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| 한국사 - 삼일절[3.1절] 자료
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1. 삼일절 유래, 삼일절 의미, 삼일절노래
2. 기미 독립 선언서 현대 어역
3. 삼일운동과 기독교정신
4. 삼일 독립운동의 꽃 유관순 열사
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삼일절 유래, 삼일절 의미, 삼일절노래
[ 삼일절 의미 ]
삼일절은 1919년 3월1일, 한민족이 일본의 식민통치에 항거하고, 독립선언서를 발표하여 한국의 독립 의사를 세계 만방에 알린 날을 기념하는 날입니다.
일본 제국주.. |
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| 개혁주의적 대중문화 비평
(대중매체에 대한 비판을 중심으로)
김동연(조직신학 석사과정)
Ⅰ. 序 言
대중문화는 ‘단추만 누르는 정도의 노력만 기울이면 우리에게 쉽게 다가서는 것1)1) 강준만,『대중문화의 겉과 속』, 인물과 사상사, 2000.
’이라고 말한다. 그만큼 대중문화는 우리와 가깝게 존재하기에 누구에게나 강력한 영향을 끼칠 수밖에 없다. 그렇기에 대중문화는 어쩌면 우리가 누리는 삶의 일.. |
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| 1) E. Dickinson, Poem 449, Poem 465'
▶ 작가 소개
에밀리 디킨슨은 1830년 변호사인 아버지와 명문가 출신의 어머니 사이에서 둘째로 태어났다. 디킨슨이 살던 시대에는 여성으로서 타고난 재능을 공개적으로 개발하기 어려웠기에 시인은 혼자서 은밀히 자신의 재능을 개발할 수 있는 시 창작에 몰두하였다고 볼 수 있다. 1886년 55세로 사망하는 날까지 거의 고향을 벗어나 본 적이 없었으며, 특히.. |
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| 중세 수도원 교육 (도덕적 훈련으로서의 교육)
1. 수도원 교육의 범위와 그 중요성
1) 수도원 생활(Monasticism)
광의로는 종교생활에서 특별한 서약을 하고 아주 세심한 점에 이르기까지 행동을 통제하는 계율에 따라 생활하는 사람들의 조직을 의미. 정규 성직자로 명명.
2) 수도원 학교
탁발 수도회. 종교 개혁후 교단이라 불리는 별도의 수도회가 교육사업을 목적으로 조직. 많은 수도원의 사업을 포.. |
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| 독일의 역사와 문화 (종교개혁의 시대)
◎종교개혁의 시대
16세기에 독일의 마르틴 루터와 스위스의 캘빈과 쯔빙글리를 중심으로 일어나 유럽전역으로 확산된 프로테스탄티즘의 기독교 개혁운동이다. 또한 이러한 변화에 대항하여 가톨릭교회가 자체적으로 추진한 제도의 정비와 새로운 조직을 추진한 반종교개혁도 포함시킬 수 있다. 프로테스탄트 운동은 로마 교황을 정점으로 한 카톨릭 교회의 중세적 .. |
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로마서를 통해서 변화 받은 사람들이 대단히 많습니다. 가장 대표적인 인물로는 종교개혁을 한 마틴 루터일 것입니다. 그는 유능한 법률가요 실력 있는 캐톨릭 사제로서, 율법을 지키고 도덕적인 삶으로써 영혼의 구원을 확신하고자 고행하던 사람이었습니다.
그러나 항상 죄의식에서 벗어나지 못했는데, 로마서에서 오직 의인은 믿음으로 말미암아 산다는 구절을 읽다가 마음에 빛을 받고 그 인생이 변하.. |
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사이버스페이스와 진리 물음
1. 원래 정보는 권력이다. 사실 옛날에 임금을 신성하게 여겼던 것은, 그 주변에서 일어나는 일이 공개되지 않았기 때문이다. 궁 안에 사는 사람들 또는 임금과 접촉하는 사람들은 모든 것을 알고 있었다. 아는 만큼 권력을 비신성화하고 그래서 권력의 견제와 점유에 끼어 들었다. 권력의 주체 형성에 한몫을 했다는 얘기다. 고급 정보가 일부 사람들에게 독점되었기 때문에.. |
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| 일본 조합교회와 일본 제국주의
- 일본 조합교회의 조선 선교를 중심으로 -
I. 들어가는 말
제국주의는 대체로 다음의 네 가지 방향에서 식민지 지배 정책을 구상하고 시행하였다. 첫째 군사적으로 위협하고 둘째 정치적으로 제도적인 정책을 시행하고 셋째, 문화적으로 침투하고, 그리고 넷째 종교적으로 심리적인 위안과 위로를 주고 정신적인 차원의 동화를 이루고자 했다.
