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 2학기 영아관찰일지상담일지 만 1세 12명 - 평가제 ( 24Pages )
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘..
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 평가제 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 만 1세 12명 ( 24Pages )
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다. 튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다. 친구들이 그 모습에 ..
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친구, 교사, 00, 들다, 먹다, 보다, , , 모습, 블록, 하자, 보이다, 앉다, , 보고, 넣다, 웃다, 쳐다보다, 활동,
 1세 10명 2학기 영아발달평가 상담일지 관찰일지 ( 30Pages )
또래들의 놀이활동을 방해하는 경우가 있고 손이나 도구로 친구들을 때리는 모습을 보인다. 여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 여러 악기에도 관심을 가지고 탐색하며 미술 활동에도 집중하여 활동하는 모습을 보입니다. 일상에서 말을 따라 하고 여러 표현 방법으로 언어 표현을 시도하는 모습을 자주 보입니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 손"..
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 1세 10명 2학기 영아발달평가와 상담일지관찰일지 - 평가제 ( 30Pages )
또래들의 놀이활동을 방해하는 경우가 있고 손이나 도구로 친구들을 때리는 모습을 보인다. 여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 여러 악기에도 관심을 가지고 탐색하며 미술 활동에도 집중하여 활동하는 모습을 보입니다. 일상에서 말을 따라 하고 여러 표현 방법으로 언어 표현을 시도하는 모습을 자주 보입니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 손"..
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친구, 교사, 표현, 관심, 00, 보이다, 모습, , 활동, 보다, , 들다, 보이, 놀이, 블록, 가다, 먹다, 가지, 하자, 행동
 2학기 영아관찰일지상담일지 만 2세 12명 - 평가제 ( 24Pages )
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 00가 나뭇잎 공을 손에 들고 다니며 놀이한다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 놀이를..
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 평가제 만 1세 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 10명 20p ( 20Pages )
친구 00이가 "출발!" 하자 **이도 팔을 들어 보이며 웃는다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다. 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다. 친구들의 ..
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친구, 교사, 들다, 00, , 보다, 블록, 앉다, 모습, 하자, 먹다, 보이다, , 활동, , , 보고, 놀이, 가지, 관심
 2학기 영아 관찰일지와 부모상담일지 만 2세 12명 - 평가제 ( 24Pages )
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 다가가자 00가 "선생님 애기 개미에요"라고 말하고는 "얘들아 여기 개미가 있어"라고 말한다. 라고 교사가 말한다. 교사가 ʻʻ 조금 더 놀이하고 간식 먹을래요? 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. ..
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 만 3세 2학기 유아 관찰일지상담일지 20명 -평가제 ( 40Pages )
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다 00이는 친구에게 "우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?" 하면서 말한다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 그림을 ..
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 만 1세 2학기 영아 관찰일지상담일지 12명 ( 24Pages )
교사와 친구들이 먹는 흉내를 내자 자신도 '아~~'라고 하며 먹는 흉내를 내어 보인다. 교사가 ○○에게 ʻʻʻ △△를 기차에 태워주고 싶어 ~ʼ라고 말해 볼까요? 라고 하니 교사를 따라 말한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 교사가 손을 건네자 ʻʻ 아니야, ○○가ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ 오늘은 ○○가 선생님이 되어볼까요? 라고 교사가 말하자 ○○
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 평가제 만 2세 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 12명 24p ( 24Pages )
옆에서 먹고 있던 00가죽을 흘리자 00이가 "선생님 * *가 흘렸어요"라고 말한다. 교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다. 00의 말을 듣고 있던 00이와 **가 "선생님 저도 숨고 싶어요"라고 말한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 00는 잠시 쳐다보고 있다가 부서진 뿅망치를 교사에게 가져와서 "부..
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 - 만 5세 24명 2학기 평가제 유아 관찰일지상담일지 ( 48Pages )
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 00가 ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 00야 왜 울어"하고 친구가 묻자 아무 말도 안하 고울고만 있다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 00가 "또..
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 2학기 관찰일지발달평가상담일지 만 1세 10명 ( 30Pages )
블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다. 또래들의 놀이활동을 방해하는 경우가 있고 손이나 도구로 친구들을 때리는 모습을 보입니다. 친구들의 즐거워하는 반응에 친구의 동작을 모방하고 따라하는 모습도 보입니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도..
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 만 3세 2학기 유아관찰일지와 부모상담일지 23명 ( 46Pages )
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 ..
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 만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지상담일지 ( 25Pages )
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자..
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 2학기 영아 관찰일지 발달평가 상담일지 만 1세 11명 ( 33Pages )
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다. 친..
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친구, 교사, 들다, 모습, 표현, 먹다, , 관심, 보이다, 00, 활동, 보다, , 보이, 놀이, 소리, 가지, 여러, 사용, 하자
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