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 동부유럽개혁 ( 2Pages )
이 책에서 다루고 있는 내용은 폴란드와 헝가리의 개혁에 관한 역사적인 관점에서의 분석이다. 특별히 이 지역에 관심을 둔 이유는 이 두 나라가 민족적 동질성이 높아서 자체적인 문화수준이 상당한 경지였다는 점에서 분석에 다른 복잡 미묘한 요소를 배제할 수 있었기 때문이라고 쓰고 있다. 여기서 다룬 내용은 두 나라의 사회학적인 분석이면서도 역사적 배경에 토대한 것이다. 폴란드와 헝가리에 관..
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사회과학
 가족대상실천(가족문제와 가족생활주기) 보고서 ( 20Pages )
(사회복지실천기술론) 가족대상실천 ; 가족문제와 가족생활주기 발표용 파워포인트입니다. 1. 저출산과 고령화 - 합계 출산율 : 1970년 4.53명 => 2005년 1.08명 급격한 감소 - 2000년 기점으로 UN이 정한 고령화사회(7.2%)에 진입 2005년 기준으로 65세 이상 인구비율이 9.1%, 2026년 초고령화사회 진입예상 2. 혼인감소와 이혼증가 139,365 310,944 2004 119,982 334,030 2000 128,468 167,096 45,694 ..
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가족대상실천, 사회복지실천기술론, 가족문제, 가족생활주기, 파워포인트
 성인기로의 진입기 ( 5Pages )
성인기로의 진입기 Havighurst(1952)가 발달과업이라는 개념을 제안했을 당시의 청년기는 대략 12세부터 18세까지였고, 성인 초기는 18세부터 35세까지로 생각하였다. 그러나 최근에는 발달의 가속화 현상으로 더욱더 어린 연령에서 사춘기가 시작되고 청년기 동안 성취해야 할 발달과업이 불확실하며, 청년기의 시작 시기와 끝나는 시기뿐만 아니라 성인기의 시작 시기 또한 모호하게 되었다. 예를 들면..
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성인기로의 진입기, 개념, 정의
 [영아기 사회정서발달] 영아기 사회성발달 및 정서발달(영아의 자아인식, 사회성발달, 정서분화) ( 14Pages )
[영아기 사회정서발달] 영아기 사회성발달 및 정서발달(영아의 자아인식, 사회성발달, 정서분화) 목차 영아기 사회정서발달(영아기 사회성발달 및 정서발달) I. 자아의 인식 1. 신뢰감과 자율감 1) 신뢰감의 형성 2) 자율감의 획득 2. 분리-개별화 1) 공생단계 2) 분리-개별화 3. 자아통제 II. 사회성 발달 1. 초기경험의 중요성 2. 애착행동 3. 낯가림과 격리불안 4. 아동의 기질과 부..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 줄기세포의 이해 ( 31Pages )
줄기세포의 이해 왜 ‘Stem Cell’이라고 부를까 ‘Stem’은 ‘줄기’라는 뜻이며, 인체의 모든 세포나 조직을 만들어 내는 기본, 즉 근간이 되는 세포이기 때문에 줄기세포라고 함. 줄기세포가 없다면 아기는 더 이상 자랄 수 없고,어른은 피부나 혈액 같은 세포가 새로 보충되지 못해 죽게됨. 즉, “줄기세포는 아직 특정 조직의 세포로 분화되기 전단계의 세포”로서, 음식에 비유하자면 ‘원재료’에 해당 하는 세
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 정치적 위험의 관리전략(글로벌기업의 정치적 위험 사전적-사후적 관리전략) ( 3Pages )
정치적 위험의 관리전략(글로벌기업의 정치적 위험 사전적-사후적 관리전략) I. 정치적 위험의 사전적 관리전략 정치적 위험의 분석은 크게 거시적 위험분석과 정치적 위험의 종류 및 원천 분석, 그리고 발생가능성 및 발생시점의 예측으로 나눌 수 있다. 거시적 위험분석은 말 그대로 현지국 정부 및 정권의 안정성 여부를 분석하여 기업의 진출 여부결정을 사전에 알아보는 것이라 할 수 있다. 이러한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할 ( 20Pages )
◯ 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ◯ 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할 ① 정신보건 환경의 이해 1. 정신질환의 실태 1) 정신질환 추정 환자 Ⓐ 2006년도 정신 질환 실태 역학 조사 2) 발병 시기 2. 우리나..
