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 고객만족도제고전략 - 교육청 교육자료 ( 60Pages )
I. 2007 고객만족도 평가 개요 I. 2007 고객만족도 평가 개요 II. 2006년도 고객만족도 평가 결과 교육활동만족도 4 II. 2006년도 고객만족도 평가 결과 고 객 만 족 도 90% 이 상 달 성 III. 고객만족도 제고를 위한 희망 안산교육 추진 전략 4. 추 진 과 제 III. 고객만족도 제고를 위한 희망 안산교육 추진 전략 가. 희망 안산교육 구현 III. 고객만족도 제고를 위한 희망 안산교육 추진 전략 1) 학생불..
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 학점인정신청서 ( 1Pages )
학점인정신청서 : 학점은행제운영규정 제16조제1항제1호의 [별지 제5호서식] 학점인정신청서 인적 사항 성명 주민등록번호 주소 (변경시만 기재) □□□―□□□ 전화 자택 비상연락처 희망 학위 학사 전문학사 희망 전공 환불 계좌 번호 ( )은행 # (예금주: ) 학점원 및 신청학점 학점원 신청학점 계 1. 평가인정된 학습과목 이수 2. 자격증 취득 3. 독학사시험 합격 ..
서식 > 행정민원서식 |
 [학습 지도안] 4)국어(읽기)-의견을 나누어요-의견과 까닭을 살펴보기 ( 13Pages )
4)국어(읽기)-의견을 나누어요-의견과 까닭을 살펴보기 국어과(읽기) 교수학습 과정안 단 원 6. 의견을 나누어요. 주 제 (차시) 의견과 까닭을 살펴보기 (3/6) 일 시 장 소 4학년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 6. 의견을 나누어요 2 단원의 개관 본 단원의 언어 사용 목적은 설득으로, 글에 담긴 의견이 적절한지 판단한 후 자신의 생각을 ..
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 [교수학습 과정안] 1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이 ( 20Pages )
1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이 (수학과) 교수-학습 과정안 교 과 수학 단 원 4. 더하기와 빼기 주 제 재미있는 놀이 대 상 1학년 장 소 지도교사 결 재 교육실습 부장 교 감 교 장 목차 Ⅰ. 수업에 임하며 1 Ⅱ. 실태분석 1. 학급실태 분석 및 지도대책 2-4 2. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형 및 학습 방법의 탐색. Ⅳ. 수업의 실제 1. 단원명 7 2. 단원의 개관 7 3. ..
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 [사업계획서] 인공지능 AI기반 교육 플랫폼 창업 사업계획서 ( 37Pages )
인공지능 AI기반 교육 플랫폼 창업 사업계획서입니다. 개인별 학습패턴을 분석해서 AI튜터를 통한 맞춤형 코칭서비스를 제공하고자 합니다. 최신 논문과 학회지, 전문 문헌을 참고하였으며 경영학 이론과 실제 사례를 접목하여 체계적으로 작성하였습니다. 유료 데이터베이스와 전문 자료를 심층적으로 활용하여 만든 사업계획서 입니다. 1. 사업아이템 소개 ( 1 ) 사업 개요 ( 2 ) 핵심 서비스 소개 ( 3..
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 [교수학습 과정안] 1)국어(읽기)-생각을 펼쳐요-인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기 ( 18Pages )
1)국어(읽기)-생각을 펼쳐요-인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기 국어과(읽기) 교수학습 과정안 -까닭을 찾으며 설득력을 높이는 전략 탐구- 단 원 5. 생각을 펼쳐요 주 제 (차시) 인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기 (2/6) 일 시 장 소 1년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 본시 수업의 설계 1 1. 수업자의 의도 1 2. 수업의 방향 1 Ⅱ. 단원의 안내 2 1. ..
리포트 > 교육학 |
 발달과 보육에서 신생아기와 영유아기 발달의 특성을 요약하시오 (2) ( 36Pages )
발달과 보육에서 신생아기와 영유아기 발달의 특성을 요약하시오 (2)에 대한 레포트 발달과 보육에서 신생아기와 영유아기 발달의 특성을 요약하시오. 목차 발달과 보육에서 신생아기와 영유아기 발달의 특성을 요약하시오. #1 신생아기 A. 신생아의 특징 I. 신체적 특징 II. 생리적 기능 B. 반사행동 I. 반사행동의 적응 가치 II. 반사행동 평가의 중요성 C. 신생아의 상태 I. 수면 II. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 미래핵심역량을 갖춘 미래형 인재 양성 ( 9Pages )
지식기반 사회를 살아갈 학생들의 미래핵심역량 신장을 위한 학력향상 방안을 학교와 교육청 차원에서 살펴본 글이다. 1. 서론 2. 본론 가. 미래형 학력신장 방안(학교) 나. 미래형 학력신장 방안(교육청) 3. 결론 Ⅰ. 서론 학력은 교육을 통해서 학생들이 얻게 되는 지식, 기능, 태도, 가치관 등을 포괄하는 능력과 성향을 일컫는다. 학력은 학습의 결과이며 교육목표의 달성도로서 학습을 통해 습득한 ..
