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(검색결과 약 94,343개 중 45페이지)
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| 나쁜 사람이 왜 성공하는가
요즘 사회 트렌드; 나쁜남자/나쁜여자, 예능에서 남 까내리는거 인기, 막말...
오히려 착하다-] 순해빠져서 사회생활 하기 힘들다. 헤쳐나가기힘들다.
바버라 오클리; 미국 오클랜드 대 공학부 교수. 최고의 자리에 오르는 데는 두 가지 방법이 있다. 하나는 정수(精髓)가 되는 거고 다른 하나는 쓰레기가 되는 것이다. (나쁜유전자, 30p)
악의 승리 는 단순히 히틀러와 같은 역.. |
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| 6-1)사회-2.함께_살아가는_세계-더가까워지는_세계의_여러나라
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 함께 살아가는 세계
본시주제 : 더 가까워지는 세계의 여러 나라(5/14)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 함께 살아가는 세계
나. 단원의 개관
이 단원은 5학년의 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세.. |
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| 5)사회-3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선
교과서
106-108쪽(82-83쪽)
(4/16)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상 자료
학생]교과.. |
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| [ 소비자는 무엇으로 사는가 ]
저자 소개 : 니콜라 게겐
지은이: 니콜라 게겐 | 프랑스 브르타뉴-쉬드 대학교의 사회인지심리학 교수이며, GRESICO(인지정보과학그룹)의 책임자를 맡고 있다. 오랫동안 소비자들의 심리연구를 위한 실험을 행해왔으며, 이 책 《소비자는 무엇으로 사는가》는 그 소중한 결실로, 프랑스에서 넓은 독자층으로부터 큰 호응을 얻었다. 주요 저서로는 《조작과 순응의 심리학》,.. |
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| 6)사회-우리 경제의 성장과 과제-무역의 방향 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
1.무역의 문제점에 대한 해결책을 생각해보자
2.수출 경쟁력을 높이기 위한 앞으로의 우리나라 무역의 방향에 대해 말해보자
수 업 일
수업자
단 원
2.우리 경제의 성장과 과제 (16/17)
교과서
90~91쪽
학습형태
전체 -모둠-전체-모둠
수업모형
의사결정수업모형
학습주제
무역의 방향 알기.. |
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| 과목 명: 사회문제론
담당 교수: 유 희 정 교수님
사회문제와 관련된 책을 읽고.
-엄마가 된 아이들-
내가 읽은 책은 엄마가 된 아이들, 미혼모에 관한 것이다.
미혼모란 합법적이고 정당한 결혼 절차 없이 아기를 임신 중이거나 분만한 여성을 말하는데, 청소년 미혼모란 청소년 기본법에서 규정한 24세 미만의 여자 청소년을 말한다.
이 책에서는 대한 사회 복지회 광주사무소가 운영하는 청소년 미혼.. |
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최근의 과소비 풍조
진짜 주범은
누구인가
‘조상국’씨의 글을 읽고....
들어가는 글...
우리가 날마다 쓰고 있는 돈이란 과연 무엇인가 그리스도인으로서 돈을 어떻게 대하는 것이 좋은가 돈은 본질적으로 선한 것인가 아니면 악한 것인가 이 돈을 어떻게 쓰는 것이 하나님의 뜻에 맞는가 … 등등 우리는 돈에 대한 여러가지 질문을 가지고 있다. 우리가 사는 세상이란 자본주의 사회이기 때문에 돈은 .. |
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| 3)사회-2. 고장의 자랑 - 다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용해 보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
80~85 ( 5 / 17 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
문제해결 수업모형
학습주제
다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용해 보기
학습자료
교사]조별 학습지, 계양구의 전입.. |
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최근의 과소비 풍조
진짜 주범은
누구인가
‘조상국’씨의 글을 읽고....
들어가는 글...
우리가 날마다 쓰고 있는 돈이란 과연 무엇인가 그리스도인으로서 돈을 어떻게 대하는 것이 좋은가 돈은 본질적으로 선한 것인가 아니면 악한 것인가 이 돈을 어떻게 쓰는 것이 하나님의 뜻에 맞는가 … 등등 우리는 돈에 대한 여러가지 질문을 가지고 있다. 우리가 사는 세상이란 자본주의 사회이기 때문에 돈은 .. |
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| 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리,적용 하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
63~64쪽 (8/17)차시
학습형태
전체활동 개별활동
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리 ‧ 적용 하기
학습자료
교사] 색지, 마분지, ppt
학생] 교.. |
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| 5-1)사회-2.우리가사는지역-촌락에서 일어나는 일
사회과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
2-(2)- 촌락에서 일어나는 일
일 시
장 소
5학년
대 상
지도교사
Ⅰ
단원의 특성
1. 단원
2. 우리가 사는 지역
2
촌락 지역의 생활
2
촌락에서 일어나는 일 (12/17)
2. 단원의 개관
이 단원은 도시와 촌락으로 대비되는 지역에 대한 탐구를 통하여 도시와 촌락은 각각 독특한 입지 조건과 분포, 기능적인 특징.. |
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| 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3-2. 조선의 문화와 과학의 발달
교과서
사: 109~110쪽 6/17)차시
사탐: 84~85쪽
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
조선 전기 백성들의 생활을 개선하.. |
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| 정부자료입니다.
캐나다 보훈제도
2006
조영훈
(동의대학교 사회복지학과 교수)
<목차>
Ⅰ. 일반현황 1
1. 국가 1
가. 인구와 국토 1
나. 정치와 경제 2
다. 사회지출과 정부재정 3
2. 국방 4
가. 캐나다군의 역사와 현황 4
나. 캐나다군의 조직 및 근무조건 5
3. 사회보장제도 7
가. 연금 8
(1) 노령보장연금과 공공부조급여 8
(2) 캐나다 국민연금 11
(3) 민영연금 16
나. 의.. |
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| 구성주의 교수-학습 이론
Ⅰ. 문제제기
5.31 교육개혁이 지향하는 새로운 교육체제는 수요자 중심의 열린 교육체제이다. “열린교육”이라는 말은 최근까지만 해도 몇몇 관심 있는 교육학자나 일부 교사들이 쓰는 전문용어쯤으로 여겨졌다. 하지만 이제는 초․중등학교에서 가장 빈번히 사용되는 용어의 하나가 되고 있다. 열린교육은 종래의 규격화된 일제식 수업과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습 과.. |
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| 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안)
도덕과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-4
장소
3-4교실
교생
단 원
4. 함께 사는 세상
차 시
2/3
교과서
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
주 제(제 재)
공중도덕 지키기
수업 전략
집단 조직
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
학습 목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
수업 모형
교수 자료
교과서, ‘우리 사회’.. |
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