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(검색결과 약 34,775개 중 49페이지)
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| 청소년 복지의 주요 대상
1위기 청소년 대상 정책과 실천
2학교 밖 청소년 대상 정책과 실천
장애 청소년대상 정책과 실천
청소년 정신건강복지센터 : 지역정신건강복지센터에서 청소년 대상 전문 심리상담 및 치료제공.
청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천 내용을 서술해봅시다
1위기 청소년 대상 정책과 실천
2학교 밖 청소년 대상 정책과 실천
장애 청소년대상 정책과 실천
청소년.. |
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청소년, 지원, 복지, 사회, 학교, 계, 센터, 지역, 제공, 상담, 정책, 교육, 문제, 정신건강, 보호, 정서, 대상, 서비스, 실천, 위기 |
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| 3. 노인상담
1절- 노인 상담의 의미
상담이란 스스로 해결할 수 없는 욕구나 문제 등을 가진 개인들에게 상호 대화를 통해 스스로 문제나 욕구를 해결할 수 있는 잠재력을 개발해주고, 적절한 정보를 제공해주는 적극적인 대인복지서비스라 할 수 있다. 그러나 우리 사회에서 상담이라는 용어는 비교적 생소하며 자신의 문제나 허물을 타인에게 털어놓고 객관적인 의견을 듣고자하는 자세가 매우 부족하다... |
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| [합리정서행동상담] 합리-정서-행동주의적 집단상담(합리정서행동주의적 상담의 주요개념과 집단상담과정, 합리정서행동주의적 상담기법)
- CONTENTS -
합리정서행동상담) 합리-정서-행동주의적 집단상담
I. 주요 개념
1. 인간관
2. 기본 원리
3. 비합리적 신념
4. 합리적 신념
II. 집단상담자의 역할
III. 집단상담의 과정
1. 합리적 목표 설정
2. A-B-C-D-E 모형
3. REBT 단계별 상담과정
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| 발달 심리학, 이상 심리학, 심리평가, 상담이론과 기법, 집단상담, 상담윤리 등 다양한 과목을 통해 인간의 심리발달 과정과 심리적 장애, 상담자의 역할과 윤리문제를 다각도로 이해하며 전문지식을 강화할 것입니다.
또한 변화하는 상담환경과 심리학 연구의 최신 동향에 꾸준히 적응하며 전문성을 높여, 상담심리 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 기여할 것입니다.
이와 같이 저는 중앙대학교 심리서비.. |
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상담, 심리, 사회, 심리학, 통해, 연구, 다양하다, 경험, 서비스, 교육, 기여, 현장, 전문가, 개인, 윤리, 실천, 이다, 평가, 학문, 체계 |
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| 발달 심리학, 이상 심리학, 심리평가, 상담이론과 기법, 집단상담, 상담윤리 등 다양한 과목을 통해 인간의 심리발달 과정과 심리적 장애, 상담자의 역할과 윤리문제를 다각도로 이해하며 전문지식을 강화할 것입니다.
또한 변화하는 상담환경과 심리학 연구의 최신 동향에 꾸준히 적응하며 전문성을 높여, 상담심리 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 기여할 것입니다.
이와 같이 저는 중앙대학교 심리서비.. |
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상담, 심리, 사회, 심리학, 통해, 연구, 다양하다, 경험, 서비스, 교육, 기여, 현장, 전문가, 개인, 윤리, 실천, 이다, 평가, 학문, 체계 |
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| 상담이론과실제 주제
1주 2강에서 상담사의 윤리요강에 대해 배웠습니다. 상담윤리요강은 다른 전문직과 마찬가지로 상담자가 지켜야하는 윤리적인 책임과 의무입니다. 예비상담사로서, 자신이 가장 취약할 것으로 예측되는 상담사 윤리요강은 무엇인지 한 가지만 선정하고 이에 따른 이유를 적절히 분석하세요.
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 .. |
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| 해결 중심 단기 치료 모델의 기본 원리와 철학의 독창적인 점을 서술하시오
해결 중심 단기 치료 모델의 기본 철학
해결 중심 단기 치료의 독창성과 다른 모델과의 차별성
해결 중심 단기 치료 모델은 짧은 시간 동안 효과적인 변화를 이끌어낼 수 있다는 점에서 매우 실용적이며, 내담자를 존중하고 그 가능성을 최대한으로 이끌어낸다는 점에서 인간 중심적이다.
해결 중심 단기 치료 모델의 기본 원리와 .. |
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중심, 해결, 치료, 상담, 변화, 모델, 내, 담, 문제, 단기, 늘다, 복지, sfbt, 점, 실천, 사회, 사람, 가족, 자원, 질문 |
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| 현대사회에서 상담의 중요성
상담은 치료와는 다른 목적과 과정으로 이루어지며, 특히 상담은 내담자가 자기 스스로의 문제를 인식하고자 각을 확장하여 성장을 도모하는 데 그 목적이 있다.
