|
|
|
전체
(검색결과 약 3,038개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| LX 판토스에서 CL 운영 직무를 수행하며, 물류센터 운영의 효율성을 높이고, 재고관리 및 배송 프로세스를 최적화하는 데 기여하고 싶습니다.
LX 판토스의 CL 운영 직무에서도 논리적인 문제 해결 역량을 바탕으로 물류 운영의 효율성을 극대화하고, 효과적인 협업을 통해 최적의 물류 솔루션을 제공하는 역할을 수행하고 싶습니다.
이 경험을 통해 데이터 기반의 문제 해결 능력이 물류 운영에서 중요한 역.. |
|
 |
물류, 운영, 분석, 데이터, 효율, 최적화, 센터, 통해, cl, 문제, 프로세스, 직무, lx, 판, 토스, 경험, 성, 수행, 역할, 해결 |
|
|
|
|
 |
|
| 드라이커스의 민주적 부모교육
목차
* 드라이커스의 민주적 부모교육
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육 원리
1. 아동의 심리적 목표를 파악한다.
2. 아동의 잘못된 행동을 이해한다.
1) 관심끌기(서비스 받기)
2) 힘 행사하기(반항하기)
3) 보복(앙갚음)
4) 부적절함 보이기(무능함 보이기)
3. 민주적인 훈육방법을 익힌다.
1) 인식반응 보이기
2) 자연적 귀결
3) 논리적 귀결
4. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나는 누구인가
삶이 어떤 길을 걸어가든지
늘 그대가
어디로 가고 있는가를 생각하라.
그리고 ‘나는 누구인가’라는
근본적인 질문에서 달아나지 말라.
슬프면 때로 슬피 울라.
그러나 무엇이 참 슬픈가를 생각하라.
그대가 어디로 가고 있는지도 모르고,
또 자신이 누구인가를 알려고 하지 않는 것,
그것이 참으로 슬픈 것이다.
- 류시화 -
《삶이 나에게 가르쳐 준 것들중에서》...
개인적으로 좋아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 설득력 있는 프레젠테이션
1장 프레젠테이션의 개념
학습키워드
* PPT의 개념
* PPT의 5단계요소
* PPT의 주요요소
♣ ppt의 5단계 요소
♣PPT 의 주요요소
1) 기획력
(PPT의 핵심요소를 파악하고 개념화시킬 수 있는 능력)
핵심개념수립 ]] 정보수집능력 ]] 논리적으로 개념들을 구성하는 능력]] 불확실한 중대한 요소에 대해 가설을 수립하는 능력 ]] 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력 ]] 6하 원칙.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소설 『봄 봄』 분석 보고서
[목차]
1. 소설 구성 요소에 의한 분석
1. 1 플롯
1. 2 캐릭터
2. 소설 형성 방법에 의한 분석
2. 1 시점
2. 2 배경
2. 3 어조
2. 4 거리
2. 5 반복
3. 종합
1. 소설 구성 요소에 의한 분석
1. 1 플롯
플롯은 소설의 모든 사건들을 통합시켜 나가기 위한 하나의 체계적인 질서를 말한다. 이는 인과관계에 의한 사건의 전개이며 주제를 드러내는 기법임과 동시에 소설의 예술.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대자동차 서비스 엔지니어로서 현장 진단에서도 이런 '끝까지 파고드는 태도'와 '데이터 중심의 논리적 사고력'을 바탕으로 복합적인 차량 문제를 해결하겠습니다.
앞으로 저는 현대자동차의 하이테크 정비 현장에서 진단 데이터를 기반으로 고장의 근본 원인을 규명하는 전문가로 성장하고자 합니다.
이를 통해 데이터 기반의 진단이 문제 해결의 핵심임을 깨달았습니다.
하이테크 정비에서는 데이터가 .. |
|
 |
문제, 진단, 데이터, 해결, 분석, 자동차, 경험, 기반, 시스템, 정비, 원인, 엔지니어, 차량, 논리, 신호, 서비스, 현장, 제어, 고장, 실습 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 앞으로 고양외국어고등학교에서도 이러한 경험을 바탕으로 배려와 협력, 타인존중의 가치를 실천하며 학교생활을 이어가고자 합니다.
학급 활동이나 동아리, 봉사활동에서 친구들과 원활하게 협력하고 소통하며, 다양한 사람들의 생각을 존중하고 갈등 상황에서도 조율과 협력을 통해 문제를 해결하는 태도를 이어갈 것입니다.
Q2.학습계획을 세우고 실천했던 경험을 구체적으로 말씀해 주세요.
이러한.. |
|
 |
학습, 활동, 능력, 계획, 경험, 통해, 과정, 외국어, 고등학교, 해결, 이다, 문제, 목표, 세우다, 다양하다, 이러하다, 협력, 존중, 의견, 배려 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 LX 판토스의 보험직무를 수행하며, 리스크를 효과적으로 분석하고 기업의 자산을 보호하는 역할을 하고 싶습니다.
