|
|
|
전체
(검색결과 약 17,424개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인간이 어떻게 '따뜻함'을 지닌 존재로 성장하고, 이러한 특성이 개인과 사회에 미치는 영향을 다양한 학문적 시각에서 탐구하는 책이다.
책은 따뜻함이 형성되는 사회문화적 맥락도 다룬다.
또한, 따뜻함을 키우기 위한 개인적·사회적 실천방안도 제시한다.
이 책은 따뜻함이 인간 본성의 중요한 부분임을 재확인시키며, 현대 사회에서 잊혀지기 쉬운 감정적 연결의 가치를 되살리는 데 큰 기여를 한다.
특.. |
|
 |
사회, 따뜻하다, 인간, 책, 개인, 공감, 관계, 인간관계, 감정, 신뢰, 형성, 중요하다, 이다, 연결, 정서, 점, 영향, 삶, 통해, 변화 |
|
|
|
|
 |
|
| 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오에 대한 레포트
과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오
목차
과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 환경 속의 인간 PIE 관점과 생태체계적 관점의 각각의 개념과 특징관계를 기술하시오
2PIE 환경 속의 인간 관점의 개념과 특징
4PIE 관점과 생태체계적 관점의 관계
PIE 관점은 미국 사회복지사의 진단체계(PIE 체계)를 통해 실천에 직접적으로 적용되며, 다양한 실천 현장에서 인간-환경 상호작용 분석도구로 활용되고 있다.
PIE 관점과 생태체계적 관점은 사회복지 실천의 핵심적인 이론적 기반으로, 인간.. |
|
 |
체계, 관점, 환경, 인간, 사회, pie, 생태, 개입, 실천, 개인, 속, 문제, 관계, 이론, 상호작용, 분석, 변화, 구조, 복지, 요인 |
|
|
|
|
 |
|
| = 인간행동과 사회환경 =
1. 인간의 성장과 발달
2. 성격형성이론 Ⅰ
3. 성격형성이론 Ⅱ
4. 성격형성이론 Ⅲ
5. 성격형성이론 Ⅳ
6. 사회학 이론의 전개
7. 개인과 사회화 이론
8. 문 화
9. 사회체계이론
10. 사회사업실천과 인간행동이론
11. 고전적 심리분석이론의 현대적 발달
12. 기타 행동 이론의 발달적 접근
13. 용어정리
†인간의 성장과 발달 †
◉ 인간 발달의 주요 원리
- 개인마다 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이와 함께 아들러(Adler)의 개인 심리학 이론은 인간 행동과 성격 발달을 이해하는 또 다른 중요한 관점을 제시한다.
특히 출생 순위, 부모의 양육태도, 사회적 관심과 같은 요인이 성격 발달에 큰 영향을 미친다고 보았다.
환경론은 인간의 행동과 성격이 타고난 유전적 요인보다는 성장 과정에서 경험하는 환경적 요인에 의해 더 크게 영향을 받는다고 보는 입장이다.
이는 개인이 속한 사회문화적 환경이.. |
|
 |
환경, 인간, 사회, 성격, 유전, 행동, 발달, 아들러, 요인, 경험, 보다, 론, 개인, 존재, 태도, 아동, 관심, 이해, 중요하다, 이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
인간발달이론
목차
발달이론
#1. 정신분석이론
A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론의 기본개념
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자율감 대 수치심
3. 놀이기 : 주도성 대 죄의식
4. 학령기 : 근면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)
목차
* 교육과정의 유형
Ⅰ. 교과중심 교육과정
1. 개념
2. 기본 입장
3. 특징
Ⅱ. 경험중심 교육과정
1. 개념
2. 특징
Ⅲ. 학문중심 교육과정
1. 개념
2. 기본원리
3. 특징
Ⅳ. 인간중심 교육과정
1. 개념
2. 기본적 원리
3. 특징
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◇ 목 차 ◇
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주요 개념
2. Maslow의 이론의 시사점
Ⅲ. Rogers의 현상학적 이론
1. 주요개념
2. 로저스의 관점에서 본 유아
3. Rogers이론의 아동에 대한 시사점
4. 이론평가
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
인본주의 이론의 초점은 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 즉, 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◇ 목 차 ◇
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주요 개념
2. Maslow의 이론의 시사점
Ⅲ. Rogers의 현상학적 이론
1. 주요개념
2. 로저스의 관점에서 본 유아
3. Rogers이론의 아동에 대한 시사점
4. 이론평가
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
인본주의 이론의 초점은 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 즉, 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스(Rogers)의 인간중심치료이론에 대한 레포트 자료입니다.
