|
|
|
전체
(검색결과 약 5,226개 중 47페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만4세 놀이와 일상생활 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
표지포함 총 168페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 관찰일지와 발달평가에 관해선 이 자료 하나면 충분합니다.
일상생활
OO는 가족사진을 탐색하는 OO의 모습을 바라본다. OO네 가족사진이 제시된 곳을 바라보고 “OO형! 엄마! 아빠!”이라고 말하며 가족사진이 있는 곳으로 이동한다. OO의 가족사진에 있는 엄마를 가리키며 “선.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국어과 학생들에게 유용한 자료라고 생각합니다.
삼협은 서쪽은 사천성(四川省)의 백제성(白帝城)에서 동쪽은 호북성(湖北省)의 남진관(南津關)에 이르는 총 길이 240km에 이르는 협곡을 이르는 말이다. 삼협 댐은 삼협 지역의 수력발전 개발과 항로 개선의 필요성에 의해 건설되었다. 삼협댐은 총 길이 6, 300km의 장강(양자강) 중류를 막아 높이 185m, 길이 1, 983m의 콘크리트 중력식 댐을 건설하여 홍.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이력서 및 자기소개서를 작성하는 요령과, 쓰는 방법을 서술하였습니다. 또한 실제로 취업에 성공한 해운업계 자기소개서 합격샘플모음을 깔끔하게 정리하여, 구매자들이 취업을 하는데 조금이라도 도움이 되도록 노력 하였습니다. 인터넷에 떠 돌아다니는 진부하고, 식상한 자료들이 아닌 참신하고 독창적인 아이디어들이 살아 숨쉬는 예문만을 첨부하였으니 구매하신다면 후회하시지 않으실 겁니다! 부디 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조선통신사의 노정에서 남겨진 기록물에 관한 연구
1서론-조선통신사의 역사적 의의와 기록물 연구 필요성
조선통신사 행렬도』
기록물이 보여주는 한일문화교류의 양상
이는 조선 측 자료와 비교해 당시 일본 사회가 통신사를 어떻게 인식했는지를 보여준다.
2017년 조선통신사 기록물은 유네스코 세계기록유산으로 등재되었다.
기록물은 과거의 갈등과 화해, 교류와 협력의 역사를 보여준다.
조선통신사의.. |
|
 |
일본, 기록물, 교류, 조선통신사, 문화, 기록, 보여주다, 외교, 이다, 자료, 양국, 조선, 관계, 여정, 행렬, 단순하다, 문서, 상징, 과정, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 들고 있던 기저귀를 ○○가 잡는다.
라 말하자 ○○가 말없이 교사를 본다.
교사가 ʻʻ 보글보글, 비누!ʼʼ라 말하며 두 손을 마주하고 비비자 ○○가 말없이 지켜본다.
교사가 탬버린을 흔들자 ○○가 말없이 지켜본다.
교사가 ʻʻ 오잉 ?거품이 어디로 갔을까요?
라고 말하자 ○○는 교사를 바라보더니 울고 있는 △△를 바라본다 .
가 다시 교사를 바라보더니 교사의 볼에 뽀뽀를 한다.
교사가 ʻʻ해님 !ʼʼ이 |
|
|
교사, 손, 늘다, 가다, 말, 위, 보다, 소리, 바라보다, 블록, 기저귀, 앉다, 가리키다, 인형, 흔들다, 미소, 매트, 내미다, 잡고, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 도시계획론
-부문별계획 中 경관계획
목 차
경관계획의 개요
경관계획의 사례
경관의 개념
경관이라 함은 개념에 있어서 다의성을 갖고 있고 단순한 풍경만은 아니며 환경에 대한 인간의 평가와 본질적인 관계가 있음
◈경관계획이란 지역의 자연경관 및 역사·문화경관, 도시·농산어촌의 우수한 경관을 보전하고, 훼손된 경관을 개선·복원함과 동시에 새로운 경관을 개성 있게 창출하기 위한 정책방향,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장사의 신의 주요 내용과 함깨 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 글의 말미에는 책의 내용 중에서 인상적인 부분들을 따로 인용해 놓았습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 많은 도움이 될 것으로 믿습니다.^^
▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이샵으로 이동합니다.마이샵에는 경제,경영,정치,사회, 역사,자기계발 등 다양한 분야의 독후감, 자기소개서, 학업계획.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 두레나 품앗이 같은 협동노동 관행은 공동체의 결속을 강화하였으며, 동시에 사회경제적 불평등 구조와도 맞닿아 있었다.
