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(검색결과 약 56,421개 중 47페이지)
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| 이렇게 맞춤형 교육의 필요성과 효과를 직접 경험하면서, 나중에 교육 현장에서 다양한 학생의 잠재력을 발견하고 지원할 수 있는 교사가 되고 싶다는 다짐이 더 확고해졌습니다.
저는 앞으로도 현장과 이론, 정책의 접점을 끊임없이 탐구하며, 장애학생 한 명 한 명이 자신의 방식으로 성장할 수 있도록 돕는 실천적 특수교육연구자가 되고 싶습니다.
저는 특수교육 현장에서 학생마다 다른 성장과 변화를 .. |
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학생, 다양하다, 현장, 특수교육, 장애, 싶다, 경험, 수업, 변화, 연구, 교사, 지원, 과정, 교육, 실천, 자료, 소통, 실제, 참여, 배우다 |
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| 청각장애인과 정상인이 공존하기 위한 고찰
농인과 청인이 공존하기 위해서는 먼저 청인들의 인식이 개선되어야 할 것이다.
첫 번째로, 듣지 못하는 상태를 반드시 고쳐야 할 일종의 질병으로 간주하는 태도를 고쳐야 할 것이다. 청력 손실은 말을 인지하는데 지장을 주기 때문에 결과적으로 의사소통의 장애를 초래하게 되어 일반 사회에서의 적응력을 떨어뜨리게 하는 원인이 되므로 이를 반드시 고쳐서.. |
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| 특히 장애학생과 비장애 학생이 동일한 교육환경에서 함께 배우고 성장하는 통합교육은 인권과 다양성, 평등이라는 가치를 실현하는 가장 효과적인 교육방식 중 하나로 주목받고 있다.
통합교육은 장애학생과 비장애 학생이 동일한 교육적 공간과 과정을 공유하면서 함께 학습하는 교육방식이다.
비장애 학생에게도 통합교육은 긍정적인 영향을 준다.
통합교육은 미래 사회를 준비하는 교육이다.
통합교육의.. |
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통합교육, 교육, 학생, 장애, 사회, 받다, 성장하다, 포, 협력, 방식, 비, 다양성, 화, 차별, 향상, 능력, 학교, 지역, 대한, 강화 |
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| 통합학급의 바람직한 환경 구성 방안을 논하시오
통합학급 환경 구성의 원칙
특히 특수교육대상 학생과 일반 학생이 함께 배우는 통합학급은 포괄적 교육환경을 실현하는 중요한 공간으로 자리매김하고 있다.
통합학급은 장애학생에게는 사회성 및 정서적 안정감을 제공하고, 일반 학생에게는 다양성을 수용하고 배려하는 태도를 키울 수 있게 해준다.
그리고 그 환경은 교사, 학생, 학부모, 지역사회 모두.. |
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학생, 학급, 통합, 환경, 장애, 사회, 교육, 교사, 배려, 위, 물리, 특성, 필요하다, 모든, 되어다, 조성, 공간, 존중, 일반, 단순하다 |
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| 성폭력 피해로 인한 PTSD(외상 후 스트레스장애) 아동의 예후와 치료
I. 예후
PTSD(외상 후 스트레스장애) 정도는 아동의 인지와 사회성 발달의 수준에 따라 다르다. 인지 발달이 더 앞선 어린 아동은 더 충격적인 것으로 사건을 볼 수도 있고 자기 패배적 사고를 가질 수 있으며. 우울함에 더 민감하게 되고, 더 두려워하고 충격을 더 잘 기억할 수도 있다.
그러나 인지 발달이 좋은 나이가 많은 아동과 .. |
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우리는 심심지 않게 자식이 자폐증임을 비관해 같이 동반 자살했다는 기사를 접하곤 한다. 우리는 ‘자폐증’하면은 영화 레인맨의, 41 세의 자폐증 환자지만 천재적인 기억력과 암산 능력을 지녔던 더스틴 호프만을 ―영화 속에서는 레이몬드―떠올릴지도 모른다. 자폐증은 지난 43년 미국의 소아과의사 카너박사가 그 증례를 학계에 보고하면서 중요한 정신질환의 하나로 다뤄져 왔다. 자폐증은 자기만의 세.. |
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| 경청의 중요성에 대해 설명하고 효과적인 피드백 방안들에 대해 제시하시오
효과적인 경청
효과적인 피드백 방안
효과적인 경청을 위해서는 다음과 같은 요소들이 필요하다.
피드백은 경청의 결과를 바탕으로 한 반응으로, 대화의 완성도를 높이는 역할을 한다.
피드백이 모호하면 상대방이 개선 방향을 이해하기 어렵다.
