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(검색결과 약 27,436개 중 45페이지)
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| 자아심리학(Ego psychology)
1. 자아심리학 이론가의 성격에 대한 관점
1) Erik Erikson(1902-1994)의 생애
제1절 인간관
1) 합리적인 존재, 창조적 존재로서의 인간으로
규정
2) 총체적인 존재로서의 인간 - 환경 속의 존재로 규정
3) 가변성을 지닌 존재로서의 인간
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1. 자아기능
(1) 현실검증
(2) 판단
(3) 세계와 자기에 대한 현실감
(4) 욕동, 감정, 충동의.. |
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| 심리사회모델과 인지행동모델의 차이를 비교해서 설명하세요.
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다.
이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다.
이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 '적절한 여건을 조성'하는 것에.. |
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| Hare가 개발한 사이코패스 진단표(PsychopathyChecklist-Revised, PCL-R)이다.
이 사람은 피상적이다.
이 사람은 자기 행동을 통제하지 못한 적이 있다.
이 사람은 청소년일 때 반사회적 행동을 한 적이 있다.
이 사람은 성인이 되어서 반사회적 행동을 한 적이 있다.
순수한 통찰력(genuineinsight)이 부족하다.
한편, Hare는 사이코패스의 주요 특징을 다음과 같이 정리하고 있다.
Hare가 개발한 사이코패.. |
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점, 면, 사회, 사이코패스, 명, 외, 사람, 문항, 진단, 행동, 인간, 나타나다, 대한, 발달, 순수하다, 부족하다, 2016, pcl, 특징, 점수 |
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| 지역사회환경이 아동발달에 미치는 영향
지역사회는 공통의 규칙 하에 같은 이웃, 동네, 도시에서 살고 있는 사람들의 집단 그 이상의 의미를 지닌다. 공동체 의식, 밀접한 교류, 공통의 관심사를 갖고 있는 사람들의 집단이므로 지역사회의 가장 중요한 요소는 사람들 간의 관계이며, 소속감과 집단에 대한 의무감이라 할 수 있다.
인간과 환경 사이의 관계를 타협하게 하는 지역사회 생태학은 인간과 물.. |
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| 대사 이상 장애(대사 이상에 의한 열성유전, 선천성 대사이상)
현재는 필요한 효소에 대한 부분보다는 식이요법에 의한 예방이 유일한 예방 및 치료방법이라고 해도 과언이 아니다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
대사 이상 장애는 태어날 매외형적으로 어떠한 이상도 보이지 않기 때문에 반드시 출생 후 일주일 이내에 혈액을 통하여 검사를 하는 것이 필요하다.
현재는 필요한 효소에 .. |
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| [상담의 역사] 미국과 우리나라(한국)의 상담 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료.
[상담의 역사] 미국과 우리나라(한국)의 상담 역사(발전과정)
CONTENTS
상담의 역사
I. 미국의 역사
1. 인간의 문제행동을 이해하고 치료할 수 있는 이론의 생성과 발달
1) 정신분석학의 탄생
2) 급진적 행동주의의 태동 및 발달
3) 인본주의 심리학의 발달
2. 전국직업지도협회의 출현
3. 정신위생운동의 .. |
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| 브론펜브루너,브론펜브레너,브론펜브르너,생태학적이론,생태학적체계이론,생태학적관점
브론펜브레너의 생태학적 이론 개관설명
Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론 개관설명
1. 브론펜브레너의 소개
2. Bronfenbrenner이론의 개요
3. 환경체계모델
**미시체계와 중간체계 간에 발생할 수 있는 문제
4. 생태학적 전환
5. 생태학적 이론의 평가
브론펜브레너의 생태학적 이론
생태학적 체계이.. |
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| 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오
1. 페이지수 : A4 3매
2. 글자크기10, 줄간격 160
유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기의 부모의 역할
1) 유아기의 이해
2) 유아기때 부모의 역할
2. 학령기의 부모의 역할
1) 학령기의 이해
2) 학령기때 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
개인적인 인성교육은 학교에.. |
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| Erikson의 심리 사회적 견해
1. 기본 가정
에릭슨은 심리적 발달은 성숙적 과정이나 생물적 요구, 그리고 일상 생활에서 직면하는 사회적 요구와 힘 간의 상호작용으로 일어난다.
