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 [학습 지도안] 3)사회-이동수단과 의사소통 수단의 발달-이동 수단 및 의사소통 수단의 발달과 생활 모습의 변화 관계, 조사 계획 수립 방법(세안) ( 16Pages )
3)사회-이동수단과 의사소통 수단의 발달-이동 수단 및 의사소통 수단의 발달과 생활 모습의 변화 관계, 조사 계획 수립 방법(세안) ( 사회 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 목 차 1. 단원 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 학습 계열 5. 지도상의 유의점 6. 학생 실태 7. 교재 연구 8. 단원 ..
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 血書의 의미 ( 2Pages )
血書의 의미 손창섭의 <잉여인간> ( 작품 경향 ) 50년대 전후문단에서 손창섭은 선풍적 문제작가로 각광받았다. 한마디로 손창섭은 한국의 D.H로렌서처럼 육체문학의 선구자이면서 개척자로 대담 솔직하게 人間을 표현하는 데 선봉이 되었다. 그것은 현대문명의 病源이 적어도 현대인의 자의식 에 잠재한다고 생각한 나머지 거기서 해방된 자연인 에 올바른 인간이 존재한다고 믿었던 것으로 풀이된..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 손창섭의 잉여인간 ( 2Pages )
血書의 의미 손창섭의 <잉여인간> ( 작품 경향 ) 50년대 전후문단에서 손창섭은 선풍적 문제작가로 각광받았다. 한마디로 손창섭은 한국의 D.H로렌서처럼 육체문학의 선구자이면서 개척자로 대담 솔직하게 人間을 표현하는 데 선봉이 되었다. 그것은 현대문명의 病源이 적어도 현대인의 자의식 에 잠재한다고 생각한 나머지 거기서 해방된 자연인 에 올바른 인간이 존재한다고 믿었던 것으로 풀이된..
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독후감, 감상문
 위생교육계획안_손씻기학습지도안 ( 6Pages )
위생교육계획안 단 원 3. 깨끗하게 씻어요. 학습주제 손씻기 일 시 대 상 장 소 수업자 1. 단원 : 3. 깨끗하게 씻어요 2. 단원의 개관 청결활동은 학생의 일상생활 중에서 가장 자연스럽게 지도되어야 하며, 청결한 생활이 습관화되어야 한다. 장애 학생들은 몸을 깨끗하게 하는 것이 자신의 건강 생활과 직결된다는 것을 잘 깨닫지 못한다. 특히, 신변 처리 능력이 부족한 중도 ․ ..
리포트 > 교육학 |
위생교육, 위생교육계획안, 손씻기, 손씻기학습지도안, 학습지도안, 교육계획안
 모리스의 장식예술론 ( 3Pages )
모리스의 장식예술론 * 모리스의 장식예술론 러스킨의 후계자W. 모리스(W. Morris)는 시인이며 동시에 공예 가였다. 그는 고유가치의 이론을 더욱 발전시켜 문화경제학의 발전 에 기여하였는데 모리스는 고유가치를 보다 단적으로 표현하여 '실 용성과 예술성', 혹은 '실용과 미라는 두 가지 요소를 통합하는 시 도'라 불렀다. 그에 의하면 이 두 가지 요소는, 본래 인류의 긴 역사 에서 생활의 지혜..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지 ( 59Pages )
어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지 정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능합니다. 일상생활 신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. 교사가 “OO야 눈을 떠야 선을 볼 수 있지." 라고 말하자 “OO는 눈 감고도 할 수 있어요."라고 말한다. 안전에 대해..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 사회생활의 의의 ( 2Pages )
사회생활의 의의 사회생활이란 사회활동의 규범이며 인간행위의 준칙이다. 이 규범에 합치된 행동을 하려고 하는 심정이라든가 습관 등을 규범성이라 한다. 인간은 사회생활을 하는 과정에서 모든 것을 추구하며 성장한다. 인간이 자기실현을 향한 삶 에서 존재가치를 갖기 위해서는 인간관계 유지가 필연적으로 당면해야 하는 과제이기도 하다. 현대사회가 다원화되어 감에 따라 현대인의 요구도 다양..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안) ( 2Pages )
6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 7. 문학의 향기 비유적 표현의 효과 알기(창의성 계발 학습 모형 ) 비유적 표현의 효과를 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 ◎ 생활 고사성어 이야기 나누기 T: 고사성어는 옛날 역사책에서 유래하기도 하고 신화나 전설에서 나오는 말도 있습..