LX 판토스에서 보험 직무를 수행하며, 물류 리스크 분석을 기반으로 최적의 보험상품을 기획하고, 기업이 안정적으로 사업을 운영할 수 있도록 지원하는 역할을 수행하고 싶습니다.
LX 판토스의 보험 직무에서도 논리적인 분석과 꼼꼼한 업무 수행을 바탕으로 기업의 리스크를 최소화하.. |
|
 |
보험, 분석, 기업, 리스크, 수행, 물류, 토스, lx, 판, 역할, 최적, 싶다, 직무, 업무, 통해, 경험, 프로젝트, 상품, 전략, 데이터 |
|
|
|
|
 |
|
| 구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징
I. 구체적 조작기
구체적 조작기(concrete operational period)는 대략 7세부터 12세까지 아동의 인지발달 특성을 말한다. 구체적 조작시기 동안에 아동은 체계적인 논리적 사고를 발달하게 된다. 이 시기를 구체적이라고 표현한 이유는 인지발달의 대부분을 직접적인 경험을 통해서 획득하기 때문이다. 이 시기의 아동은 가역성, 보존, 분류, 그리고 서열을 이해하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 데이터베이스 개발과 데이터웨어하우징(데이터베이스시스템, 데이터베이스개발과정, 데이터모델링, 데이터웨어하우스)
목차
* 데이터베이스 개발과 데이터웨어하우징
Ⅰ. 데이터베이스 시스템
1. 데이터베이스관리자(DBA)
2. 응용 프로그래머
3. 최종사용자
4. 데이터언어
1) 데이터 정의어
2) 데이터 조작어
3) 데이터 질의어
Ⅱ. 데이터베이스개발 과정
1. 사용자 요구분석
2. 논리적 설계
3. 개념적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 목 차*
과학과 사회조사방법
1. 과학의 의의, 과학적 지식 및 과학적 방법
1) 과학의 의의
2) 과학적 지식
3) 과학적 방법
4) 과학철학(Philosophy of Science)
2. 사회조사방법의 의의 및 중요성
1) 사회조사방법의 의의
2) 사회조사방법의 중요성
3. 사회과학의 한계성
1) 연구대상
2) 윤리성
3) 통제 및 조작의 어려움
4) 접근방법
5) 사회문화적, 시간적 요인
4. 사회조사의 윤리성
1) 연구내용 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회연구의 논리적 측면 (김경동,이온죽 2장)
Ⅰ. 사회연구의 논리적 구조와 과정
1. 인지과정의 일반적인 모습
어떤 현상이나 사상에 대한 정신적 지각 또는 상념(image)을 말로 나타낸 것을 개념(concept)이라 하거니와, 일상적이건 과학적이건 간에 인지과정에서 우리는 대상의 이미지를 개념으로 파악한다. 그러나 과학에서는 그 개념을 하능 더 명백하고 엄밀한 정신적 구성물로 규정하sms 것이 특색이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 수학 학습 심리학
1. 인지 발달 단계 이론
■ 인지발달 : 환경에 적응하는 과정에서 끊임없이 일어나는 인지적 균형의 파괴와 동화 및 조절에 의한 새로운 균형화가 반복되는 쉠의 끊임없는 재구성 과정
☞ 동화 : 기존의 어떤 쉠을 고수하면서 가능한 한 넓은 범위의 상황을 그에 종속시키려고 시도하는 보수적 기능으로서 기존의 인지구조에 의한 대상의 해석
☞ 조절 : 당면한 문제를 해결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
즉, 부모는 자녀의 건설적 행동에 관심을 보여야 한다.
부모는 자녀의 잘못된 행동을 무시해야 한다.
관심은 자녀가 예기치 않았을 때 부모가 주는 것이다.
힘 행사하기'를 하려던 자녀는 부모가 말한 대로 행동하지만 부모가 진정으로 원하는 대로는 하지 않는다.
부모는 자녀의 잘못된 행동을 관찰하면서 자녀가 선정한 행동목표는 무엇이며, 그러한 행동에 부모로서 어.. |
|
 |
부모, 행동, 자녀, 목표, 아동, 늘다, 사람, dreikurs, 민주, 가정, 관심, 관계, 가지, 힘, 교육, 심리, 때문, 논리, 위, 가족 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 인지적 발달
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달된다. 청소년기 초에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동이 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 사고, 추상적 사고, 이상, 형식적 추리, 문제해결적 사고, 비판적 사고 등의 발달로 나타나게 되며, 이 시기의 사고발달 과정을 통해서 성인과 유사한 사고양식을 가지게 된다.
I. 형식적 .. |
|
|
|
|
|
|
|