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 유아발달평가- 만4세 2학기 발달 20 명 ( 20Pages )
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다. 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 새로운 미술재료에도 관심을 보이고 미술활동에 참여하는 모습을 보인다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 자다, 신체, 보이다, 보이, 참여, 놀이, 다양하다, 가지, 사람, 필요하다, , 이야기, 이해, 많다, 즐기다
 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술하시오 ( 3Pages )
마르샤의 자아 정체감 네 가지 유형 우리나라 청소년들의 자아 정체감 유형 판단 정체감 혼미 상태도 일부 청소년들에게 나타난다. 이에 자아 정체감 상태가 위기와 수행이라는 두 가지 축으로 청소년의 자아 정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아 정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술하시오 정체감성취(identity achievement)는 위기를 경험하..
리포트 > 사회과학 |
정체, , 자아, 청소년, 상태, 탐색, 사회, 기회, 위기, 수행, , 선택, 형성, 심리, 결정, 진로, , 경우, 개인, 청소년기
 만1세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 10Page ( 10Pages )
만1세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 10Page 꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 기본생활습관 간식은 숟가락이나 포크를 사용하여 먹고 밥도 스스로 먹으려고 하는 모습이 보인다. 국만 먹으려는 경향이 있기는 하나 밥과 함께 먹어 볼 수 있도록 격려해주면 함께 잘 먹는다. 식사를 하는 도중 일어나는 모습을 보이면 “우리 밥 다 먹고 놀이해볼까?”라고 말하면 다시 자리에..
리포트 > 교육학 |
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만1세상담일지, 만1세면담일지, 부모면담일지, 만1세부모상담, 만1세부모면담, 만1세개별면담, 상담일지
 선별적 복지와 보편적 복지에 대한 나의 생각 ( 3Pages )
선별적 복지와 보편적 복지에 대한 나의 생각 사회복지의 개념과 실현방법에 대한 논란은 역사적으로 끊이지 않았고 현재 우리 사회에서도 끊임없이 논란의 중심에 서있다. 여러 논란들을 크게 두 가지로 나누어 보면 선별적 복지와 보편적 복지로 구분할 수 있다. 복지가 보장해야 할 사회적 삶의 수준을 규정하는 관점에 입각한 이 구분은 국가 개입 범위와 실현방법과 긴밀하게 관련있다. 그렇기 때문에..
리포트 > 생활/환경 |
 이문열의 사람의 아들 ( 2Pages )
이문열의 사람의 아들은 어느 이에게는 잘 된 소설로, 다른 이들에게는 다른 이문열의 작품만 하지 못하다는 평을 듣고 있다. 그러나 한 가지 분명한 것은 이 소설은 분명히 읽을 가치가 있다는 것이다. 많은 사람들이 이 소설을 읽고 자신의견을 피력하고 있다는 것으로 이것을 확인할 수 있다. 이번에 나는 이 소설을 읽으며 그동안 무관심해 왔던 사회의 모순점에 대해 많은 것을 생각하게 되었고 또..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 경영자 적성 체크시트_표준서식 ( 1Pages )
경영자 적성 체크시트 표준서식입니다. 아래와 같이 경영자 적성 체크시트를 제출합니다. 리더십 판정 항목 양호 (10점) 다소 양호 (8점) 보통 (6점) 다소 미흡 (4점) 미흡 (2점) 1 동일성(아이덴티티) 경영자라는 자각 2 수용력(관용성) 타인의 의견행동을 받아들이는 도량 3 자기주장(방향지시) 자신의 견해를 주장하는 소신 4 책임감(의무권리) 자신의 말과 행동..
서식 > 회사서식 |
 A+ 2025 유치원 보조교사 부담임교사 자기소개서와 면접자료 ( 11Pages )
자신감과 소통 능력은 유치원 교사로서 아이들과 소통할 때 중요한 역할을 하며, 저는 이를 통해 아이들에게 긍정적 인 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다. 교사로서 이 긍정적인 성격은 아이들에게도 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것입니다. 교사로서 자신감은 매우 중요한 요소입니다. 저의 자신감 있는 태도는 아이들에게도 긍정적인 영향을 미칠 것이며, 그들의 성장과 학습에 중요한 역할을 할 것입니..
시험/자격증 > 기타 |
중요하다, 교사, 이다, 사람, 통해, 로서, 돕다, 유치원, 되어다, 긍정, 학습, 감정, 해결, 역할, 사회, 다양하다, 배우다, 협력, 활동, 이해
 유아 -발달평가 2학기 만 4세 16명 ( 16Pages )
00이는 일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보입니다. 새로운 미술 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술 활동을 즐기는 모습을 보입니다. 00이는 항상 밝고 긍정적이며 어린이집에서 하는 모든 활동에 적극적이고 활발하게 참여하는 모습을 보입니다. 00이는 기본 생활 습관이 잘 형성되..
