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(검색결과 약 15,508개 중 48페이지)
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| 사회복지실천의 관계원칙(비에스텍의 7대원칙)을 정리하여 제출하시오
목차
사회복지실천의 관계원칙(비에스텍의 7대원칙)을 정리하여 제출하시오
1. 개별화
2. 의도적 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 클라이언트의 자기결정
7. 비밀보장
* 참고문헌
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| 개별사회사업에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
개별사회사업
I. 개별사회사업의 정의
II. 개별사회사업과 대상자와의 관계론
1. 개별화
2. 의도적인 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7. 비밀보장
III. 개별사회사업의 과정
1. 접수단계
2. 조사단계
3. 진단단계
4. 치료단계
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 사회복지 실천에서의 관계의 목적 및 중요성에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천에서의 관계의 목적 및 중요성에 대해 서술하시오
사회복지실천에서 사회복지사와클라이언트의 상호작용을 원활히 하기 위해서 좋은 관계가 형성되어야 한다. 일반적으로 관계란 공통된 이해관계를 지닌 두 사람 사이에 정기적 또는 일시적으로 감정의 상호작용이 일어나는 조건이다.
사회복지사가 클라이.. |
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| 영아기 정서발달 특징
신생아는 기쁨과 고통의 두 가지 정서만을 경험한다고 한다. 그러다가 다양한 정서가 발달하게 되어 8-9개월이 되면 기쁨, 분노, 슬픔, 공포 등의 기초정서(basic emotions)를 다 느낄 수 있게 된다.
2-3개월이 되면 영아는 기쁨을 느끼며 다른 사람의 얼굴을 바라보고 미소 짓는다. 사회적 미소(social smiles)가 나타나는 것이다. 이 시기에는 슬픔의 감정도 표현할 수 있게 된다... |
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| 책 제목 : 감성의 리더십
지은이 / 출판사 : 다니엘 골먼,리처드 보이애치스,애니 맥키 지음 / 청림출판사
“지능을 우리의 신으로 받드는 일이 없도록 주의하십시오. 지능에는 강한 근육이 있지만 인격은 없습니다. 그것은 우리를 인도할 수 없습니다. 그것은 우리에게 그저 봉사를 할 수 있을 뿐입니다.” 인간에게 있어서 감정과 이성이 양립 할 수밖에 없는 이유를 아인슈타인은 이와 같이 말했다고 .. |
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| 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
관심 있어 하고 호기심 .. |
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모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 신체, 표현, 놀이, 가지, 자다, 볼, 관심, 필요하다, 즐기다, 보이, 참여, 이야기, 말, 생각, 스스로 |
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| 본 활동-그림책 읽어주기와 이야기 나누기
유아의 언어추론력, 감정어휘, 문장이해력 향상
언어 표현 활동-'내가 만든 샤베트' 이야기 쓰기
특히 이야기 나누기, 쓰기, 말하기, 연극 등의 다양한 활동을 통해 유아는 언어를 살아 있는 도구로 체험하게 된다.
영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 선정하고 선정한 그림책을 언어지도에 어떻게 활용할 수 있을지 작성해보시.. |
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언어, 그림책, 유아, 이야기, 발달, 표현, 활동, 능력, 문장, 지도, 어휘, 통해, 선정, 상상력, 세, 력, 이해, 보다, 달샤베트, 향상 |
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| 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
관심 있어 하고 호기심 .. |
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모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 신체, 표현, 놀이, 가지, 자다, 볼, 관심, 필요하다, 즐기다, 보이, 참여, 이야기, 말, 생각, 스스로 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사에게 ʻʻ 선생님. 여기서 놀이해도 돼요?
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻ.. |
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교사, 표현, 놀이, 말, oo, 00, 가지, 즐기다, 친구, 관심, 가다, 손, 신체, 이야기, 탐색, 또래, 먹다, 보이다, 모습, 시도 |
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| 추석과 행사에 관한 교육 계획안
추석의 의미를 알고 조상님께 감사 드리는 마음을 갖도록 하며, 추석에 하는 민속놀이를 직접 해 보도록 구성하였다.
추석은 ‘우리 나라와 관련지어 진행해 나가도록 한다.
교육 활동의 내용과 목표 분석(추석)
활동형태
활동제목
쪽수
목표영역
신체
언어
인지
정서
사회성
환경구성과 자유 선택 활동
■환경 구성
23
■도서 영역
23
동화동.. |
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| 클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술) 서술하시오에 대한 레포트 자료.
클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술) 서술하시오.
목차
클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술) 서술하시오.
I. 신뢰관계 수립의 기법
1. 수용적 태도
2. 깊은 관심
3. 성의
4. 자신감
II. 지지적 기법
III. 감정표현 촉진의 기법
IV. 자기 이해촉진 기법
* 참고문헌
...(이하 내용 .. |
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| 주변의 소리와 노래에 관심을 가지고 반응한다.
또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다.
리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 흔들기와 몸 움직임으로 반응한다.
일상생활에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 보이며 따라하기로 반응한다.
친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다.
자연이나 주변에 관심을 보이거나 .. |
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| 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐.. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 보이다, 자다, 보이, 놀이, 참여, 필요하다, 신체, 이야기, 다양하다, 가지, 말, 생각, 도움, 사람, 이해 |
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| 상담의 기본 원리에 대해 설명하세요에 대한 레포트 자료.
상담의 기본 원리에 대해 설명하세요
목차
상담의 기본 원리에 대해 설명하세요
I. 개별화의 원리
II. 감정표현의 원리
III. 정서관여의 원리
IV. 수용의 원리
V. 비심판적 태도의 원리
VI. 자기결정의 원리
VII. 비밀보장의 원리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 11월,12월 만4세 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
발달평가 포함되어 있으며 총 10페이지 분량입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
11,12월 총평
OO는 실외 놀이활동에 교사가 유도한 비누방울 놀이에 수동적으로 참여하며 신체활동을 경험할 수 있다. 자신의 감정을 알고 표현하고, 다른 사람의 .. |
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