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(검색결과 약 1,060개 중 47페이지)
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| ‘예술과 외설의 차이’
누구나 한 번쯤은 생각해 봤을 것이다. 그리고 우리는 언론이나 다른 매체를 통해서 간혹 이 문제가 언급되는 것을 많이 보아 왔다. 영화나 연극 그리고 광고라든지 아니면 뮤직 드라마 등에서 말이다. 선정적인 문제로 상영이 중지되고 징계를 받고 하는 경우가 있다. 그렇다면 과연 예술과 외설을 구분하는 기준이 무엇일까 그 기준이 무엇이기에 어떤 작품은 상영이 허락되고 또 .. |
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| 한국사 - 삼일절[3.1절] 자료
순서
1. 삼일절 유래, 삼일절 의미, 삼일절노래
2. 기미 독립 선언서 현대 어역
3. 삼일운동과 기독교정신
4. 삼일 독립운동의 꽃 유관순 열사
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삼일절 유래, 삼일절 의미, 삼일절노래
[ 삼일절 의미 ]
삼일절은 1919년 3월1일, 한민족이 일본의 식민통치에 항거하고, 독립선언서를 발표하여 한국의 독립 의사를 세계 만방에 알린 날을 기념하는 날입니다.
일본 제국주.. |
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| 황태자비 납치사건을 읽고
어렸을 때 어머니께서 소설을 읽고 우시는 것을 본적이 있습니다. 왜 책을 보고 울까 라는 생각이 들어 책 제목을 보았는데 그 책의 재목은 “무궁화 꽃이 피었습니다” 였다. 얼마나 슬픈 내용일까 얼핏 봤더니 당시 초등학생이었던 저는 이해하기 어려웠고 시간이 흘러 고등학교 때 제대로 정독을 하게 되었는데 정말 많이 울었던 기억이 난다.
그 때부터 김진명 소설가의 소설.. |
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| 레저산업론컨벤션 산업
INDEX
개요
현황
기대효과 문제점
해외사례 결론
개요
Convention
Industry
1.선정이유
2.정의
개요
현황
선정이유
‘굴뚝 없는 황금산업’ ‘서비스 산업의 꽃’
이라 불리는 컨벤션 산업은
관광· 레저산업, 숙박· 유흥· 식음료, 교통· 통신 등
관련 산업까지를 포함하는 종합 산업이자
지식과 정보의 생산과 유통을 촉진하는 지식기반산업의 핵심 산업
국가 홍보, 국제 수지 개.. |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네.. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 놀이, 손, 먹다, 이야기, 선생님, 앉다, 보이다, 들다, 만들다, 하자, 모습, 거, 그림 |
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| 민간 기업 부흥과 중국 경제 발전
1. 중국 민영 브랜드 시대의 개막
중국이 오늘날까지 고성장을 유지할 수 있었던 것은 1980년대 중반 이후 부활한 자본가 계급이 외국의 자본과 선진 기술, 경영 노하우를 들여와, 이를 중국의 값싼 노동력, 전통적 상술, 토종 기술과 결합하였기 때문에 가능했다고 할 수 있다. 아울러 중국 경제의 미래가 밝은 것은 바로 이 같은 역할을 하는 민간 기업가들의 존재 가.. |
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| 1. 들어가는 말- 끝까지 집중한다면.
2. 성장과정 - 의미 있는 교훈을 제 것으로.
3. 성격소개 - 적극적이고 낙천적인 모습.
4. 학창시절1 - 미래를 위한 다양한 노력들.
5. 학창시절2 - 보다 나아진 차별적인 모습으로 업그레이드.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 진실한 마음이 있다면 불가능은 없다.
7. 맺은 말- 귀를 열어두면서 최적의 네트워크를.
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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| GUCCI
마케팅
SWOT,STP,4P
미래전략제언
[목차]
1. 구찌 GUCCI 브랜드 소개
(1) 브랜드컨셉
(2) 브랜드 이미지
2. 구찌 성공요인과 브랜드 특성
3. 명품시장 상황분석과 전망
4. 구찌 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
5. 구찌 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
6. 구찌 마케팅 4P전략 분석
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
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| *유럽(Europe)의 어원
나폴리 국립박물관에 소장된 폼페이의 벽화 중에 그리스 신화가 그려져 있다. 신화 가운데 우람한 황소의 등에 아리따운 미녀가 타고 있는 그림이 있는데, 이 그림 속의 미녀 이름이 에우로페(Europe) 이었으며, 페니키아의 공주였다.
하루는 그녀의 친구들과 바다 근처의 풀밭으로 나가, 바구니에꽃을 따 모으고 있었다. 이 광경을 바라보고 있던 제우스 신이 그녀의 아름다.. |
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| 『디지컬 Media 시대의 컨텐츠 산업의 중요성』
Ⅰ. 서 론
우리 나라는 세계 경제사에서 그 전례(前例)를 찾을 수 없을 만큼 고도의 경제성장을 이룩하였다. 불과 반세기만에 GDP 80달러의 후진국에서 GDP 1만달러의 개도국으로 성장하였으며, 이제 선진국의 문턱을 넘어서려고 하는 시점에 있다. 1960년대에 우리 산업의 초점은 경공업 수출지향 중심이었다. 1970년대에서는 경공업으로부터 축적한 자본을.. |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| 4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
과학 122-125,130-131
실험관찰 68-71 (11/12)
학습형태
개별
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
학습자료
[교사] 그림, PPT
[학.. |
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| 오페라해설 - [도니제티] 사랑의 묘약(L elisir d amore)
Gaetano Donizetti(가에타노 도니제티)
사랑의 묘약(L elisir d amore)
등장인물
네모리노(Nemorino)
둘까마라(Dulcamara)
아디나(Adina)
벨꼬레(Belcore)
쟈네타(Gianette)
둘까마라시종
군인1, 2
하녀1, 2, 3
농부아들
초등학생(남, 여)
사진조수
소녀
제1막 1장
전주곡과 도입부의 합창과 함께 막이 오르면 농장입구 앞 광장 마을 사람들이 .. |
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