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(검색결과 약 8,703개 중 45페이지)
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| 오 알켐선행 개발팀(합성파트)에 지원한 동기
선행개발팀 합성파트에서 가장 중요한 역량은 세 가지로 요약될 수 있다고 생각합니다.
왜 유기합성 중에서도 선행 개발 파트를 선택했나요?
선행개발은 단지 실험을 반복하는 것이 아니라, 소재의 미래를 설계하는 일이라고 생각합니다.
이를 위해 새로운 리간드 구조기반 전구체 합성을 제안하고, 반응 활성화 에너지를 낮추는 조건을 실험적으로 탐색해보고.. |
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반응, 합성, 실험, 설계, 조건, 선행, 개발, 구조, 소재, 분석, 공정, 기반, 기술, 새롭다, 반복, 오알켐, 구체, 기존, 싶다, 성 |
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| [반응현상 실험] 흡착 실험
목 차
1. 목적
2. 이론
⑴ 용어의 정의
⑵ 흡착 등온선(adsorption isotherm)
1) Henry 의 흡착등온식(Henry adsorption isotherm)
2) Langmuir 의 흡착등온식(Langmuir adsorption isotherm)
3) Freundlich의 흡착등온식 (Freundlich adsorption isothem)
3. 실험 준비물
4. 실험 방법
5.실험 결과
⑴.시료만들기
1) 0.01N CH3COOH
2) 0.1N NaOH
⑵. 활성탄 질량 측정
⑶. 초.. |
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| [화학실험] 산화 ‧ 환원 적정(과망간산 적정법)
1. 제목 : 산화 ‧ 환원 적정(과망간산 적정법)
2. 실험목적 :
산화-환원 반응을 이용해서 과망간산의 농도를 결정하고 그 과망간산의 표준 용액을
이용하여 과산화수소의 농도를 결정하는 실험을 통해 산화 ‧ 환원 적정법을 이용하여
시료 물질 중 산화 물질 또는 환원 물질의 양을 알수 있음을 증명한다.
3. 실험의 이론적 고찰:
✶산화 ‧ 환원 적정: 산.. |
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| 에스테르화
목 차
실험목적
실험이론
실험 방법
결론 및 토의
참고문헌
실험기구 및 시약
실 험 목 적
섬유소 (솜 , )의 아세틸화 반응을 통해 Cellulose acetate(인조직물섬유, )을 합성한다.
아세틸화 된 균일용액의 점도를 측정하여 분해도를 확인한다.
섬유소의 아세틸화도를 측정한다.
실 험 이 론(기본 반응식)
에스테르화 반응식 (Cellulose acetate 합성 시)
비누화 반응식 (아세틸화도 측정 .. |
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| 운동의 학습
Ⅰ. 고전적 학습이론
1. 학습의 정의
학습이란 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 변화이다.
2. 학습이론
1) 행동주의
① Pavlov의 고전적 조건화
Pavlov는 개를 매어놓고 다음과 같은 실험을 하였다. 소리굽쇠를 울리면, 개는 무관한 반응을 하지 않으나, 고기가루를 개의 입에 물리면 개의 입에서 침이 나온다. 다음에는 소리굽쇠를 울리고 고기가루를 입에 물리는 절차를 여러 번 반.. |
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Dalton의 원자론과 화학 결합의 법칙
이 이론은 질량 보존의 법칙을 잘 설명하였다. 화학반응에서 원자들이 재배치되기만 하고 원자가 하나도 없어지지 않는다면 반응이 일어나더라도 계의 전체 질량이 일정하게 유지될 것이다
이 이론은 또한 일정 성분비의 법칙도 잘 설명하여 준다. 이것을 알아보기 위해서 지금 A와 B의 두원소로 된 어떤 물질이 A원자와 B원자 하나로 된 분자로 되어 있다고 상상하.. |
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| 인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)에 대한 레포트 자료입니다.
인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)
목차
인지발달단계
I. 감각운동기
1) 1단계 : 반사기능단계(출생~1개월)
2) 2단계 : 1차 순환반응단계(1~4개월)
3) 3단계 : 2차 순환반응단계(4~10개월)
4) 4단계 : 2차 순환반응의 협응단계(10~12개월)
5) 5단계 : 3차 순환반응.. |
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| [피아제의 인지발달이론] Piaget의 생애, 인지발달단계, 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가에 대한 레포트
[피아제의 인지발달이론] Piaget의 생애, 인지발달단계, 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
CONTENT
피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. Piaget의 생애
II. 주요 개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
가. 반사도식(출생~1개월)
나. 1차 순환반응(1~4개.. |
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| 교사가 다가오면 손을 들어 안아달라는 행동을 하며 친밀감을 보인다.