의생활을 대표하는 한복은 단순한 의복이 아니라, 사회적 위계와 문화적 정체성을 드러내는 중요한 상징이었다.
이처럼 농업노동·한복·민소제도는 각각 경제, 문화, 제도라는 다른 영역을 대표하지만, 공통적으로 전통사회의 생활문화가 사회구조와 긴밀히 연결되어 있음을 보여준다.
.. |
|
|
사회, 이다, 문화, 노동, 생활, 제도, 전통, 한복, 구조, 되어다, 경제, 민소, 변화, 성, 질서, 공동체, 농업, 교재, 조선, 조선시대 |
|
|
|
|
 |
|
| 체험한 해설 프로그램 설명
해설의 가치-방문객 적 측면
해설의 가치-사회적 측면
해설의 가치-공급자적 측면
특히 관광해설 프로그램은 관광지의 문화적·역사적·자연적 의미를 방문객에게 전달하는 핵심 매개체다.
본 보고서는 국내 관광지에서 체험한 해설 프로그램의 사례를 바탕으로, 그 가치를 방문객적, 사회적, 공급자적 측면에서 분석하고자 한다.
해설은 방문객이 문화유산을 단순한 배경이 아니라.. |
|
|
해설, 방문객, 프로그램, 체험, 단순하다, 역사, 사회, 가치, 공급, 경복궁, 관광, 문화, 문화유산, 야간, 의미, 궁궐, 이다, 설명, 경험, 전달 |
|
|
|
|
 |
|
| Hacker and Ethics
Contents
해킹 사례
해커와 크래커
해커윤리강령
해커와 윤리
해킹 사례
첨단과학 기술로 가능한 이유 있는 풍경
국내외 해킹 사례
美 사상최대 신용카드 해킹사고
GS칼텍스, 1100만명 고객 정보유출
옥션 해킹사고
국제 해킹 조직 ‘인터넷 뱅킹 습격’ 잇달아
증권사 해킹 … “2억 내라” 협박
美 사상최대 신용카드 해킹사고
미국에서 신용카드를 해킹해 고객 번호 등 금융 정보를 도용한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가을 여행 일정표
출발일자
9월6일(금) / 9월7일(토) / 9월13일(금) / 9월14일(토)
참가비
성인 45,000원 / 어린이 40,000원
포함내역
왕복교통비(전용버스), 식사1회(조식), 동행 가이드비, 여행자보험
집결지
광화문 세종문화회관23:00 교대역 9번 출구 외환은행 앞23:30
상품특성
불어오는 스산한 바람에 흔들리는 당신. 가을을 몸서리치도록 타는 당신. 가을의 초입에 떠나는 로맨티스트를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신석정 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 신석정의 생애..
2. 시문학에 대해
3. 그 먼 나라를 알으십니까
1) 순수한 자연의 아름다움을 추구
2) 일제에 의해 무너진 옛 조국에 대한 향수
4. 슬픈 구도
참고자료
1. 신석정의 생애
본명 석정(錫正). 전라북도 부안(扶安)군 출생. 보통학교를 졸업하고 상경하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1
MANSTUDIO
MANSTUDIO 소개
시장분석을 통한 브랜드 선정이유
마케팅 TOOL 분석
마케팅 전략 컨셉 소개
4P 전략
2
목차
3
국내 최초 남성 전용 그루밍 샵
1945년 태평양화학공업사 창립
1993년 ㈜태평양
2006년 아모레퍼시픽 분할 설립
2010년 MANSTUDIO의 탄생
화장품 매장과 피부관리숍의 결합
뷰티 컨설팅 브랜드
現 홍대, 동수원, 잠실점
아모레퍼시픽의 “Olive Young”
다양한 제품 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달이론에 따른 교수학습 방법에 대해 설명하되 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법
비고츠키 사회문화적 이론에 따른 교수학습 방법
에릭슨 심리사회적 발달이론에 따른 교수학습 방법
교수학습 방법의 특징
유아교육 현장에서 교수학습 방법을 설계할 때 중요한 기준은 발달이론이다.
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 .. |
|
|
지능, 학습, 유아, 발달, 교수, 방법, 이론, 교사, 유치원, 사회, 설명, 들다, 상호작용, 체계, 현장, 아동, 환경, 조작, 행동, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| 21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 대기고등학교의 신화.
Ⅲ. 대기고의 선택이 옳은 것이었을까.
Ⅳ. 21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안
Ⅰ. 서론
우리 나라 교육의 현 주소는 어디일까? 우리 나라의 교육체계는 어떤 .. |
|
|
|
|
|
|
|