리포트 > 교육학 |
모습, 보이다, 00, 놀이, 활동, 표현, 신체, 스스로, , 사람, 일상, 다양하다, 도움, 이다, 친구, 참여, 느끼다, 자다, 좋아하다, 이야기
 엘리스(Albert Ellis)의 합리적 정서행동치료(REBT)와 글래서(William Glasser)의 현실치료를 구체적으로 소개하고, 자신이 가지고 있는 비합리적 신념을 가지고 REBT의 ABCDE모형을 적용하여 합리적 신념으로 바꾸는 과정에 대해 기술하시오. ( 6Pages )
엘리스(Albert Ellis)의 합리적 정서행동치료(REBT)와 글래서(William Glasser)의 현실치료를 구체적으로 소개하고, 자신이 가지고 있는 비합리적 신념을 가지고 REBT의 ABCDE모형을 적용하여 합리적 신념으로 바꾸는 과정에 대해 기술하시오. <부연설명> - 제시된 상담이론에 대해 구체적으로 기술(인간관, 주요개념, 상담과정과 기법, 공헌점과 비판점 등)할 것 - REBT의 비합리적 신념에 대한 체계적인 ..
리포트 > 인문/어학 |
합리적 정서행동치료 이론, ABCDE 이론과 상담, 글래서의 현실치료 이론
 [대림산업자기소개서] 대림산업 합격 자기소개서 -대림산업 자기소개서 예문(대림산업 합격자소서) -대림산업 입사지원서 ( 3Pages )
[대림산업자기소개서] 대림산업 합격 자기소개서 대림산업에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다. 지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다. 또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다. 인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다 1. 10년 후 세계 ..
서식 > 자기소개서 |
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 1년 발달평가 만 5세 20명 ( 40Pages )
활동적인 성향이 돋보이며, 빠른 동작과 힘 조절이 모두 안정적이다. 대근육활동에서 속도와 힘 조절 능력이 발달하였다. 말이 풍부하고 표현력이 뛰어나다. 대근육활동시 균형감과 조절력이 안정적이다. 대근육활동에서 동작이 부드럽고 안정적이다. 음악 활동에서는 박자와 음정이 정확하며, 목소리가 안정적이고 표현이 차분하다. 활발하고 의욕적인 태도로 모든 활동에 적극적으로 참여하며, 표현력과 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 친구, 상황, 조절, 능력, , 이야기, 설명, 관찰, 놀이, 과정, 안정, 경험, 태도, 뛰어나다, 역할, 완성, 탐구, 다양하다
 청소년 인터넷 사용과 중독실태를 파악해보고, 활용 폐해를 예방할수 있는 방안 ( 4Pages )
청소년 인터넷 사용과 중독실태를 파악해보고, 활용 폐해를 예방할수 있는 방안 . 1.청소년 인터넷 사용 첫째 시간과 공간을 초월한 상호작용이 가능하다. 지구의 반대편에 있는 사람과 화상 채팅이 가능하다. 이것은 인터넷을 통한 상호작용 및 관계의 친밀을 가지고 오기도 하지만 동일 공간속의 가족을 묶는 끈을 약화시키기도 한다. 특히 컴퓨터 인터넷을 사용하는 자녀와 이용하지 않는 부모 세대 ..
리포트 > 교육학 |
 1학기 2학기 유아발달평가 만 3세 25명 ( 50Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 자다, 이야기, 보이, 다양하다, 교사, 관심, 필요하다, 해주다, 신체, 도움, 가지, 즐기다, 생각, 스스로
 만3세 영아 1년 발달평가 22Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 평가제 발달평가) ( 22Pages )
평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다. 선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하고 수정하며 새로운 평가를 생성하는 데 최적화되어 있습니다 1학기,2학기 구분한 총평과 향후계획도 ..
리포트 > 교육학 |
만3세 발달평가, 영유아발달평가, 만3세 1학기 발달평가, 만3세관찰일지, 만4세 발달평가, 만5세 발달평가, 1학기 발달평가, 적응일지, 상담일지, 관찰일지
 법학 - 우리나라 청소년 배심원제의 효과적인 개선 방안 ( 25Pages )
우리나라 청소년 배심원제의 효과적인 개선 방안 목차 Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 및 필요성 2. 연구 목적 3. 연구 방법 및 절차 Ⅱ. 이론적 배경 1. 배심제 2. 학생자치법정 Ⅲ. 청소년 배심원제의 현황 1. 도입 및 실시 과정 2. 실시 방법 및 절차 Ⅳ. 청소년 배심원제의 문제점과 개선방안 1. 우리나라 청소년 배심원제의 문제점 2. 개선 방안 Ⅴ. 논의 및 제언 1. 연구 결과 요약 2. 시사점 및 논의..
리포트 > 사회과학 |
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