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미래핵심역랑, 미래형 인재
 유치원 운영관리의 개념과 영역 및 인사 행정관리 조사분석 ( 15Pages )
Report ( 유치원 운영관리의 개념과 영역 및 인사 행정관리 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 서론 / 1 Ⅱ. 본론 / 1 1. 유치원 운영관리의 개념과 영역 / 1 2. 유치원의 물리적 환경 / 2 1)시설·설비의 개념과 중요성 / 2 2)유치원의 건물구조 / 3 3)실내·외 시설·설비 /3 3. 유치원의 인사(교직원)관리 / 4 1)교직원임용 / 4 2)승진 / 5 3)근무평정 / 5 4)교원연수 / 5 5)교직원의보수와 복지후생 /5 4...
리포트 > 교육학 |
 인터넷 마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 29Pages )
인터넷 마케팅 교수학습 과정안 - 목 차 - ◎ 단원의 개관 1. 단원명 1 2. 단원의 분석 2 3. 수업자의 의도 및 역할 2 Ⅰ. 계획단계 1. 과제분석 3 2. 단원지도계획 4 3. 수준별 모둠 편성 및 배치도 4 4. 지도시 유의 사항 5 Ⅱ. 진단 단계 1. 교내고사 성적 비교 5 2. 학급 실태파악 및 분석 6 3. 진단평가 8 4. 진단평가 분석 및 대책 10 Ⅲ. 지도 단계 1. 수업 설계 11 2. 학습내용 11 ..
리포트 > 경영/경제 |
 영국의 학교 개선 노력과 교원 정책 ( 9Pages )
<지상중계> 영국의 학교 개선 노력과 교원 정책 -한․영 교육정책 공동 세미나- 이인효 (학교교육연구부 학교평가시범연구총괄팀장) 김주아 (평생학습연구부 교육훈련기관평가팀) ’98년 11월 12일, 13일 양일간 서울교육문화회관에서는 전국의 교사, 교장, 장학사, 교수, 연구자, 학부모 400여명이 참석한 가운데 한국과 영국 양국이 서로의 교육정책에 대한 정보를 교환하고 상호 이해를 높이기 위한..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 아동발달이론(아동발달의 정신분석이론, 인지발달이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 체계이론, 사회문화이론) ( 20Pages )
아동발달이론(아동발달의 정신분석이론, 인지발달이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 체계이론, 사회문화이론)에 대한 레포트 아동발달이론(아동발달의 정신분석이론, 인지발달이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 체계이론, 사회문화이론) CONTENTS 아동발달이론 I. 정신분석이론 1. 심리성적이론 : Freud의 정신분석이론 1) 인성의 세 가..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [교육과정론] 교육과정의 개발 ( 7Pages )
[교육과정론] 교육과정의 개발 1. 개요 좋은 교육과정 체제는 자체의 자기 교정력을 갖는 교육과정이어서 스스로 진화, 성장, 발전하는 교육과정을 낳는 체제라고 할 수 있다. 바빝와 타일러 이후 교사수준, 학교수준, 학교구수준, 지역과 국가수준 등 수많은 교육과정이 개발되어 왔다. 여기서는 타일러의 합리적 교육과정 개발, 워커의 실제적 교육과정 개발, 아이즈너의 예술적 교육과정 개발 등 주요한..
리포트 > 사회과학 |
 일본의 사회복지사 자격제도 ( 3Pages )
일본의 사회복지사 자격제도 자격이란, 한 개인이 특정 기준에 준하는 지식, 기술 및 폭 넓은 역량을 획득했다고 소관기관이 판단할 때 수여한다. 그 기준은 평가과정을 거치거나 교육과정을 성공적으로 이수함으로써 확인된다. 자격을 위한 학습평가는 교육과정에서나 근무경험을 통해 이루어질 수 있다. 자격은 노동시장에서 그리고 추가교육 및 훈련에서의 가치를 공식적으로 인정하는 것이다. 따라..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가) ( 8Pages )
교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가) 목차 교육과정의 구성과 계획 I. 교육내용 선정 1. 교육목표와 일관성을 유지해야 한다. 2. 기회의 원칙이다. 3. 기본개념을 중시해야 한다. 4. 탐구학습이 합당한지 고려해봐야 한다. 5. 지도 가능성을 검토해야 한다. 6. 하나의 경험으로 여러 목표를 달성해야 한다. 7. 비슷한 경험의 중복을 피한다. 8. 지역성..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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