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| 공동활동 중 역할을 자율적으로 나누며, 친구의 감정을 이해하고 갈등 상황에서 말로 해결하려는 태도가 안정되었다.
다양한 상황에서 자신의 감정과 생각을 명확하게 표현하며, 활동 중의 말하기·듣기 능력이 균형 있게 발달하였다.
다양한 활동에 능동적으로 참여하며, 친구들과 협력하거나 자신의 생각을 조리 있게 표현하는 과정에서 자신감과 몰입도가 향상되었다.
미술 및 조형활동에 적극적으로 참여.. |
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| 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적.. |
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| 이 시대의 글로벌 리더인 현대중공업에서 저는 생산관리부서에서 일하고 싶습니다.
책임감과 성실함을 바탕으로 발 빠르게 뛰며 현대중공업 생산관리를 대표하는 인재가 되겠습니다.
역량1:책임감] (줄바꿈) 어려서부터 책임감을 배우며 자랐습니다.
역량 4: 열정](줄바꿈) 인력 선동아리에서 (이 구절은 앞으로 넘기는 게 더 적절합니다.) 헐 팀장을 맡으면서 "열정이 모든 일을 가능케 한다."는 사실을 실.. |
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| 이는 신체활동에서의 균형감과 조절능력이 안정적으로 발달하였으며, 언어 표현이 풍부해 또래와의 의사소통이 원활하다.
신체활동에서 안정된 조절력과 정확한 동작 수행능력을 보이며, 소근육 발달도 함께 이루어지고 있다.
예술 활동에서는 창의적인 아이디어와 세밀한 표현력이 돋보이며, 자연탐구에서는 관찰과 탐색을 통해 발견한 내용을 놀이와 활동으로 확장한다.
놀이 중 자연물의 특징을 주제로 .. |
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| 새로운 단어나 표현에 대해 관심을 보이며 자주 따라하 거나 질문하는 태도가 있으며, 또래 친구가 말하는 내용을 듣고 비슷한 방식으로 표현하려는 언어 모방력 도 우수하다.
친구가 울거나 다쳤을 때는 "괜찮아?", "도와줄까?"라고 말하며 공감능력을 표현하고, 갈등 상황에서도 언어적 중재를 통해 감정을 조절하려는 시도를 보인다.
신체활동, 언어표현, 감정조절 등 전 영역에서 적극적인 태도와 높은 .. |
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표현, 활동, 말, 교사, 거나, 친구, 보이다, 스스로, 언어, 사용, 감정, 력, 따르다, 조절, 태도, 보이, 놀이, 능력, 다양하다, 설명 |
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| 언어 표현력이 풍부하 여 생각이나 느낌을 자연스럽게 말로 전달하며, 활동 중 친구에게 설명하거나 도와주는 말도 적극적으로 사용하는 편이다.
언어 표현 능력이 풍부하여 동화 내용이나 활동 경험을 논리적으로 요약하며, 친구에게 설명하거나 자신의 의견을 말할 때도 명확하다.
활동 중 친구에게 "이건 이렇게 하면 더 잘 붙어.같이 해보자"라고 말한다.
이야기 나누기 활동에서는 자신의 경험을 조리 .. |
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| 교사에게 관심을 표현하거나 함께 활동하려는 모습을 자주 보이며, 또래와도 놀이를 공유하려는 행동이 나타납니다.
다양한 신체활동과 탐색 중심의 놀이에 흥미를 보이며, 언어적 표현과 감정 조절 능력도 눈에 띄게 향상되고 있습니다.ㅇㅇ
놀이 중 갈등이 생기면 교사의 도움 없이 감정을 말로 표현하거나 스스로 해결하려는 태도를 보입니다.
탐색활동에서도 흥미를 보이며 자신의 관찰을 말이나 행동으.. |
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| 유아들이 가족들과 가고 싶은 곳을 블록으로 만들었다.
유아가 구성한 장소에서 가족과 놀이하는 모습을 표현하며 자연스럽게 놀이를 확장하였다.
다양한 악기들로 우리 가족의 구성원을 표현해 보았다.
