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| Ⅰ. 서론
밤하늘에 반짝이는 아름다운 별들을 쳐다 본 적이 있는 사람이라면 누구나 한 두번쯤은 이 우주는 얼마나 넓으며 어떻게 생겼을까 하는 의문을 품은 적이 있을 것이다. 이러한 질문은 인류 역사가 시작된 이래 어느 시대, 어느 민족, 누구에게나 공통적인 것이었다. 하루의 거의 절반을 차지하는 어두운 밤에 하늘을 쳐다보며 느끼는 경외심은 모든 사람들에게 마찬가지였다. 그래서 인간이 가지고.. |
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| "고중세 과학관과 근현대 과학관 비교"에 대한 내용입니다.
1. 탐구방법과 수단
2. 과학의 가치관
3. 과학의 목표
4. 과학자의 신분
5. 윤리적 문제에 대한 시각차이
6. 느낀점
1. 탐구방법과 수단
고대와 중세는 과학을 탐구하기 위해서는 철학이 필요했다. 현대와 달리, 미세한 것들을 볼 수 있는 기구도 없었을 뿐더러, 체계적인 시스템과 같은 것 역시 부재했기 때문이었다. 근현대는 당연히 과거에 비.. |
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| 리더십 특성이론, 행동이론
1. 특성이론
리더십의 과학적 분석은 리더의 개인적 자질과 특성을 대상으로 시작되었다. 따라서 어떤 특성과 자질이 개인을 리더로 만드는가를 문제로 하는 초기의 연구를 리더십의 특성이론 또는 자질론이라고 한다.
특성이론(trait theory)이란 선천적으로 지니고 있는 개인적 특성 또는 성격에 의해 리더십의 성공여부가 결정된다.
특성이론의 지지자들에 의하여 제시된 리.. |
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| [품질경영] 품질경영의 의의와 목표, 종합적 품질관리(TQC), 종합적 품질경영(TQM)
목차
품질경영
I. 품질경영의 의의
II. 품질경영의 목표
III. 종합적 품질관리(TQC)
IV. 종합적 품질경영(TQM)
1. 능력이 개발된 조직구성원
2. 합리적인 관리방식
3. 과학적 품질관리기법
* 참고문헌
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| Ⅰ. 서론
현대는 인간의 모든 생활이 과학기술의 제품에 의하여 지배되고 있으며 인간의 생명도 과학기술에 의하여 좌우될 정도로 과학이 인간의 존재 자체를 지배하고 있다. 본래 종교는 인간의 생명의 안녕과 영생을 밝혀주고 보장하는 것을 주목적으로 하고 있다. 그런데 종교가 하는 일을 과학이 탈취해버린 셈이 되고 말았다. 이러한 상태에 놓여있는 마당에 기독교 상태에 놓여있는 마당에 기독교 신.. |
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| 칼 로저스
1.어린시절(my early years)
로저스는 1920년 일리노이주의 오우크 파크에서 엄격하면서 종교적이고 윤리적인 분위기의(religious and ethical atmosphere) 집안에 6남매 중 4째로 태어났다.
그의 부모님은 그의 자식들을 매우 아끼고 돌보았다. 자라면서 그는 다른 사람들과 다르다는 의식을 교육받았으며 사회적 관계는 적고 성실히 일하는 분위기에 자라났다.
12살 때 농장으로 이사를 했.. |
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| 조직행동 연구방법
오늘날 연구에 의해 알려진 이론은 무수히 많지만 사실 사회나 자연 현상에 비하면 무척 보잘것없는 것이다. 이론(theory)에 의하여 설명할 수 있는 것보다는 설명할 수 없는 것이 더욱 많기 때문이다. 많은 지식 앞에서도 인간은 항상 겸손을 유지해야 하는 이유가 여기에 있다.
조직행동의 연구방법으로서 과학적인 접근은 조직에서의 인간 행동의 원인과 결과 관계를 파악하기 위한 .. |
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| 피아제 이론의 평가 및 사회복지실천에의 공헌
I. 피아제이론의 평가
피아제의 이론은 아동의 과학적 ․ 수학적 추리능력이 어떻게 발달하는지, 그리고 아동들이 부족해서가 아니라 어른들과 달리 사고한다는 것을 잘 밝혀 주고 있다. 특히, 아동의 인지발달에 대한 폭넓은 아동에 대한 이해를 넓혀 주었다.