교사가 다가오면 반가운 표정으로 손을 내밀며 적극적인 애정 표현을 한다.
교사가 노래를 부를 때 손을 흔들거나 몸을 좌우로 움직이며 리듬에 반응한다.
색깔이 다른 천을 교사가 흔들면 눈으로 따라보며 손을 뻗어 잡으려 한다.
식사시간이 되면 교사의 움직임을 보고 기대하는 듯 손을 뻗는다.
정서적으로 안정되어 있으며 또래와 .. |
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교사, 손, 소리, 반응, 보이다, 안정, 표현, 흔들다, 바라보다, 몸, 탐색, 눈, 스스로, 식사, 움직임, 손가락, 잡다, 내미다, 감각, 웃다 |
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| 개념,원인
증상,반응
관리전략
해소방안 제시
나의의견
CONTENTS
1. 스트레스 개념
2. 스트레스 증상
3. 스트레스 발생원인
(1) 개인적인 원인
(2) 사회적인 원인
4. 스트레스에 대한 반응
(1) 신체적 반응
(2) 심리적 반응
5. 스트레스 관리전략
6. 스트레스 해소방안 제시
7. 결론 및 나의의견
[참고자료]
1. 스트레스 개념
스트레스란 단어는 한 물체에 가해지는 압력이나 물리적 힘을 가리키.. |
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| 재료조직실험이란 -우리가 재료조직실험 시간에 배운 모든 것이 재료조직실험에 들어가기 때문에 배운 것들을 바탕으로 하여 재료조직실험에 대해 알아보았다.
처음으로 한 실험은 금속재료(탄소강)의 조직관찰이다. 탄소강이란 철과 탄소의 합금 중에서 열처리가 가능한 0.1~1.5%의 탄소를 함유한 것을 말하는데 탄소강의 종류에는 아공석강, 공석강, 과공석강이 있다. 아공석강이란 탄소의 함유량이 0.02.. |
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| Adol Condensation
- Preparation of Benzalacetophenone -
Synthesis of ChalCone
Purpose
C-C간의 결합을 형성하는 방법으로써 합성에 유용한 adol reaction을 조사한다.
Ketone으로 확장되는 aldehyde의 일반적인 반응이다.
아세톤과 벤즈알데히드로부터 다이벤잘아세톤의 합성
Reaction that combines two molecules while removing a small molecule (usually water or an alcohol)
유기화합물의 2분자.. |
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| 행동주의적 상담이론(모델)
행동분석은 20세기 초 우세했던 정신역동이론에 반기를 들고 형성된 학습이론의 한 분야로, 아동치료자들에 의해 널리 이용되었고 지지되어 왔다. 행동주의는 인간의 문제를 잘못된 학습에서 비롯된 습관으로 본다. 즉, 행동주의적 개입은 대부분의 행동과 정서나 공포가 학습된다는 개념적 전제에 기초한다. 행동주의에서는 특정한 행동을 이끌어내고 유지시키고 제하는 환경적.. |
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| 아미노산 대사에서 methyl 기를 전달하는 조효소로 쓰이는 비타민에 대해
메틸 말로닐 Co-A 자리옮김효소 (methylmalonyl-CoA mutase) 반응에서는 본래의 프로피온산의 2번째 탄소에 결합되었던 -Co-S-CoA기를 3번째 탄소의 수소원자와 교환한다. Coenzyme B12는 이 반응의 보조인자이고 일반식의 반응을 촉매하는 거의 모든 효소의 보조인자가 된다.
이들 Coenzyme B12-의존성 반응은 알킬기 또는 치환된 .. |
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| 마그네슘의 연소
1. Abstract
이번 실험은 도가니에 들어있는 일정 질량의 마그네슘 조각들을 토치로 가열한 후 그 질량 변화를 살피는 것이었다. 측정한 질량 증가량은 곧 반응한 산소의 양을 뜻하며 이를 원래 마그네슘의 양과 비교하면 둘 사이의 비율을 구할 수 있다. 실험은 전반적으로 무난하게 이루어 졌으며 이를 통해 일정 성분비의 법칙을 확인할 수 있었다. 그러나 도가니에 열에 약하기 때문.. |
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