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(검색결과 약 53,547개 중 49페이지)
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| 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사.. |
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교사, 친구, 00, 말, 놀이, 표현, 손, 가다, 보이다, 관심, 모습, 보다, 즐기다, 늘다, 신체, 다양하다, 가지, 모양, 시도, 이야기 |
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| 만2세반 1년기간 관찰일지 및 발달평가 입니다.
총 40페이지 분량으로 자세히 기록되었으며 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.
1. 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OOO반
영아명
OOO
연령
만2세
구분
영역
관찰내용
기본생활
잠을 잘 때 바로 잠이 드는데 오늘은 코가 막히고 가래도 껴.. |
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| 만 1세 1년분량 관찰일지와 발달평가
아이들의 일상적인 활동을 세심하게 기록하고, 놀이를 통해 이뤄지는 다양한 발달을 분석하였습니다. 일상생활,놀이 활동에 대한 다양한 관찰 포인트와 해석이 포함되어 있어, 평가제 준비하시는 선생님들께 유익한자료가 될것입니다.
일상생활
OO와 함께 뜨거운 물건에 대해 알아보고 위험할 수 있으니 안전하게 생활하는 방법을 알려주었다. 어린이집에서도 화상을 .. |
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| 만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평 입니다.
만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
동적인 활동을 좋아하며 기구를 이용해 신체활동을 즐긴다. 자신의 물건을 알고 스스로 잘 챙기며 호기심이 많아 새로운 환경, 사물, 놀이에 관심을 보인다. 때때로 놀잇감으로 인하여 또래와의 다툼이 일어나기도 하지만 함.. |
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| 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 그 자리에서 회피하려는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
사교성이 좋아 친구가 많고 규칙도 잘 지키려고 노력합니다.
집에서는 항상 하는 익숙한 놀이.. |
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친구, 말, 좋아하다, 모습, 보이다, 자다, 놀이, 활동, 표현, 많다, 이야기, 교사, 또래, 노래, 읽다, 신체, 스스로, 생각, 보다, 어렵다 |
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| 언어치료 - 놀이치료를 통한 자폐아의 언어치료
목 차
Ⅰ. 자폐아의 발달적 접근
1.일반적인 발달 모델
2. 아동을 인간환경과 연결시켜주는 변인들
3. 정신병리적 행동의 이론 모델
4. 자폐증의 발달정신병리학적 설명
Ⅱ. 자폐아의 놀이치료
1. 놀이의 치료적 요인
2. 자폐아에게 적절한 놀이치료 이론 : 치료놀이(Theraplay)
Ⅲ. 놀이치료방법
1. 아동의 특성 평가 방법 : 상호작용 평가법(Marschak Intera.. |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사에게 ʻʻ 선생님. 여기서 놀이해도 돼요?
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻ.. |
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교사, 표현, 놀이, 말, oo, 00, 가지, 즐기다, 친구, 관심, 가다, 손, 신체, 이야기, 탐색, 또래, 먹다, 보이다, 모습, 시도 |
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| 00이는 일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보입니다.
새로운 미술 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
00이는 항상 밝고 긍정적이며 어린이집에서 하는 모든 활동에 적극적이고 활발하게 참여하는 모습을 보입니다.
00이는 기본 생활 습관이 잘.. |
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모습, 00, 보이다, 활동, 놀이, 신체, 표현, 사람, 자다, 속, 스스로, 다양하다, 참여, 이해, 도움, 일상, 친구, 생활, 이다, 느끼다 |
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| 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
다른 영아와 함꼐지내는 것을 경험하.. |
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관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, 말, 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리 |
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| 교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보인다.
친구에게 자신의 의사를 정확하게 전달하지 못하고 눈물을 보이며 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 .. |
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모습, 놀이, 친구, 이야기, 보이다, 활동, 표현, 보이, 해주다, 관심, 다양하다, 필요하다, 자다, 도움, 교사, 미술, 신체, 관찰, 참여, 생각 |
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| 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을.. |
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친구, 교사, 말, 00, 표현, 놀이, 모습, 보이다, 보다, 관심, 손, 가다, 신체, 만들다, 이야기, 늘다, 먹다, 가지, 즐기다, 다양하다 |
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| [인지행동상담] 인지행동 아동상담이론의 주요개념과 역사, 인지행동치료의 개입방법, 인지행동모델에 대한 레포트
[인지행동상담] 인지행동 아동상담이론의 주요개념과 역사, 인지행동치료의 개입방법, 인지행동모델
CONTENTS
인지행동 아동상담이론
I. 인지행동 아동상담이론의 역사
II. 이론적 구성
1. 합리적, 정서적 이론(RET)
1) 합리적, 정서적 이론의 기본 관점
2) 기본 원리
(1) 인지.. |
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| 목 차
음악치료
음악치료의 정의
음악치료의 대상
음악치료의 목적
음악치료의 효과
음악치료를 원한다면
사 례 (국립서울정신병원 청소년정신과)
드라마치료
싸이코 드라마의 정의
싸이코 드라마의 목적
싸이코 드라마의 효과
싸이코 드라마의 진행
싸이코 드라마의 구성요소
싸이코 드라마 참여를 원한다면
사 례 (경기도 청소년 상담실)
미술치료(Art Therapy)
미술치료의 정의
미술치료의 대상
미술.. |
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| 이름
성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
관련영역
관찰내용
기본생활
도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도합니다. 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도 중이며 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 시도중입니다. 배변 의사 표현을 하지 않지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있다. 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 잡니다.
신체건강 운동
신체활동에 자발적으로 .. |
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| 자신의 경험을 그림으로 잘 표현해내고 미술 활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지며 아직도구를 능숙하게 이용하는 데 어려움이 보이지만 반복적으로 시도하는 모습을 보인다.
줄넘기를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인.. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 자다, 가지, 보이다, 필요하다, 놀이, 참여, 다양하다, 이해, 말, 보이, 신체, 도움, 이야기, 흥미, 생각 |
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