피아제는 아동은 스스로 지식을 구성하는 능동적인 존재로 보고, 즉 아동은 어른이 가르치는 대로.. |
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| Thomas Kuhn과 Kahl Popper의 과학의 발전과정에 관한 견해 비교
1. Thomas Kuhn의 견해
Thomas Kuhn은 과학의 발전에 관하여 과학의 발전이 과학적 업적의 단순한 축적에 의해 이루어지는 것이 아니라 변칙적․무작위적 발견이나 검증에 의해 이루어진다는 견해를 나타내었다. 그의 견해의 주요 부분을 요약해보면 다음과 같다.
⑴ 패러다임(paradigm)
패러다임이란 한 연구분야에 대한 과학적 연구를 가.. |
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| [경영이론] 고전적, 행동과학 경영이론 및 경영과학 이론
목차
* 경영이론
Ⅰ. 고전적 경영이론
1. 과학적 관리법
2. 일반관리론
Ⅱ. 행동과학 경영이론
1. 메이요의 호손실험
2. 매슬로우의 욕구 계층이론
3. 맥그리거의 X이론과 Y이론
Ⅲ. 경영과학 이론
Ⅳ. 통합적 관점
1. 시스템 이론
2. 사회기술 이론
3. 상황이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육행정학적 기초
목 차
1. 개념
1) 교육행정의 의의
2) 교육행정의 영역
3) 교육행정의 과정 (R. T. Gregg)
2. 교육행정학의 형성배경
1) 교육행정학의 역사적 배경
2) 교육행정학의 발달
가) 고전 이론
(1) 과학적 관리론
(2) 행정관리이론
(3) 관료제론
나) 조직관리와 인간관계이론
다) 행동과학론
라) 다원론
(1) 체제이론
(2) 대안적 관점과 이론
3. 성격
4. 발달
5. 기반
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| 기독교와 현대과학
기독교와 과학에 관한 네 가지 입장 = 기말리포트 대체
10월 5일 휴강 -> 대체 12월 14일 보강
1. 창조론- 분량 자유
허우범, 제성경, 이송우(11월 2일)
2. 상호독립- 기독교와 과학은 독립적이다.(9일)
3. 조건적 일치- 일부 조건에 대해서는 일치한다.(16일)
4. 동역관계- 함께 상호보완의 관계이다.(23일)
과학의 이론에 따르면~ > 예수께서 말씀하시기를~
과학을 어떻게 알아야 하.. |
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| <세부내용>
개연성이론은 공해소송에 있어서 발달된 이론이다.
생략
그런데 공해소송에 있어서 엄격한 입증을 요구하는 것은 피해자 구제를
생략
개연성이론은 입증책임의 전환까지 발전시킨 것이 아님은 틀림 없으나, 원고의 인과관계
생략
입증책임을 완화해야 할 것이라는 근거는 ① 피해자는 과학적 지식과 자력에서 결함이 있고,
생략
이와 같은 생각은 기본적으로는 의료소.. |
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| 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
1. 과학적 관리론과 인간관계론
2. 매슬로우의 욕구단계설
3. 허츠버그의 2요인 이론
4. 알더퍼의 ERG이론
5. 아지리스의 성숙-미성숙이론
6. 리커트의 관리시스템이론
7. 맥클리랜드의 성취동기이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [조경미학]
-환경 심리학의 발생 배경과 게쉬탈트 이론의 내용해석-
환경심리학은 심리학이라는 커다란 나무의 새로이 돋아나는 가지같은 분야로써 심리학에 있어 응용심리학 분야에 속한다고 할 수 있다. 그 웅용심리학 즉, 임상심리학/상담심리학/교육심리학/산업심리학 그리고 환경심리학 등에서 느껴지듯 심리학이 철학적이고 인문화되고 사회적인 영역에서 과학적인 영역에 이르기까지 연구되어지고 .. |
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