|
|
|
전체
(검색결과 약 9,228개 중 45페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 미래 교육 매체의 개념과 필요성
미래 교육 매체의 주요 유형
로봇과 스마트 기기를 활용한 교육 매체
미래 교육 매체 도입이 가져올 변화
우리학교에 도입하면 좋을 교육 매체 제안
미래의 교육 매체는 단순히 학습내용을 전달하는 수준을 넘어, 학습자의 수준과 특성에 맞는 맞춤형 학습을 가능하게 하고, 몰입감 있는 학습경험을 제공하는 것이 특징이다.
우리 학교에 도입할 매체로 VR 기반 학습 시스템.. |
|
 |
학습, 교육, 매체, 학생, 미래, vr, 가능하다, 형, 학습자, 도입, 활용, 체험, 메타, 버스, 몰입, 기반, 교사, 문제, 학교, 수업 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 과정을 통해 자기주도적으로 학습하고 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있었습니다.
저는 탐구활동을 통해 문제를 스스로 정의하고, 실험계획을 수립하며, 결과를 해석하고 보고하는 전 과정을 경험했습니다.
화학실험 프로젝트에서는 팀원과 역할을 나누어 실험장치를 설계하고, 데이터를 기록하며 결과를 분석했습니다.
저는 앞으로 과학고등학교에서 탐구와 실험을 수행하면서도 협업과 책임감을 발휘.. |
|
 |
실험, 결과, 능력, 과학, 문제, 프로젝트, 해결, 과정, 탐구, 수행, 활동, 분석, 경험, 통해, 협업, 팀, 학습, 진행, 원, 설계 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 과정을 통해 자기주도적으로 학습하고 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있었습니다.
저는 탐구활동을 통해 문제를 스스로 정의하고, 실험계획을 수립하며, 결과를 해석하고 보고하는 전 과정을 경험했습니다.
화학실험 프로젝트에서는 팀원과 역할을 나누어 실험장치를 설계하고, 데이터를 기록하며 결과를 분석했습니다.
저는 앞으로 과학고등학교에서 탐구와 실험을 수행하면서도 협업과 책임감을 발휘.. |
|
 |
실험, 결과, 능력, 과학, 문제, 프로젝트, 해결, 과정, 탐구, 수행, 활동, 분석, 경험, 통해, 협업, 팀, 학습, 진행, 원, 설계 |
|
|
|
|
 |
|
| 00가 친구들과 함께 노래를 부르고 있다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
건강해 00아"하며 친구 00이에게 이야기한다.
00.. |
|
 |
친구, 00, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 선생님, 이야기, 만들다, 오다, 들다, 영역, 거, 손, 먹다, 묻다, 내, 그림, 앉다 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 기계공학을 전공하면서 엔진 설계와 생산공정에 깊은 관심을 가지게 되었고, 특히 생산기술 부문에서의 효율성 개선과 품질관리 분야에 집중하여 관련 기술 역량을 쌓 아왔습니다.
이러한 경험은 제가 STX 엔진에서 추진하는 생산공정 혁신과 품질 개선에 직접적으로 기여할 수 있는 자신감을 갖게 해주었습니다.
입사 후에는 STX 엔진의 생산기술 부문에서 공정개선과 품질 향상을 주도하며, 더욱 효.. |
|
 |
생산, 엔진, 공정, 문제, 기술, 품질, 해결, 통해, 효율, stx, 경험, 개선, 발생, 데, 관리, 최적화, 과정, 데이터, 글로벌, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 성 고정관념 형성의 기초와 언어적 요인
성 고정관념을 강화하는 주변 단어와 언어
언어와 상호작용이 성 역할 발달에 미치는 영향
성 역할 발달에 영향을 미치는 사회적 요인
성 역할 발달에서 가족의 영향과 그 중요성
성고정관념을 강화하는 주변 단어와 언어
이는 장난감 선택에서부터 성별에 따른 역할 학습을 강화한다.
영유아기의 성고정관념은 일상적 언어와 경험을 통해 형성되며, 성 역할 발달에 .. |
|
 |
언어, 역할, 성, 따르다, 고정관념, 성별, 가족, 발달, 요인, 가장, 직업, 사회, 여성, 영향, 태도, 아동, 행동, 부모, 이다, 문화 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구의 작품을 보고 "색이 부드러워요"라며 감상 표현을 자연스럽게 한다.
예술활동을 통해 감정과 상상을 풍부하게 표현한다.
예술활동을 즐기며 감정과 상상을 풍부하게 표현한다.
친구의 작품을 감상하며 "이건 진짜 예쁘네요"라며 따뜻하게 표현한다.
예술활동을 통해 감정과 생각을 풍부하게 표현한다.
예술활동에서 감정 표현이 풍부하고 상상력이 활발하다.
친구의 작품을 보고 "이건 진짜 반짝반짝 .. |
|
 |
라며, 활동, 표현, 친구, 중, 말, 력, 내, 손, 놀이, 자연, 감정, 스스로, 태도, 관찰, 발달, 이야기, 이해, 참여, 변화 |
|
|
|
|
 |
|
| 한화 솔루션 큐셀기구/제어설계 직무에 지원한 동기는 무엇인가
기구 /제어설계 직무를 선택한 이유는 무엇인가
기구/제어설계는
저는 기구 설계를 할 때
자동화 장비는 안전설계가 핵심입니다.
기구/제어설계는 혼자 설계할 수 없습니다.
안녕하십니까, 한화솔루션 큐셀기구/제어설계 직무에 지원한 ○○○입니다.