본 보고서에서는 효과적인 경청의 개념과 방법, 커뮤니케이션 과정에서 나타나는 장.. |
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| ※ 자폐아동 병에 대한 증세 ※
자폐아동들의 물리적 이상은 그들의 물리적 반응을 살펴보면 쉽게 파악된다. 자폐증으로 인한 장애는 주로 생후 3세 이전에 발생하고, 청각과 시각에 대한 비정상적인 반응을 하고, 반향어나, 비정상적으로 같은 동작을 반복하는 현상이 나타난다. 자폐아는 행동특성을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 유별난 의사 소통의 형태를 지니고 있고 언어장애가 있다. 아예 말을 하지 .. |
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| 교생 실습과 기간제 교사 근무를 통해 저는 다양한 학생들과 함께 호흡하며 수업을 운영하고 담임업무를 수행한 경험이 있습니다.
교사라는 직업은 혼자서만 잘한다고 되는 일이 아니라, 학생·학부모·동료 교사 간의 긴밀한 협업을 통해 완성된다고 생각합니다.
앞으로 저는 학생의 전인적 성장을 지원하는 교사가 되기 위해 끊임없이 공부하고 실천할 것입니다.
고등학교는 학생들의 인생에서 중요한 진로.. |
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학생, 교사, 통해, 수업, 경험, 교육, 지도, 장애, 상담, 진로, 되어다, 다양하다, 중심, 중요하다, 학습, 학부모, 시기, 생활, 이다, 계획 |
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| [노인의 약물요법] 노인 약물요법의 역동학적 특성, 노인투약지도기법, 노인 투약지도의 내용에 대한 레포트 자료입니다.
[노인의 약물요법] 노인 약물요법의 역동학적 특성, 노인투약지도기법, 노인 투약지도의 내용
목차
노인의 약물요법
I. 노인 약물요법의 역동학적 특성
1. 흡수
2. 분포
3. 소실
1) 간 대사 능력의 변화
2) 신장배설 능력의 변화
II. 노인투약지도의 기법
1. 말하.. |
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| 자폐아동에 대한 서비스
아동복지
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 자폐에 대한 정의, 원인 및 특성
(1) 자폐의 정의
(2) 자폐의 원인
(3) 자폐의 특성
2.자폐증의 치료방법들
(1) 정신 분석적 방법
(2) 행동 주의적 방법
(3) 생태학적 방법
(4) 약물 치료
⑸ 언어 치료
⑹ 놀이 치료
⑺TEACCH 프로그램
⑻주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
⑽지역 개입 프로그램
⑾.. |
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| 집단사고(group think)에 관해 설명하고, 집단 사고가 발생한 사례를 기술하시오(자신이 경험한 사례가 있을 경우 자신의 사례를 우선적으로 기술하시오).
서론
우선 집단사고(group think) 란 무엇인지를 알아야한다.
집단사고란 토의·협의를 통해 집단적으로 문제해결의 방안을 찾는 과정, 또는 그 과정에서 집단 구성원들이 갖는 일치된 생각. 집단사고도 그 원천은 개인이 사고(思考)하는 것이며 다만 .. |
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자폐증 ( 27Pages ) |
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| 자 폐 증
1. 자폐증의 의의
1) 정의
자폐증은 영어의 ‘autism.은 ’자아‘라는 희랍어의 ’autos'라는 말에서 비롯된 것인데, 이 말은 일반적으로 정신의학에서도 ‘움츠러들고 자기도취에 빠져 있는 것’을 뜻한다. 이것은 사회적 관계의 결핍, 의사소통 능력의 결핍, 계속적인 강박 행동 변화에 대한 저항의 특성을 보이는 아동기의 증후군으로 정의된다. 그러나 이 자폐증은 외부적인 행동의 특징과는 너.. |
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| 인터넷 중독의 개념
인터넷 중독 장애(Internet Addiction Disorder: IAD)는 컴퓨터가 보급된 이래로 우리에게 가장 잘 알려진 부정적 영향중의 하나이다. 인터넷의 과도한 사용으로 나타난 '인터넷 중독'은 최근에 전 세계적으로 사회적인 관심의 대상이 되고 있다.
인터넷 중독에 대한 연구는 1966년 미국의 Pittsburgh대학 교수인 Young에 의해 본격적으로 연구되기 시작했고, '인터넷 중독 장애(Intern.. |
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| [영아지능검사] 영아기의 지능검사 - 베일리(Bayley)의 영아발달검사, 게젤(Gesell)의 발달스케줄, 습관화검사, 재인기억검사
목차
영아기의 지능검사
I. 베일리(Bayley)의 영아발달검사
II. 게젤(Gesell)의 발달 스케줄
III. 습관화 검사
IV. 재인기억 검사
영아기의 지능검사
많은 사람들이 영아기의 인지능력을 어떻게 측정할 것인가에 관심을 갖는다. 특히 부모들은 "혹시 우리 아이가 영재.. |
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