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(검색결과 약 36,524개 중 48페이지)
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| 교원의 지적 비지적 전문성의 조화
들어가는 말
지금 우리는 한 세기의 끝자락, 한 천년의 구비를 지나 또 하나의 다른 세기, 그리고 또 하나의 다른 천년의 새 장을 열고 있다. 새 세기의 패러다임에 대한 기대에 벅차 우리 모두 다 새로 그려지는 그림을 멋있게 잘 그려야겠다는 의욕에 넘쳐 새해의 해오름을 지켜보고 있다. 그러나 생각해보면 지난 세기의 막바지까지 우리들이 매달려 애써왔던 개혁과.. |
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| 우리나라 국민기초생활보장제도의 수급자, 수급권자 의미와 범위, 급여의 종류 및 내용에 대한 레포트 자료입니다.
우리나라 국민기초생활보장제도의 수급자, 수급권자 의미와 범위, 급여의 종류 및 내용
목차
우리나라 국민기초생활보장제도의 수급자, 수급권자 의미와 범위, 급여의 종류 및 내용
I. 생계급여
II. 주거급여
III. 교육급여
IV. 해산급여
V. 장제급여
VI. 자활급여
VII. 의료급여.. |
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| A+ 성적을 낸 평생교육실습일지입니다.
평생교육실습하시는 분들에게 많은 도움이 될 자료라고 여겨집니다.
기본 샘플안으로 참고하여 해당 실습기관에 맞게 수정하면 될 정도로 잘 작성되어 있습니다.
<목차>
1. 실습생출근부
2. 현장실습의 개념
3. 전체일정표
4. 자기소개서
5. 실습에 대한 목표 세우기
6. 실습기관에 대한 이해
7. 실습기관 담당자의 역할
8. 직무분석
9. 실습생의 역할 찾기
10. 공문.. |
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| 또한 모든 학교는 좋은 학교가 되기를 바라며 교육을 합니다
우리나라 교육이념과 좋은 학교의 의미
내가 생각하는 좋은 학교의 기준
나는 후자의 의견인 '학생의 인성을 개발하여 바른성인으로 성장할 수 있도록 지원하는 학교'가 진정한 좋은 학교라고 생각한다.
첫 번째 의견은 '학생의 학습능력을 높여 명문대학 진학률을 올리는 것'을 좋은 학교의 기준으로 본다.
나는 후자의 의견인 '학생의 인성을 .. |
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학교, 학생, 좋다, 교육, 사회, 삶, 의견, 인성, 중심, 능력, 명문, 진학, 학습, 학업, 입시, 민주, 성장하다, 지식, 홍익인간, 성인 |
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갈매기의 꿈을 읽고
“새의 본질은 물고기를 먹는데 있는 것은 아니다. 새의 본질은 진정한 새의 본질 즉 비행에 있는 것이다. 물고기를 먹는 행위는 어떤 동물이건 간에 할 수 있는 생존을 위한 수단일 뿐이다.”
산다는 것의 의미가 무엇인지 말하고 있는 책이 갈매기의 꿈이라고 수없이 들어왔었지만 이번 독서 감상문은 좀 더 다른 쪽으로 접근해야 할 것 같다.