일본제국주의(이하 ‘일.. |
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| 과학이 종교를 만날 때 when science meet religion
이언 바버 지음/ 이철우 옮김
제 1장 과학과 기독교의 관계에 관한 네 가지 이론
갈등이론 :진화와 하나님을 동시에 믿을 수 없다고 주장 종교와 과학의 갈등
독립이론 :과학과 종교를 구별하여 두 영역 모두 독립성과 자주성을 확보
대화이론 :과학과 종교를 구분함에 있어 전제와 방법과 개념의 유사성 강조
통합이론 :전통적인 신학사상 재정립
1. .. |
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| 현대사회문제와 기독교적 답변
제 1 장 사회 참여 : 그것이 우리의 관심사인가
1. 사회참여는 복음주의적 유산
18세기 복음주의 신앙 부흥 운동은 미국과 영국 두 사회 모두에 깊은 영향을 주었다. 복음주의 신앙 부흥 운동으로 인해 새로워진 사회의 양심은 박애정신을 널리 보급시켰으며 이것이 사회를 변화시켰다. 역사가들은 영국이 프랑스에서와 같은 유혈혁명의 공포를 겪지 않은 것은 웨슬리의 영.. |
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| 제이 E. 아담스, 목회상담학, 정정숙 역. 서울 : 총신대학 출판부, 1981.
지금까지의 상담학은 거의가 로저스(Rogers)나 프로이드(Freud)의 원리들을 비판없이 그대로 받아들이는 형편이었으나 웨스트민스터 신학교의 아담스 교수는 지금까지의 통설을 깨고 개혁주의적인 입장에서 목회상담학을 다루었다. 즉 성경적 상담법을 제창함으로 목회상담의 본래적인 위치로 되돌아온 셈이다.
사실 그동안 목.. |
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| 한국 자원복지의 역사(우리나라 자원복지활동의 발달과정)에 대한 레포트 자료입니다.
한국 자원복지의 역사(우리나라 자원복지활동의 발달과정)
우리나라의 자원복지활동의 기원은 널리 사람을 이롭게 하는 홍익인간 사상에 근거한다. 그것은 신분의 높고 낮음을 떠나서 상호 부조적인 인류애적 성격을 갖는다. 또한 형식적으로 단순히 남을 돕는 행위가 아니라 남에게 이익을 주지 못함을 견디지 못하는 .. |
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| [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육
목차
서양교육의 역사
I. 그리스, 로마의 교육
1. 그리스의 교육
1) 스타르타의 교육
2) 아테네의 교육
2. 로마의 교육
II. 중세의 교육
1. 기독교교육
1) 문답학교
2) 고급문답학교
3) .. |
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| 개화기에서 현대까지의 교육
Ⅰ. 개화기의 교육
- 시대적 배경
조선은 근 500년간 별다른 체제 동요 없이 국가를 유지해왔다. 이처럼 오랜 기간 동안 체제 유지가 가능했던 것은
첫째 성리학적 질서체제가 공고했기 때문으로 생각할 수 있으며
둘째 조선을 둘러싼 국제질서에 큰 변동이 없었던 것도 중요한 이유라고 볼 수 있다.
그런고로 위 두 가지 요인이 변동함에 따라 조선왕조는 붕괴하게 된다. .. |
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제 목 :
과 목 명 :
지도교수 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
제 출 일 :
오화영과 박희도 인물조사
- 목 차 -
Ⅰ. 오화영
1. 서 론
2. 성장배경과 독립운동
3. 8.15해방 후의 오화영
4. 참고자료
Ⅱ. 박희도
1. 최연소의 3·1 민족대표
2. 전향자의 친일지 ‘동양지광’의 사장으로
3. 용서치 못할 민족반역자로 낙인
4. 참고자료
◉ 오화영(吳華英) - 1880. 4. 5 ~ 1950(납북)
1. 서 론
1919년 2월 14.. |
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