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(검색결과 약 47,940개 중 46페이지)
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| 사례관리모델을 통한 실제 위기가족 사례 개입 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 사례관리의 정의
2. 사례관리의 기본원칙
3. 사례관리의 목적 및 특징
4. 사례관리자의 역할
5. 사례관리의 과정
6. 사례분석
참고문헌
1.사례관리의 정의
사례관리는 복합적인 욕구를 가진 CT에게 지역사회에서 지속적인 자원의 공급과 통합적인.. |
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| 임상사회사업실천(Clinical Social Work Practice)의 등장배경
역사적으로 사회복지실천은 주로 미국에서 사회복지발달 초기에 사회사업의 개념으로 출발하여 20세기 후반에 들어와서 사회사업의 이론과 실천의 양면 중에서 특별히 실천을 중시하는 학문적 기풍으로 인하여 사회복지실천으로 대체되었다.
반면 영국 등의 유럽에서는 사회복지제도나 사회복지정책을 보다 중시하고 그것이 발달하는 과정에서.. |
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| 지역사회 실천 모델에 따른 지역사회복지실천가의 역할
지역사회복지실천 모델과 실천가의 역할
지역사회 예방 모델
지역사회 주민이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 조직하고 역량을 강화하는 모델.
지역사회복지 문제 해결을 위해 근거기반연구수행.
지역사회 연계 모델에서는 지역사회 내 복지자원을 효과적으로 연결하는 역할을 한다.
지역사회 예방 모델에서는 사전 예방을 통해 문제를 방지하는 역할.. |
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지역, 사회, 복지, 모델, 실천, 문제, 주민, 역할, 해결, 예방, 서비스, 수행, 내, 개입, 위, 따르다, 통해, 다양하다, 제공, 가의 |
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| 생태체계이론에 대한 이해를 가지고 있어야 하는 이유는 무엇이며 생태체계적 사회복지실천 방법에는 어떠한 것들이 있는지에 대해 토론하시오.
생태체계이론은 일반체계이론(general system theory)과 생태학이론(ecological approach)의 사고를 통합한 것으로, 인간과 환경을 지속적으로 상호 교류하는 하나의 체계로 보는 것이다. 따라서 인간과 환경이 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 보여주는 준거.. |
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| 사회복지실천의 가치
1. 사회복지실천의 가치란?
가치는 '무엇이 선하고 바람직한 것인가' 를 다루는 것이다. 즉 가치는 믿음 또는 신념과 같은 것으로, 다수의 사회구성원들이 좋거나 바람직하다고 여기는 것 혹은 개인의 선호도를 나타내는 적합한 행동 선택의 지침이다. 이것은 지식, 기술과 더불어 사회복지실천의 3대 중심 축 중 하나로서 사회복지실천이 추구해야 하는 방향성을 제시한다.
사회복지.. |
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| 장애인 체험 프로그램 사례에 대한 레포트 자료.
CONTENT
장애인 체험 프로그램
I. 목적
II. 장애인 체험방법
III. 편지 작성
IV. 계획과 실천결의
V. 실천과정에 대한 평가와 종합정리
VI. 소그룹 지도자의 책임
VIII. 소그룹 지도자의 역할
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지실천의 목적과 기능을 서술하세요.
사회복지실천은 개인이나 가족의 손상된 사회적 기능회복을 위해 클라이언트를 개별적으로 또는 집합적으로 돕는 전통적인 개념으로부터 포괄적인 개념으로 확장되고 있다. 따라서 사회복지사는 사회복지 대상자의 문제를 해결하는데 그치는 것이 아니라, 개인의 능력과 기회, 삶의 질이 제도적으로 보장되는 일에도 관심을 가질 필요가 있다. 이러한 맥락에서. .. |
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| 사회복지실천을 하는데 지식기반의 서비스 제공을 위해 이론을 적용할 것을 강조한다. 그 이유가 무엇이라고 생각하는지 의견을 제시하시오에 대한 레포트
사회복지실천을 하는데 지식기반의 서비스 제공을 위해 이론을 적용할 것을 강조한다. 그 이유가 무엇이라고 생각하는지 의견을 제시하시오.
