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 만 4세 21명 3- 2월 ( 42Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 며 말한다. 친구는 울고 00는 아무 말도 지 않고 쳐다만 본다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 00가 "가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말자 친구가 00에게 양보한다. 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다. 친구들이 이렇게 는 거라며 보여..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 만들다, 이야기, 먹다, , 오다, , , 들다, 묻다, 영역, 노래, 이다
 교육사회학 - 미래 교육에 관해서 ( 3Pages )
교육사회학 - 미래 교육에 관해서 목 차 교육에 대한 나의 생각 미래 교육에 대한 중요성 및 필요성 미래 사회가 기대는 능력 미래 교육에 대한 구상 ※ 참고 문헌 교육에 대한 나의 생각 교육이란 인간을 행복는 것 이다. 라는 것이 가 가지고 있는 교육적 신념이다. 그 행복은 상대적인 행복이 아니라 절대적인 행복을 말는 것이다. 혹자는 행복이라는 단어가 추상적이고 비현실적, 주관..
리포트 > 교육학 |
 [세바시 1170회 강의 감상문] 한국인이 꼭 알아야 할 칭찬의 방법 ( 3Pages )
칭찬은 재능이 아닌 노력에 대해 해야 는 것이다. 예를 들어 가 좋아지 않는 사람이 일을 잘면, 이렇게 칭찬을 한다. 재능에 대한 칭찬은 진정한 칭찬이라 할 수 없다. 누군가에게 머리가 좋다고 칭찬는 것은 칭찬이 아니다. 칭찬은 사람을 변화시킨다. 재능 대신 '노력'을 칭찬라. 나는 머리는 좋은데 공부를 안 했어'.이는 시험 결과가 좋지 않게 나온 것에 대한 자기 정당화라 볼 수 있다. ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
칭찬, 좋다, 기술, 사람, , 받다, 노력, 이다, 생각, 행위, 기분, 그렇다, 대한, 들다, 번째, 관계, 긍정, 강연, 사적, 이야기
 1년 유아관찰일지 만 4세 21명 ( 42Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 며 말한다. 친구는 울고 00는 아무 말도 지 않고 쳐다만 본다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 00가 "가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말자 친구가 00에게 양보한다. 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다. 친구들이 이렇게 는 거라며 보여..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 만들다, 이야기, 먹다, , 오다, , , 들다, 묻다, 영역, 노래, 이다
 여성복지론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 성불평등 및 성차별 경험 ( 4Pages )
당시 나는 직장 성차별 경험을 했을 때 별도의 공적 지원을 받지 못했다. 고용노동부나 여성새로일기센터, 국가인권위원회 등 제도를 통해 도움을 받을 수 있다는 사실은 알고 있었지만, 실제로 활용기에는 제약이 많았다. 최근 5년간 가 경험한 직장 차별, 그리고 가족이 겪은 채용과정에서의 부당한 질문은 한국 사회가 아직 성평등을 완전히 실현지 못했음을 보여준다. 따라서 성평등 사회..
리포트 > 기타 |
사회, 여성, 경험, 평등, 받다, 제도, 직장, , 이다, 차별, 되어다, 통해, 과정, 겪다, , 느끼다, 개인, 실제, 남성, 성차별
 -만4세 1년 유아관찰일지 17명 ( 34Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 면서 친구가 말한다. 00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기자 "네 "면서 친구를 쳐다본다. 친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다. 친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다. ..
리포트 > 교육학 |
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 트라우마를 읽고 줄거리 요약, 용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ( 2Pages )
Report ( 트라우마를 읽고 줄거리 요약, 용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 트라우마를 읽고 나는 교수님의 추천 도서 중 트라우마 라는 책을 읽게 되었다. 가 이 책을 고른 이유는 단순 다. 트라우마 라는 단어는 낯설지 않은 단어이고 평소에 궁금해 던 단어이기도 였다. 가 처음 트라우마라는 단어를 알게 된 것은 인터넷 웹툰 에서 알게 되었다. ..