로저스의 인간중심이론
목차
로저스의 인간중심이론
I. 기본 가정
가. 발달 경향성
나. 실현 경향성
II. 자기와 자기실현
가. 자기개념
나. 이상적 자기
III. 자각
가. 자각의 수준
나. 긍정적인 경험에 대한 부정
IV. 욕구
가. 유지
나. 향상
다. 긍정적 존중
라. 긍정적 자기존중
V. 조건부 가치
VI. 심리적인 침체
가. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문화체계와 인간행동
인간은 자신이 속한 사회의 문화적 영향을 많이 받으면서 사회화된다. 그렇기 때문에 문화에 따라 인간관과 사회화 방식에 차이가 난다. 예를 들면 유럽-북미 문화권과 동아시아 문화권의 차이점은 다음과 같다.
유럽-북미 문화권에서 생활 단위는 개인이며, 개인의 권리, 사회적으로 수용할 수 있는 규범 등에 관심을 둔다. 그래서 아동의 사회화 과정에서 독립심, 일관성, 자율, 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [환경심리학] 환경심리학의 성격, 인간과 공간활동, 과밀의 영향, 소음의 영향에 대한 레포트 자료.
[환경심리학] 환경심리학의 성격, 인간과 공간활동, 과밀의 영향, 소음의 영향
CONTENT
환경심리학
I. 환경심리학의 성격
II. 인간과 공간활동
1. 개인공간
2. 개인공간과 관련된 이론
1) 친숙평형이론
2) 보호이론
3) 사회학습이론
4) 자극이론
3. 개인공간의 사회적 적용
III. 과밀의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [고객과의 인간관계] 고객만족 방안과 극대화, 고객불만 고충처리 방법
목차
1. 고객만족 방안
2. 고객불만 고충처리
3. 화난 고객 응대법
4. 고객만족 극대화
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 책은 1960년대에 출간 되었지만 한국에는 2002년에 번역되어 나온 책입니다.
처음 이 책이 나왔을때는 세간의 주목을 받지 못했지만 저자의 잘못된 경제에 대한 문제지적이
점점 현실로 됨에 따라 사람들의 주목을 받기 시작했습니다.
이 책의 저자인 E.F.슈마허는 전체주의적인 사상가로 경제의 문제를 바라보고 있는데,
윌리엄 모리스(William Morris), 밸푸어(Eve Balfour), 더블데이(Henry Doubl.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 근대 철학의 인간이해: 이성 중심에서 욕망으로의 이동
현대사회 속 인간의 욕망 구조
이처럼 인간의 이성과 욕망, 그리고 에로스적 사랑은 서로 단절된 개념이 아니다.
인간의 본질이 이성에 있는가, 욕망에 있는가를 탐구하고,
즉, 인간의 욕망은 "타인의 시선 속에서 욕망되는 나"를 향한다.
결론적 요약: 인간은 '이성으로 욕망하는 존재'
인간은 이성으로 욕망하고, 욕망으로 이성을 완성하는 존재이다.. |
|
 |
욕망, 인간, 사랑, 존재, 이성, 철학, 에로스, 결핍, 속, 플라톤, 통해, 사회, 단순하다, 움, 아름답다, 이다, 인식, 감정, 윤리, 관계 |
|
|
|
|
|
|