지금까지 인간을 연구하는 과학이 인간에 대한 일반화된 지식의 체계를 이룩해 놓았다 할지라도 인간행동의.. |
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| 사회복지실천의 접근방식과 사례관리 실천의 접근방식의 차이가 무엇인가
사례관리는 일반적으로 두 가지 광범위한 기능을 가지고 있다. 하나는 지역사회에 있는 클라이언트에게 개별화된 상담과 치료를 제공하는 것이며, 다른 하나는 지역사회에 있는 기관과 비공식적 원조망의 지지를 확보하는 것이다.
사례관리는 기존의 개별사회사업과 지역사회조직을 동시에 적용하고 있다. 또한 사례관리는 지역사회.. |
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| 사회복지실천모델 [생활모델]
◉목 차◉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론의 발달배경
2. 기본가정 및 주요내용들
1)교환 혹은 교류
2)개인과 환경간의 적합성
3)생활스트레스 요인(life stressors)과 스트레스(stress)
4)관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5)취약성, 억압, 힘의 남용, 사회적 및 과학기술상의 오염
6)생태적 생육지(habitat)와 생태적 지위/활동공간(niche)
7)생활과정
3. 사회복지.. |
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| [사회복지실천] 초등학교에서의 복지교육
초등학교에서의 복지교육은 의식고양적 활동이나 수집 ․ 모금활동 그리고 청소 미화활동이 많다. 그 활동은 전교생으로 구성되는 특징을 갖고 있다. 그러한 활동은 사회복지를 이해하고 실천하는데 보다 용이하며, 어린이들의 참가를 쉽게 할 수 있다. 이는 중 ․ 고교생에 비해 그룹 활동이나 자발적인 자원봉사활동을 전개하는 것이 어렵다는 데서 기인한다고 생.. |
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| 사례관리와 사회복지실천의 차이점 비교에 대한 레포트 자료.
사례관리와 사회복지실천의 차이점 비교
사례관리는 전통적인 사회복지실천의 통합적 접근 혹은 모델로서, 특정대상 집단을 위한 직접 서비스 실천에서의 최상의 아이디어와 지역사회 실천에서의 최상의 아이디어를 통합한 형태의 실천 모델로서 클라이언트에게 좀 더 포괄적이고 지속적인 서비스를 제공한다. 전통적인 사회복지실천은 기관의 .. |
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| 프로이트 정신분석 이론과 로저스 현상학 이론에 대한 비교분석 리포트입니다. 각각의 이론을 살펴보고 해당 이론들에 대한 비교분석을 진행하였습니다. 각 이론들이 가진 장점과 한계점을 파악하고 현장 상황에 맞는 이론의 활용에 대한 부분을 다루어 보았습니다.
Ⅰ. 서론
연구의 중요성
II. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
①이론의 배경
②핵심 내용 요약
③사회복지실천에의 적용
2. 로저스의 현상학.. |
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| 사회복지사가 기본적으로 갖추어야 하는 전문지식에 대해 간략하게 논하시오
Siporin(1975)은 사회복지실천에서 사용되는 지식을 기능적으로 사정에 필요한 지식(assessment skill)과 개입에 필요한 지식(intervention knowledge)으로 나눈다. 전자는 상황 속의 개인이 갖는 욕구와 문제, 영향을 미치는 환경 등을 이해하기 위한 지식이다. 이는 사회복지사가 개입 이전에 클라이언트의 심리적 ․ 사회적 ․ .. |
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| 6)도덕-3. 같은 마음으로 함께하기 - 봉사하는 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기 위해 노력하기
결재
지도교사
협력교사
(도덕)과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 같은 마음으로 함께하기
교과서
도덕 80~85 (3/3)차시
생활의 길잡이 70~75
학습형태
전체 학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
모범 행동 감화 수업 모형
학습주제
봉사하는 생활의 중.. |
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