상담의 주된 목적은 내담자가 스스로 자신의 문제를 발견하고 이해하여 자각을 확장하고 개인의 성장을 이루도록 돕는 것이다.
현대사회에서 상담의 중요성은 과거 그 어느 때보다 크다.
상담은 치료와는 다른 목적.. |
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상담, 치료, 개인, 내, 담, 사회, 문제, 심리, 관계, 데, 이해, 확장, 해결, 증상, 명확하다, 목적, 갈등, 중요하다, 자각, 이루어지다 |
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| 이 자료는 바람직한 유아교육기관 운영위해 인력자원의 역할 및 자질에 대하여 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 유아교육기관 교사의 역할
(1) 교육과정 설계자로서의 역할
(2) 일과 계획 및 수행자로서의 역할
(3) 상담자 및 조언자로서의 역할
(4) 연구자로서의 역할
(5) 행정업무 및 관리자로서의 역할
2. 유아교육기관 교사의 자질
(1) 개인적 자질
1) 신체적 및 정.. |
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| 전문적인 학교 사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 필수조건과 자격 양성과정에 필요한 커리큘럼을 구체적으로 작성하시오
학교 사회복지사는 단순한 상담자나 복지연결자 이상의 역할을 한다.
전문학교 사회복지사를 양성하기 위해서는 다음과 같은 제도적·교육적 기반이 필요하다.
2단계 : 학교 사회복지사 전문교육 이수
학교 사회복지 현장실습Ⅰ(300시간)
전문학교 사회복지사를 양성.. |
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사회, 학교, 복지사, 복지, 제도, 교육, 학생, 위, 실습, 자격, 되어다, 지역, 양성, 개입, 현장, 계, 위기, 문제, 교사, 단순하다 |
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| ○ 가정폭력
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 가정폭력
I.서론
1. 폭력이란
II.본론
2. 폭력의 유형
1) 아내에 대한 폭력
2) 아동에 대한 폭력
3) 노인에 대한 폭력
3. 폭력의 원인은 무엇인가
1) 경제적 어려움
2) 스트레스와 사회적 고립
3) 가족에게서 배우는 폭력
4) 지배문화와 하위 문화
5) 독재적인 결정
6) .. |
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| 상담의 새로운 동향
Ⅰ. 상담의 현실
많은 청소년들이 가정․학교․사회 속의 일상 생활에서 성장과 역할 갈등, 정서적 상처를 받으며 상담실의 필요를 느끼지만 현실적인 학교 체제로는 상담할 기회가 거의 없다. 학생들은 자기 조절과 진로 영역 및 가치관의 문제가 제일 크지만 교과 학습만으로 충족시키기 못한다. 따라서 제한된 소수인원에게만 한정적으로 제공되는 상담 봉사자가 되어버렸다. 상담.. |
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| 2인 본주의 이론을 적용한 사회복지 실천 사례
3인 본주의 이론이 사회복지 실천에 미친 영향
4인 본주의 이론을 활용한 사회복지 실천 적용 방안
다음은 인본주의 이론이 적용된 실제 사회복지 실천 사례이다.
인본주의 이론은 사회복지 실천의 철학과 실천방향에 깊은 영향을 주었다.
2인 본주의 이론을 적용한 사회복지 실천 사례
3인 본주의 이론이 사회복지 실천에 미친 영향
4인 본주의 이론을 활용한.. |
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실천, 사회, 복지, 클라이언트, 주의, 상담, 이론, 청소년, 공감, 문제, 스스로, 이해, 욕구, 통해, 존중, 중심, 인간, 사례, 적용, 존재 |
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| 성장단계별 부모역할
목차
1. 영아기의 부모역할
(1) 보육자로서의 역할
(2) 기본적 신뢰감의 형성
(3) 상호성의 발달
(4) 자극을 통한 학습
2. 유아 전기의 부모역할
(1) 보호자의 역할
(2) 자율성의 발달
(3) 다양한 경험의 기회 제공
3. 유아 후기의 부모역할
(1) 양육자의 역할
(2) 훈육과 벌
(3) 자아개념의 형성
(4) 주도성의 발달
(5) 학습환경의 조성과 놀.. |
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| Ⅰ. 서론
60세 이후의 노년기는 우리가 삶을 살아가는 마지막 단계이다. 에릭슨의 발달단계에서도 이 시기에 발달과업을 잘 이루면 자신의 지나온 삶에 만족하게 되지만 그렇지 못한 경우에는 자신의 삶이 헛된 삶이었다고 생각하고 절망감을 느끼게 된다. 이처럼 노년기는 전체 삶을 되돌아보고 마무리 짓는 중요한 단계이며, 특히 평생을 함께한 노년기 부부는 이러한 시기를 잘 보낼 수 있도록 애정과 .. |
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