에릭슨은 프로이드 보다 사회화 차원을 더 강조했다.
청년기 까지를 넘어선 전 생애의 심리적 발달에 관심을 가졌다.
여덟 개의 심리사회적 단계의 진행을 위해 해결해야 하는 일정한 위기에서의 갈등 해결의 개념과 역할을 프.. |
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| 성인기의 발달과업에 대한 레포트 자료입니다.
성인기의 발달과업
I. 성인발달의 특성
발달(development)은 유기체의 연령이 증가함에 따라 발생하는 심신적인 변화의 과정을 뜻한다. 심리학에서는 주로 유아, 아동, 청소년들의 발달에만 학문적인 관심을 나타내 왔다. 그러나 Erick Erikson(1963)이 인간 발달을 전생애에 걸쳐 탐색한 '심리사회적 위기 이론'을 제안한 후 성인기 동안에 지속되는 인간발.. |
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| [인간행동과 사회환경] 아들러의 개인심리학적 성격이론
목 차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아들러의 개인심리학적 성격이론
1. 주요개념
2. 성격의 발달
3. 성격의 유형
Ⅲ. 개인심리학적 성격이론을 사회복지실천(상담치료)에 적용
1. 치료목표
2. 치료자의 역할
3. 치료과정
4. 적용분야
Ⅳ. 아들러이론이 남긴 영향과 문제점
1. 아들러이론의 공헌
2. 아들러이론의 문제 |
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| 이야기심리학의 심리전기적 인간탐구 방법론 연구
I. 들어가는 말
심리학과 이를 바탕 으로한 목회 상담학의 학문적 목표는 인간에 대한 과학적 이해를 통해 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하려는데 있다. 이러한 학문적 목표를 달성하기 위하여 그 동안 심리학과 목회상담학의 분야에서는 많은 학문의 방법론들이 계발되어 왔다. 인간행동의 숨어있는 동기를 밝혀 가는 역동적 인간이해의 방법론, .. |
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| 발달심리학적 관점은 아동의 미술활동을 아동발달의 중요한 일환으로 본다.
표현주의적 관점은 아동미술을 아동의 감정, 내면세계, 개인적인 표현을 중시하는 관점이다.
사회적 관점은 아동미술이 아동의 사회적 경험과 상호작용을 통해 형성된다고 보는 관점이다.
사회적 관점은 아동미술이 사회적 상호작용과 문화적 맥락을 통해 발달한다고 보며, 아동미술을 개인의 사회적 경험을 반영한 결과로 이해한.. |
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아동, 미술, 관점, 사회, 문화, 발달, 표현, 이해, 반영, 보다, 이론, 중요하다, 활동, 상호작용, 따르다, 배경, 감정, 대표, 통해, 학자 |
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| 사회심리학에 대해서
사회심리학의 개념 : 사회적·문화적 장면에서의 인간행동을 과학적으로 연구하는 학문
사회적 힘과 인간행동 사이의 관계를 이해하기 위해 최초로 경험적 방법을 사용한 것은 1920년대였다. 이 선구적 연구가 미국에서 이루어진 뒤 사회심리학은 국제적인 학문분야로 자리잡았고 미국 연구자들은 이 영역에서 지속적으로 중요한 영향을 미쳐왔다. 사회심리학의 연구범위는 매우 넓은.. |
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| REPORT-인간행동과 사회환경-15장 사회체계이론(박경수교수님)p293
Report
( 생태학 이론 및 일반체계이론 특징과 유형 조사분석 )
목 차
1. 생태학이론(ecological theory)
2. 일반체계이론
1. 생태학이론(ecological theory)
• Urie Bronfenbrenner(유리 브론펜브레너)가 체계화한 이론
• 인간이 환경의 제 요소들과 끊임없이 상호교류를 하면서 적응하고 진화한다는 이론
• 인간이 환경(①물리적․ .. |
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