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인간행동과 사회환경
Albert Bnadura - 사회학습이론
목 차
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1. Bandura - 관찰학습
2. 대리적 강화
3. 모델링
4. 자기 통제력
5. 관찰학습의 단계
(1) 주의집중단계
(2) 파지단계
(3) 운동재생단계
(4) 동기유발단계
6. 자아강화와 자아효능감
(1) 서 론
(2) 자기효능감 이론
(3) 자기효능감 정보원
1) 수행성취
2) 대리 경험
3) 언어적 설득
4.. |
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| 사회복지의 개념과 목적 및 기능에 대한 레포트 자료.
사회복지의 개념과 목적 및 기능
CONTENT
사회복지의 개념과 기능
I. 사회복지의 사회적/어의적 의미
1. 사회복지의 사회적 의미
2. 사회복지의 어의적 의미
II. 사회복지의 개념
1. 한정적 개념으로서 사회복지
2. 광의적 개념으로서 사회복지
3. 통합적 개념으로서 사회복지
III. 사회복지의 목적
1. 인간다운 생활보장
2. 자립적 생활 .. |
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| 아들러의 사회심리학
. 서론
인간은 끊임없이 변화를 추구하면서 살아간다. 그 변화의 삶이 어떤 발전방향을 모색하느냐에 따라서 성공적인 삶을 영위한다고 할 수 있다. 인생에서 성공적인 인간의 존재와 삶의 기준은 무엇인가 어떠한 삶이 성공적인 삶이며 불행한 삶인가 현대 사회에서 사회적으로 성공했다는 사람들은 그들만의 독특한 그 무엇이 있는 것을 알 수 있다.
아들러에 의하면 인간은 역동적.. |
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| 사회복지실천 가치의 개념과 특성
사회복지실천은 인간의 사회적 욕구에 대한 사회적인 대응을 나타내는 전문적 실천이다. 가치는 문화, 인간집단 또는 개인이 바람직한 것으로 생각하는 관습, 신념, 행동기준 및 원칙이다(Barker, 2003, P. 453). 가치는 사회복지실천 활동의 기초가 되는 철학적 기반으로서 중요하다(Kohs, 1966, PP. 15-16). 사회복지전문직은 어떠한 지식이나 개입방법만으로 충족될 수.. |
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| 에릭슨의 인간발달 단계에 대하여 설명하고 각 8단계의 심리사회적 위기에 대해설명하시오.
에릭슨의 발달단계
Erikson에 의하면 심리사회적 발달은 점성원리를 기초로 한다. Erikson에 의하면 인간은 점성원리라고 불리는 미리 짜인 계획안에 따라 발달한다. 이 기초안은 두 개의 중요 요소로 이루어져 있다.
첫 번째, 인성은 성숙하는 미리 정해진 단계에 따라 발달한다.
두 번째, 사회는 각 특정단계.. |
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| 이 자료는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육이 생긴 배경
3. 평생교육의 이념(Dave의 정의)
4. 평생교육의 목적
5. 평생교육의 특성
6. 평생교육의 필요성
(1) 교육 내적 요인
(2) 교육 외적 요인
(3) 인생주기의 변화
7. 평생교육을 위한 자기주도적 학습체계
(1) 자기주도적 학습내용.. |
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| 사회체계와 사회복지실천
20세기 말 사회복지계에서는 '환경 속의 인간(person-in-environment: PIE)'이라는 관점에서 문제를 분류할 수 있는 체계를 개발하였다. 이러한 PIE 체계는 사회적 기능 수행(social functioning)의 문제를 잘 사정하여 개인과 환경 모두에 초점을 맞춘 사회복지실천에 적절한 문제 분류체계를 갖기 위해 노력한 사회복지 전문직의 성과라 할 수 있다. PIE는 개인의 사회적 기능 .. |
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| 한국(우리나라)의 인간관계 문화 특징
사회생활에서 가장 중요한 기술 또는 과업으로, 필요한 사람들과 친밀한 인간관계를 맺는 일과 사회적 행동에 대한 해석에서 사회적으로 통용되는 인식과 감정 반응을 공유하는 일을 꼽을 수 있을 것이다. 사회심리학적으로 이를 표현하면 1) 원만한 인간관계 형성과 2) 사회적 행동에 대한 규범적 지각, 인지구성, 적절한 정서 및 행동반응이다.
I. 우리성
... 자.. |
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| 사회복지실천에 있어 주요가치는 인간의 존엄성과 개인의 독특함을 존중함, 자기결정권에 대한 클라이언트의 권리를 존중함, 비밀보장입니다. 이 세 가지의 가치가 모두 실천에 있어서 매우 중요하지만 학습자의 생각에 이 세 가지 가치 중에서도 가장 중요하다고 생각되는 것을 선택하고 그 이유가 무엇인지를 사례를 들어 주장하시오
모든 인간은 인간으로서 존엄과 가치(dignity and worth)를 갖는다. .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
지역사회복지의 개념
지역사회복지의 대상
Ⅱ. 본론
지역사회의 복지적 기능
지역사회복지의 특성
지역사회복지의 가치
지역사회복지의 접근방법
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
지역사회복지의 개념
1. 지역을 대상으로 하는 사회복지의 방법론.
대상 중심이 아닌 지역성에 차이가 있는 사회복지
2. 지역사회복지는 지역사회와 사회복지의 합성어
3. 지역사회복지의 대상은 지역 사회이지만.. |
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과목 : 인간행동과 사회환경
학번 :
이름 :
주제 : 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적적
접근을 비교하여 기술하시오
Ⅰ 서론
인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 행동주의적 관점과 사회학습이론적 관점에서 살펴 보고자 한다.
행동주의 이론은 행동주의적 접근방법으로 환경속에서 인간을 보는 전통적 .. |
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| 조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다에 대한 레포트 자료.
조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다
목차
조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에.. |
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| 인간행동과사회환경 생의주기 및 발단계 전체 과정 내용입니다.
Ⅰ. 서론
발달심리학의 한 분야인 아동발달에서 발달이라 함은 정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화를 가리키며 아동발달은 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기까지 수정에서부터 18세까지의 발달과정을 탐구하는.. |
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| 사회복지 개념에 대한 레포트 자료.
목차
사회복지의 개념
I. 복지의 의미
II. 사회복지의 개념
1. 일반적 개념
2. 사회사업
3. 사회사업과 사회복지
4. 사회복지 관련 개념
1) 사회보장
2) 인간 서비스
3) 대인 서비스
5. 사회복지의 실천적 개념
1) 헌법상의 사회복지 개념
2) 사회복지의 행정적 개념
III. 사회복지 개념의 확대와 변화
1. 사회복지 개념의 확대
2. 사회복지 개념의.. |
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| [인간행동과 사회환경] 피아제의 인지발달이론1
목 차
Ⅰ. 장 피아제의 생애
Ⅱ. 인지발달이론의 특징
1. 인간발달의 기본적 요인
2. 인간에 대한 관점
3. 인지발달 단계의 특징
Ⅲ. 인지발달이론의 주요개념
1. 도식(schema)
2. 조직화(organization)
3. 적응(adaptation)
4. 평형
Ⅳ. 인지발달의 4 단계
1. 감각운동기(sensorimotor period, 0~2세)
2. 전조작기(pre-operational period, 2~7세)
3.. |
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