리포트 > 독후감/서평 |
 영화 써니 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 ( 2Pages )
Report ( 영화 써니 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 ) 바쁜 일상생활 속에서 문화생활을 제대로 누리지 못고 있던 차에 문화, 예술을 경험는 과제가 주어져 오히려 좋은 기회가 되었다고 생각했다. 지만 막상 문화생활을 라고 니 막상 할 수 있는 무언가가 떠오르질 않아 고민했다. 그래서 평소에 가 제일 좋아고 가장 쉽게 접할 수 있는 문화생활인 영화를 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 4세1년 3월- 2월 유아관찰일지 17명 ( 34Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 면서 친구가 말한다. 00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기자 "네 "면서 친구를 쳐다본다. 친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다. 친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다. ..
리포트 > 교육학 |
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 작문교육론_기말과제 ( 2Pages )
컴퓨터 글쓰기의 쓰기 교육과정 반영 방안에 관한 사례 연구 (옥현진(2010))를 읽고 옥현진(2010)은 컴퓨터 글쓰기라는 소재 자체가 매우 흥미롭게 여겨졌다. 왜냐면 아직까지 나는 글쓰기는 펜과 종이를 가지고 손으로 직접 쓰는 것이라 생각해 왔고, 여전히 그렇게 생각고 있기 때문이다. 이 글을 쓰고 있는 지금도 역시 펜으로 종이에 글을 쓴 후, 컴퓨터에 옮길 생각고 있다. 컴퓨터 글쓰..
리포트 > 교육학 |
 기업 의 커뮤니케이션(의사소통)의 의의와 과정 ( 3Pages )
기업 의 커뮤니케이션(의사소통)의 의의와 과정 1. 커뮤니케이션의 의의 커뮤니케이션(communication), 즉 의사소통(意思疏通)은 한 사람으로부터 다른 사람에게 정보나 의사가 전달되는 과정이다. 이 같은 커뮤니케이션은 경영관리활동의 모든 국면에서 광범위게 적용되지만 특히 지휘기능에 중요다. 버나드는 커뮤니케이션을 공통의 목표를 달성기 위해 사람들을 조직 에서 서로 연결는 수..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 평가제 관찰일지 - 만4세 17명 1학기 2학기 유아관찰일지 ( 34Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 면서 친구가 말한다. 00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기자 "네 "면서 친구를 쳐다본다. 친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다. 친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다. ..
리포트 > 교육학 |
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 6년 면서 느끼는 점 ( 3Pages )
물론 다른 사람들이 나에 대해 갖는 이미지가 좋으면야 좋겠지만, 회사 생활에는 스스로 중심이 돼서 행동해야 한다. 회사 생활면서 소위 '정치질'을 한다고 한다. 정치질도 그 사람들 나름의 생존 방식이다. 물론 지나친 정치질을 는 사람들은 언제나 꼴불견이긴 다. 회사 생활에서 좋은 선배는 일 끝나고 밥 사주는 선배가 아니라 업무적으로 힘들 때 도움을 주는 선배이다. 후배에게 좋은 ..
리포트 > 기타 |
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 발달평가 상담일지 2학기 만 4세 21명 ( 63Pages )
친구가 그래도 놀자고 자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구가 울려고 며 교사에게 도움을 청려고 자 00가 "같이 놀자"며 놀이한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기자 "네 "면서 친구를 쳐다본다. 00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 고 있다. 선생님 말씀이나 친구들의 말을 잘 들어준다. 자신이 고 싶은 활동을 찾아서 놀이고 친구들에게 함께 자고 권유..
리포트 > 교육학 |
친구, , 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 표현, 보이다, 자다, 보다, 이야기, 가지, 관심, 가다, 다양하다, 노래, 보이, 먹다, 신체
 4세 2학기 17명의 관찰일지와 발달평가-평가제 ( 34Pages )
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 그냥 와 "자 친구는 "알았어"더니 바로 00이가 있는 역할 영역으로가 함께 놀이를 한다. 설날에 치킨 먹는 거 아니야"며 친구 00이가 이야기한다 00아.천천히 먹자."교사가 이야기자 "네 "면서 친구를 쳐다본다. 친구들이 거의 다 이동 후에도 00..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 활동, 모습, 교사, 이야기, 자다, 가다, 보다, 신체, 놀이, 관심, 참여, 표현, 보이다, 들다, 가지, 하자, 보이
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