‘먹기’위해 사는 갈매기를 교육시켜 ‘나.. |
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| 4)과학-3.열전달과 우리생활-고체의 종류에 따라 열이 전달되는 정도알기
과학과 교수․학습계획안
단원 : 3. 열 전달과 우리 생활
제재 : 뜨거운 냄비
주제 : 고체의 종류에 따라 열이 전달되는 정도 알기
일 시
장 소
과 학 실
학 반
4학년
수업자
Ⅰ. 수업을 설계하며
우리나라 교육 이념과 교육과정의 구성 방향을 기초로 하여 설정한 과학과 교육과정의 구성 방향과 중점을 살펴보면, 첫째, 과.. |
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| 고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 머리말
2. 교과서 분석
3. 학교문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법에 나타난 상치점
(1) ‘ㅚ, ㅟ’의 단모음 처리 문제
(2) ‘씨, 가’의 접미사 혹은 단어 인정 문제
(3) 띄어쓰기 문제
4. 국어사용 실태(음운면)
5. 맺음말
《참고 문.. |
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맨토링,영어교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 34Pages ) |
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| 멘토링을 활용한 초등 영어 학습 부진아 지도 방안
Ⅰ.서론
1.연구의 필요성
영어가 1997년 초등학교 정규 교과로 도입된 이래 현장에서 활발하게 교육이 이루어지고 있으며 많은 연구가 병행되어 어느 정도 기틀이 마련되었지만 학년이 올라갈수록 영어 수업에 대한 선호도와 흥미도가 낮아지며 이해도는 떨어지고 있다는 게 일선 교사들의 지적이다. 따라서 학생의 수준에 맞는 수업에 대한 요구는 절.. |
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| 태교의 중요성
태교란 임신 중에 이루어지는 모든 교육을 말한다. 즉, 태아에게만 이루어지는 일방적인 교육이 아니라 부모와 태아 모두에게 행해지는 교육을 의미한다. 태아에게 좋은 영향을 주기 위해서 모체는 말이나 행동, 마음가짐, 음식 등을 조심해야 한다. 임신이 진전됨에 따라 임산부는 신체적, 정서적으로 많은 변화를 경험하게 되므로, 이러한 변화에 적절하게 대응해야 모체와 태아가 모두 건.. |
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| 목 차
Ⅰ. 창의력의 의미
Ⅱ. 길포드 (Guilford, J. P)의 지능 구조 이론
Ⅲ. 창의성의 요인
Ⅳ. 창의성의 유형
Ⅴ. 창의성이 높은 사람의 특성
Ⅵ. 창의적인 인간의 지적 특성
Ⅶ. 창의적인 사람의 정의적 특성
Ⅷ. 창의적 활동과정
Ⅸ. 창의력과 지능과의 관계
◎ Getzel와 Jackson(1962) 연구결과
참고 문헌
창 의 력
Ⅰ. 창의력의 의미
1. 창의력에 대한 개념은 학자에 따라 다르게 설명하고 있다.
⑴ 메이 (R... |
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| 특수교육개론
Ⅰ. 시각장애아동의 교육
시각장애아동의 정의
특수교육에서는 시력이 없거나 시력을 교정한 후에도 시력의 제한 때문에 학업을 성취하는데 특수한 교육 과 정, 교수방법, 자료 및 기기를 요하는 아동
의학적인 정의
<안과학/시력의 정도에 따라 정의>
-맹 : ⅓m이상에서 안전지수를 판별하지 못하는 경우(0.02 미만)
-준맹 : 양안 교정시력이 0.02～0.04
-약시 : 양안 교정시력이 0.3～0.04
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| [교육사회학] 교육사회학 이론에 관해서
목 차
1. 기능주의 교육이론
2. 갈등주의 교육이론
3. 해석학적이론
* 정리 *
참고문헌
1. 기능주의 교육이론
사회적 현상이나 제도를 파악하는 한 패러다임으로서 기능이론은, 사회를 어떤 의미에서 하나의 유기체와 같은 체계로 본다. 사람의 몸의 각 기관이 상호의존관계 속에서 제 나름의 기능을 수행함으로써 살아있는 유기체를 형성하듯이 사회도 서로 다.. |
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| [아동미술] 미술을 이용한 창의성 교육
목 차
1. 서론
1) 연구의 목적 및 필요성
2) 연구의 내용 및 방법
2. 창의성 교육의 개념과 필요성
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 요소
3)창의성 교육의 필요성
3.미술을 통한 창의교육
1) 조형과 창의성
2) 창의적인 어린이의 특성
3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)동기와 동기유발의 의미
2)동기부여의 목적
3)동.. |
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| 국문 초록
현대 사회는 문명의 발달로 급성장하면서 사회에 유익을 주었다. 그러나 그에 반하여 가치관이 혼란해지고 결혼관이 흔들리고 있다. 그래서 본 논문은 지금까지 사회적, 성경적 관점에서 연구한 결혼관을 살펴보며, 종교개혁자들 결혼관과 언약관점에서 연구된 결혼을 살펴보았다. 그러나 결혼을 접근하는 출발점이 환경과 사람이라는 동일점을 갖고 있다. 그러기에 하나님 중심의 결혼관을 연구.. |
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| 우리나라 고령화 추세와 사회경제적 변화에 따른 노인교육의 필요성을 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령화를 수반하는 사회경제적 변화
2. 사회경제적변화의 관점에서 노인교육의 필요성
Ⅲ. 결론 및 의견
Ⅳ. 참고문헌
우리나라 고령화 추세와 사회경제적 변화에 따른 노인교육의 필요성을 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령화를 수반하는 사회경제적 변화
20세기 이전까지만 해도 인구 고령화 추세는.. |
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