다음 주에는 다양한 가족 구성원의 형태에 대해서 알아보고, 서로 다른 모습의 가족들도 존중할 수 있도록 놀이를 지원하고자 한다 .
언어]다양한 가족
교실에게시된 다양한 가족 형태 그림을 보며 유아.. |
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| 언어발달에 영향을 주는 요인
1. 개인적 특성
(1) 지 능
언어발달과 지적능력은 정적상관관계(r=.3～.8)가 있다. 지능이 높을수록 더 빨리 말을 시작하고 어휘수가 많고 문법적 요소도 더 빨리 발달한다. 사람이 말을 하고 듣고 읽고 쓰기 위해서 적절한 기억력, 사고능력, 모방력, 문장구성력 등 지적능력을 필요로 하기 때문이다.
(2) 성
사회문화관습적 요인으로 여아가 남아보다 언어발달이 빠.. |
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| 미술, 음악, 신체 표현 등의 예술 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정이나 생각을 창의적으로 표현하는 데 높은 흥미를 보인다.
친구들과의 관계가 원만하고 감정 표현이 안정적이며, 자율적인 생활태도와 주도적인 활동 참여가 돋보인다.
다양한 영역에서 뛰어난 표현력과 탐구능력을 보이며, 자기주도적이고 창의적인 활동 태도를 가진다.
다양한 예술표현 활동에 적극적으로 참여하며, 그림 그리기.. |
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| 창작활동에서도 이야기와 표현을 연결하는 능력이 뛰어나다.
다양한 현상을 비교하거나 분류하는 능력도 잘 발달되어 있으며, 탐구활동 중에도 친구들과의 대화를 통해 지식을 확장하려는 모습이 자주 관찰된다.
활동 주제를 자신만의 시각으로 해석해 표현하는 능력이 뛰어나다.
성실하고 주의 깊은 태도로 활동에 임하며, 언어 표현과 감정 조절 능력에서 안정된 성장을 보인다.
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| 예술 표현에서는 감정과 경험을 시각적으로 이야기로 풀어내는 능력이 탁월하며, 자연탐구 활동에서는 감각과도구를 활용해 관찰하고 비교하려는 태도를 보입니다.
언어 사용에서는 경험, 관찰, 감정을 구체적인 문장으로 구성해 이야기로 확장하며, 친구의 말에 반응하고 연결하는 능력이 뛰어납니다.
예술 활동에서는 실제 경험을 바탕으로 시각적으로 장면을 구성하고 감정을 표현하며, 자연탐구에서는 .. |
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| 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오.
본 연구의 목적은 단순한 규칙 설명을 넘어, 외국인 학습자가 한국어의 소리체계를 이해하고 실제의사소통 상황에서 자연스러운 발화를 할 수 있도록 돕는 통합적 발음교육 모형을 탐색하는 데 있다.
따라서 외국인 학습자는 경음을 단순히 '세게 발음하는 소리'로 오해하기 쉽다.
경음화발음 현상의 교수·학습활동 제안
경음화는 외국인 .. |
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| 미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 표현 활동에서 적극적인 태도를 보이며, 창의력과 표현력이 뛰어나다.
또래 관계에서 배려심을 보이며 협력적인 활동에 잘 참여하고, 언어 표현과 감정 조절 능력이 점진적으로 성장하고 있다.
예술활동에 대한 흥미가 높고 표현력이 풍부하며, 활동을 시작할 때부터 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 나타내려는 태도를 보인다.
모든 영역에서 매우 적극적이고 주도.. |
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| 탐구활동 중 관찰한 내용을 정확히 표현하며, 원인과 결과에 대해 생각을 확장하려는 탐색 태도를 보입니다.
1학기 동안 신체조절력, 언어표현 능력, 또래와의 협동성, 예술적 감수성, 탐구활동 참여도 등에서 고르게 성장하였습니다.
예술활동에 적극적으로 참여하며, 창의적인 표현을 통해 자신만의 감정과 생각을 구체적으로 드러냅니다.
활동에 자발적으로 참여하고, 자기 생각을 명확히 표현하며, 타인.. |
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