리포트 > 교육학 |
 [사회복지학] 장애인의 지역자립생활 보장을 위한 케어서비스 구축방안 ( 21Pages )
장애인의 지역자립생활 보장을 위한 케어서비스 구축방안 Ⅰ. 들어가는 글 우리 나라의 장애인복지는 과거 20년 동안 제도적인 기반을 조성하는데 다양한 노력을 기울여오고 있으나 아직도 많은 부분에서 장애인의 사회참여는 제한적이고 지역생활의 보편적인 삶은 여전히 장애인의 꿈으로 남아있는 것이 우리 나라의 현실이다. 특히 중증장애인의 지역 자립생활의 문제는 현실의 벽이 너무 높아 여전히 보..
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 [독후감]복지바구니에 담긴 꿈과 희망을 읽고나서 ( 2Pages )
복지바구니에 담긴 꿈과 희망을 읽고나서 얼마 전 인터넷으로 책을 주문했는데 학교 수업을 듣고 집에 왔더니 선물처럼 도착해 있었다. 제목부터 어떤 내용일까 하는 궁금증을 불러 일으키며 첫장을 넘기게 되었다. 책은 크게 3부로 나누어져 1부에서는 생활 에 담긴 복지, 2부에서는 희망을 일구는 사람들, 3부에서는 지구촌 친구들에 대한 이야기가 담겨 있었다. 1부에서는 최선화 교수님께서 일상 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 - 7대 안전교육의 분야에 대하여 설명하고 그중 하나를 택하여 놀이와 연계하여 교육하기 위한 방안을 제시하세요 ( 4Pages )
아동안전관리-7 대 안전교육의 분야에 대하여 설명하고 그 중 하나를 택하여 놀이와 연계하여 교육하기 위한 방안을 제시하세요 아동 안전관리의 중요성과 7대 안전교육 분야 개요 생활안전교육과 놀이 연계 방안 생활안전교육 생활안전은 아동이 일상생활 에서 자주 마주치는 다양한 위험요소를 인식하고, 안전하게 행동할 수 있도록 돕는 교육이다. 아동안전관리-7 대 안전교육의 분야에 대하여 설명하..
리포트 > 사회과학 |
안전, 아동, 안전교육, 놀이, 교육, 생활, 행동, 통해, 대다, 예방, 구성, 주의, 반복, 위험, 역할, 능력, , 되어다, 습관,
 [학습 지도안] 1)슬기로운 생활-가을의 산과 들-가을의 산과 들 살펴보기(세안) ( 19Pages )
1)슬기로운 생활-가을의 산과 들-가을의 산과 들 살펴보기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수·학습 과정 안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 슬기로운 생활 단 원 4. 가을의 산과 들 학급주제 (차시) 가을의 산과 들 살펴보기 (2/6차시) 일 시 장 소 1학년 수 업 자 현대 사회에서 과학의 발달과 경제 성장은 우리의 주위 환경과 생활 모습에 많은 변화를 가져다주었다. 특히 도시의 발달로 인..
리포트 > 교육학 |
 마케팅의 의미 ( 2Pages )
마케팅의 의미 최근 우리 생활 에서 '마케팅(marketing)'이라는 단어는 매우 친숙한 용어가 되었다. 이것은 우리의 생활 자체가 마케팅과는 불가분의 환경 에서 운영되고 있음을 말해 준다고 할 수 있다. 그러나 마케팅에 대한 인식은 의외로 본의와 다르게 상당히 왜곡되어 있음을 알 수 있는데, 그 예로 마케팅에 대한 일반적 인식은 제품을 잘 팔기 위한 광고, 영업, 이벤트 활동 정도로 인식하며, ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지정책론 - 한국의 주요 사회복지정책과 그 실제 분석 ( 14Pages )
한국의 주요 사회복지정책과 그 실제 분석 사회복지정책 영역 중 소득보장, 건강보장, 개별사회서비스에서 대표적인 제도인 국민기초생활보장제도, 국민건강보험제도, 노인복지정책을 정책내용 분석과 정책결정과정분석에 적용시켜 보고자 한다. 1. 소득보장 빈곤은 자본주의의 자본축척괴정에서 자본과 생산물의 잉여가치를 사회의 일부계급에게 집중시킴으로써 다수를 상대로 심화되는 경향을 보인다...
리포트 > 생활/환경 |
 [학습 지도안] 5)사회-유교전통이 자라잡은 조선-조선시대 사람들의 신분 제도에 따른 생활 모습 ( 17Pages )
5)사회-유교전통이 자라잡은 조선-조선시대 사람들의 신분 제도에 따른 생활 모습 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17) 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 I. 사회과 수업의 계획 가. 단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 나. 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천..
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