저는 구조설계·제어 알고리즘·모션 제어를 기반으로 자동화 설비를 최적화한 경험을 갖고 있습니 |
|
 |
설계, 제어, 장비, 기구, 경험, 성, 정밀도, 문제, 자동화, 셀, 공정, 큐셀, 설비, 생산, 해결, 통해, 엔지니어, 기반, 구조, 진동 |
|
|
|
|
 |
|
| 단순히 알고리즘을 수정해도 해결되지 않아, 근본적인 원인을 찾는 과정이 필요 했습니다.
이 과정을 통해 근본 원인을 찾는 능력뿐 아니라, 효율적인 문제 해결 절차를 체득할 수 있었습니다.
이때 저는 문제의 원인을 개인의 역량이 아닌 협업 과정의 비효율에서 찾았습니다.
하지만 여전히 데이터 셋 품질 문제는 남아 있었습니다.
이처럼 문제를 단순히 코드 수준에서 해결하는 것이 아니라, 원인부터 .. |
|
 |
문제, 데이터, 팀, 개발, 원, 시스템, 원인, 프로젝트, 해결, 코드, 단순하다, 경험, 구조, 분석, sw, 성, 과정, 생각, 중요하다, 발생 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 직무에서 실제 현장의 문제를 해결하고, 최신 기술을 실험하며, 생산효율성을 개선하는 과정을 통해 회사와 함께 성장하는 모습을 그리고 있습니다.
그중에서도 저는 생산성 향상과 품질관리에 대한 관심이 많아, 효율적인 공정설계와 자동화 시스템 개선을 목표로 한 여러 프로젝트에 참여하였습니다.
LXMMA의 생산직 인턴 직무에서는 이러한 저의 기술적 역량과 문제 해결 능력을 바탕으로, 효율적인 .. |
|
 |
생산, 기술, 시스템, 문제, 효율, 경험, 해결, 프로젝트, 자동화, lxmma, 성, 관리, 개선, 목표, 이다, 향상, 통해, 진행, 발생, 공정 |
|
|
|
|
 |
|
| 왜 'lg이노텍'을 선택하여 지원했는지와 일하고 싶은 분야 및 그 이유를 구체적으로 기술해 주십시오.
그 프로그램 내에서 '창의적 설계실습', '종합설계실습' 등 다양한 설계 과목을 수강하게 되었고 그를 통해 많은 역량을 기를 수 있게 되었습니다.
이를 통해 다양한 주제의 신제품 개발에 대한 역량을 키우게 되었습니다.
설계를 위한 역량
특히 '기계요소설계' 과목을 수강하면서는, 전기자동차에 들어.. |
|
 |
설계, 모터, 되어다, 사용, 다양하다, 용, 개, 로봇, 더, 프로그램, 실습, 역할, 이다, 과목, 차량, 많다, 위, 통해, 위해, 해보다 |
|
|
|
|
 |
|
| 본인의 경험 중 가장 도전적이었던 일은 무엇이며, 그 결과와 이를 통해 배운 점을 구체적으로 기술해 주십시오
가장 도전적이었던 경험은 임베디드 시스템 기반의 모션 제어 프로그램을 독자적으로 구현한 일입니다.
퍼스텍의 연구개발(SW) 직무 역시 제어·기계·소프트웨어가 융합되는 복합기술 영역입니다.
AI·IoT 융합기술 기반 방산시스템 개발 : 예지 정비, 실시간 제어 등 첨단기술을 퍼스텍의 기계·.. |
|
 |
기술, 시스템, 개발, 제어, 문제, 방산, 프로젝트, 이다, 데이터, 기반, 통해, 소프트웨어, 퍼스텍, 해결, 경험, sw, 연구개발, 설계, 센서, 알고리즘 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
친구가 "00야, 얼른 꺼내 "하고 이야기를 하자, 울먹이기만 한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
00아. 빨리 밥 먹고 여기로 와 "하며 역할 영역에서 친구를 부르며
그냥 와 "하자 친구는 "알았어"하더.. |
|
 |
친구, 00, 말, 교사, 하자, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 만들다, 영역, 오다, 먹다, 거, 묻다, 들다, 거야, 내, 그렇다, 자리 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 한화오션의 제조혁신연구-생산자동화연구직무에 지원하며, 조선·해양산업의 패러다임 변화를 이끌 핵심 분야가 바로 '스마트 생산과 자동화'라고 확신했기 때문입니다.
저는 한화오션의 현황과 비전을 고려할 때, 신입사원이 가져야 할 가장 중요한 태도는 현장의 문제를 데이터 기반 혁신으로 연결하는 실행력이라고 생각합니다.
한화오션의 제조혁신연구-생산자동화연구직무에서도 마찬가지로, 새로.. |
|
 |
연구, 생산, 자동화, 데이터, 문제, 혁신, 오션, 기반, 한화, 직무, 경험, 성, 현장, 생산자, 동화, 이다, 화, 프로젝트, 해결, 공정 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다.
친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다.
친구가 "고마워"라고 하자 "언제든지 도와줄게요"라고 말한다.
결과를 친구에게 보여주며 "이건 내가 만든 색이에요"라고 말한다.
흙을 만지며 "촉촉해요."라고 말하고 친구에게 손을 보여주었다.
친구가 만든 요리를 보며 "이거 예뻐."라고 말하며 웃었다.
이후 친구에게 "이거 같이 만들.. |
|
 |
말, 친구, 활동, 손, 이야기, 놀이, 관찰, 만들다, 표현, 보다, 들다, 모습, 설명, 물, 중, 블록, 보이다, 뒤, 교사, 놀이 |
|
|
|
|
|
|