놀이치료 과정

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[독후감]딥스 독후감, 내용요약, 느낀점 ( 4Pages )

하지만 딥스에게 정말 필요한 것은 다른 어떤 것이 아닌 부모님의 사랑이었다. 그러던 와 중 딥스는 학교에서 액슬린 교사와의 만남을 가지게 된다. 여러 놀이들을 통해 액슬린 교사는 딥스가 비상함을 가진 아이라는 것을 알게 된다. 이러한 액슬린 교사와의 놀이 과정을 통해 딥스는 자신의 마음속의 벽을 조금씩 허물게 된다. 그런데 그 안에는 딥스의 가족이 있었던 것이다. 또한 액슬린 교사는 딥스가 ..

리포트 > 독후감/서평

딥스, 모습, 생각, 부모, 들다, 이다, 액슬린, 교사, 스스로, 놀이, 이야기, 그렇다, 세상, 사람, 사랑, 과정, 자폐, 마음, 부모님, 가지

2- 평가제 유아발달평가 와 부모상담일지 2학기 만 4세 21명 ( 42Pages )

친구들이 몰려와 같이 돌아가며 활동하는 모습을 보인다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아하며 놀이 과정 속에서 자신이 느끼는 감정들을 표정과 행동, 언어로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보..

리포트 > 교육학

활동, 모습, 친구, 놀이, 표현, 말, 보이다, 자다, 관심, 참여, 보이, 좋아하다, 다양하다, 이야기, 가지, 생각, 이해, 필요하다, 도움, 사람

아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) ( 9Pages )

아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) CONTENTS 아동심리평가 I. 놀이관찰 및 평가 II. 부모면담 III. 심리검사 1. 검사 선택 시 고려사항 - 아동의 문제와 관련성 - 표준화, 타당도, 신뢰도 - 실용성 2. 아동 심리검사 - 한국 웩슬러 아동지능검사 - 한국 웩슬러 유아지능검사 - 집-나무-사람 그림검사 - 동작성 가족화 - 아동용 주제통각검사 ..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) ( 10Pages )

[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료. [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) CONTENTS 아동상담 과정 I. 접수 및 면접단계 1. 접수상담 2. 면담과 놀이관찰 II. 심리평가의 단계 1. 욕구평가단계 2. 검사단계 1) 면담 2) 관찰평가 3) 지적능력평가 4) 학업성취평가 ..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

4세 1학기 유아발달평가 24명 ( 24Pages )

다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 ..

리포트 > 교육학

활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 말, 관심, 자다, 놀이, 다양하다, 가지, 생각, 즐기다, 참여, 보이, 필요하다, 이해, 이야기, 사람

만1세 1년 관찰일지 ( 22Pages )

만1세 1년 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평 첨부되어 있습니다. 놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다. 일상생활. 점심 시간에 OO가 숟가락을 스스로 잡고 밥을 먹으려고 노력한다. 아직 서툴지만 의..

리포트 > 교육학

만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만 2세 1학기 발달평가 13명 의 평가 내용입니다 ( 13Pages )

이름 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 2세) 관련영역 관찰내용 기본생활 도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도합니다. 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도 중이며 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 시도중입니다. 배변 의사 표현을 하지 않지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있다. 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 잡니다. 신체건강 운동 신체활동에 자발적으로 ..

리포트 > 교육학

발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지

[유아교육과 유아수학교육] 기말추가과제물시험_공통형(수학교육변천사,수학교육관련이론,NCTM수학적과잉유형,긴스버그수학관련놀이) ( 9Pages )

유아수학교육 기말추가 과제물 시험 자료입니다. 만점 받은 자료로 강의를 모두 보며 꼼꼼하게 작성하였습니다. 최종 점수 A+ 1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용 2. 유아 수학교육의 제이론 비교 3. NCTM 수학적 과정 유형 및 유아 지도방법 4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형 및 특징 5. 참고문헌 1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용 유치원 교육과..

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유아수학교육, 방통대유아수학교육, 유아수학교육기말추가과제물, NCTM수학적과정유형, 긴스버그수학관련놀이

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 ( 3Pages )

2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 100-101쪽 (7/11)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 활동 중심 수업 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 ..

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[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 ( 5Pages )

리포트 > 교육학

만 4세 20명 1년 2회 작성 ( 40Pages )

다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다. 평소 신체활동은 문제 없..

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활동, 모습, 친구, 표현, 신체, 보이다, 관심, 놀이, 다양하다, 참여, 가지, 이야기, 생각, 즐기다, 보이, 사람, 필요하다, 말, 이해, 노래

[학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) ( 9Pages )

2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 2. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이..

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[교수학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) ( 9Pages )

리포트 > 교육학

만 5세 24명 1학기 2학기 발달평가-평가제 ( 48Pages )

친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스..

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딥스 독후감,서평 (딥스 줄거리 요약과 책소개 및 딥스 읽고 깨닫고 배운점) ( 5Pages )

딥스 독후감,서평 (딥스 줄거리 요약과 책소개 및 딥스 읽고 깨닫고 배운점) 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :) 1. 딥스 소개 2. 딥스 줄거리 요약 3. 딥스를 읽고 깨닫고 배운점 4. 독후감 1. 딥스 소개 딥스는 이 책의 저자이자 임상심리학자인 버지니아 M. 액슬린 박사가 직접 체험한 이야기를 다룬 내용으로서 '딥스'라는 한 아이의 잃어버린 자아를 찾아주는 과정..

리포트 > 독후감/서평

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