인적/심리적 원인
1. 공격성
2. 공감의 능력
3. 충동성과 통제소재
II. 가족적 요인
1. 부모의 양육태도.. |
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