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 제11과 사랑의 다리가 되어 ( 3Pages )
1. 그리스도의 성육신은 어떤 점에서 복음 전달의 주요 모델이 되는가(4점) 그리스도의 성육신은 복음 증거자들로 하여금 인간의 무한한 가치와 인간들을 섬기는 특권을 인정하게 하며 그리스도의 마음을 품고 그들이 섬기는 사람들과 문화에 대해 더 깊은 존경심을 갖게 한다. 그렇기 때문에 그리스도의 성육신은 인간의 상황과 문화에 동일화한 면에서 최고의 모델이다. 더 나아가 그리스도는 사랑 때..
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인문, 어학
 [예체능] 풍물의 이해 ( 11Pages )
풍물의 이해 풍물을 제대로 이해하고자 한다면 많은 부분을 같이(포괄적으로) 다루어야 된다. 왜냐하면, 풍물이라는 것이 우리 민중들의 생활, 심성(민족성)을 반영하고 여러가지 다른 요소를 포함(극적요소, 춤, 노래)하고 있기 때문이다. 다시 말해서 풍물은 우리 겨레의 삶과 밀접한 관계를 맺고 있고, 삶그 자체였다라고 할수 있다. “모든 음악은 인간의 문화와 역사의 하나로 태어난다. 이 둘과 관..
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 [학습 지도안] 3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기 ( 6Pages )
3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기 미술과 교수․학습계획안 단 원 : 3. 작품 감상 (2/4) 주 제 : 춤추는 아이 감상하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 1.본 수업의 의도 본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미..
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 성교육 현황과 교육방법,성교육의 정의, 성교육 현황 및 원인,10대미혼모급증,사회문제 ( 12Pages )
성교육 현황과 교육방법 차례 들어가며 01 서론 04 1. 성교육의 정의 2. 주제선정 1) 문제제기 2) 선정한 이유 02 본론 06 1. 성교육 현황 및 원인 2. 교육방법 03 결론 12 1. 정리 및 제언 - 출처 ◇서론 성교육 [ 性敎育 ] 이란 인간의 성은 인간생활의 필수적인 조건으로서 본질적인 면에서 건전하여야 하며 남녀의 역할 또한 편견 없는 자유와 평등의 기준에 합당해야 한다. 이와 같은 ..
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 Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고, 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오 ( 3Pages )
Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고, 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Brody(1997)의 발달놀이치료기법 1) 발달놀이치료기법의 개요 2) 발달놀이치료의 주요요인 3) 발달놀이치료의 원리 2. 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 발달놀이치료..
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Brody, 발달놀이치료, 구체적인 사례, 학습자의 의견, 브로디
 집단사회사업실천(아동기 성학대 피해여성의 치료집단프로그램)집단대상실천기술 보고서 ( 38Pages )
집단사회사업실천(아동기 성학대 피해여성의 치료집단프로그램) 집단대상실천기술 레포트입니다. 사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인坪� 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다. 1. 집단사회사업의 개념 1) 집단사회사업의 정의 2) 집단의 장점 - 얄롬(Yalom, 1995) 3) 집단의 종류 4) 집단사회사업의 모델 2. 집단사회사업의 기본요건 1) 집단 2) 집단성..
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집단사회사업, 집단치료, 집단치료프로그램, 집단프로그램, 아동기성학대, 사회복지실천기술론, 피해여성집단프로그램, 치료집단프로그램
 경제사상사 - 중상주의와 중농주의에 대해 ( 8Pages )
경제사상사 중상주의와 중농주의 중상주의 1. 정의:상공업을 중시하고 국가의 보호 아래 국산품의 수출을 장려하여 국부의 증대를 꾀하려는 주의이다. 16세기 말부터 18세기에 걸쳐서 유럽 여러 나라에 널리 퍼졌던 경제 사상. 중세적 경제 조직이 해체되고 산업혁명이 일어나기 전 자본주의의 초기적 발전시기에 유럽을 중심으로 나타난 지배적인 경제 사조. 이론. 정책을 총괄적으로 표현한 개념으로 국..
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 [학습 지도안] 6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) ( 2Pages )
6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 미술 10. 그림에 담은 풍경 ▶ 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움을 느낄 수 있다. 반응 중심 학습법 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 형성 반응 명료화 반응 심..
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