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(검색결과 약 3,647개 중 45페이지)
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| 끝도 없는 일 깔끔하게 해치우기
목차
무엇이 문제 일까
GTD는 무엇인가
GTD 도구들
GTD 시작하기
발표를 마치며…
무엇이 문제 일까
목표
재정
시간적 여유
행복
자기계발
현실
스트레스
예상치 못한 상황
기존의 일 처리 방식
다이어리
- 우선순위를 정함
- Top-Down 방식
GTD는 무엇인가
GTD
Getting Things Done
한번에 하나씩 처리
책 출판 이후 널리 사용
Bottom-Up
GTD의 철학
어떤 .. |
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| 자연 및 주변에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색하며 소리를 따라 표현하기를 시도한다.
몸짓과 말소리로 의사를 표현하고 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
인쇄물에 자발적인 관심을 보이고 교사와 함께 장면을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다.
또래의 놀이에 관심을 가지고 같은 놀이를 시도하려는 모습이 보인다.
교사와 놀이하며 친근함을 표현하고 반복해서 모방놀이 하는 것을 즐기는 모.. |
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표현, 관심, 놀이, 교사, 탐색, 즐기다, 시도, 신체, 가지, 보이, 보이다, 감, 모습, 듣다, 인식, 느끼다, 모방, 경험, 조절, 움직임 |
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| 상담심리 - 군 KHTP 검사
목 차
1. KHTP 그림검사
2. KHTP 그림검사와 군 상담
3. KHTP의 활동내용
4. KHTP의 표현양식
5. KHTP의 그림에 나타난 특징
6. KHTP의 일반적 개별적 특징
1. KHTP 그림검사
1)KHTP 그림검사
심리학자들은 인간이 말로 표현하기 곤란한 자기 내면의 성격과 감정 상태를 어떤 매체에 형상화 할 수 있다는 가설을 세우고 이것을 토대로 투사적 그림검사를 연구해 왔다. 1904년 .. |
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| 동화 속 그림을 보여주며 "발"하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 활동, 표현, 관심, 보이, 보이다, 하자, 가지, 놀이, 말, 모습, 소리, 웃다, 쳐다보다, 인형, 앉다 |
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| 만2세반 5명을 대상으로한 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰내용과 평가가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !
(1) 영아 #1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
(2) 영아 #2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이.. |
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| 콘텐츠의 미래 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석
Prologue. 스토리
#1. 난독증 #8. 복수의 플랫폼
#2. 허구 #9. 트위터와 허무
#3. 깊숙이 #10. 광고와 브랜드
#4. 통제권 #11. 외팔이 강도
#5. 보르헤스의 갈림길 #12. 감정엔진
#6. 열린 세상 #13. 무너지지 않는 우주
#7. 쌍방향 픽션
목차
몰입을 원하고,
자신만의 스토리를
만들고 싶어하는
대중,청중.
Prologue. 스토리.. |
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| 감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다.
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
주변의 동식물에 모양, 소리, .. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 또래, 가능하다, 참여, 놀이, 모습, 소리, 보이다, 사용, 탐색, 보이, 노래, 신체, 친구, 주변, 간단하다, 여러 |
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| * 영아를 위한 교육환경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성을 비교하여 설명하시오
1. 영아와 유아의 일상생활을 위한 환경 구성 및 운영에 있어서 모두 발달수준에 따른 일상생활의 영위와 ‘생활교육’을 위한 환경을 마련하고 있다. 영아와 유아의 생활교육을 위해서는 영아와 유아의 신체 크기나 조작 능력의 발달을 고려하며 편리하게 도구를 사용할 수 있는 환경적 배려가 필수적이다. .. |
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| DB하이텍의 PDK 개발 직무는 반도체 설계와 관련된 많은 기술적 난제를 해결할 수 있는 중요한 위치에 있습니다.
DB하이텍에서 PDK 개발 직무에 가장 중요한 기술적 요소는 무엇인가요?
최신 반도체 기술을 반영한 PDK를 개발하여, 설계자들이 더욱 효율적이고 정확한 설계를 할 수 있도록 지원하는 것입니다.
DB하이텍의 PDK 개발 직무는 반도체 설계와 관련된 많은 기술적 난제를 해결할 수 있는 중요한 .. |
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설계, 반도체, 개발, pdk, 기술, 시뮬레이션, db, 이다, 하이텍, 도구, 시스템, 효율, 경험, 관련, 기여, 과정, 설계자, 중요하다, 제조, 데 |
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| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있습니다.
또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐깁니다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고.. |
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표현, 놀이, 관심, 신체, 즐기다, 다양하다, 친구, 사용, 움직임, 모양, 가지, 조절, 손, 보이다, 갖다, 배변, 시도, 사물, 따르다, 탐색 |
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| 만3세 1년분량 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다.
만3세 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다
평가인증 완료하였고 A받았습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가 및 해석
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
친구들과 사이좋게 지내며 다른 사람의 감정을 이해하며 배려 할 수 .. |
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| 만0세 11월 12월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
1. 관찰내용
11월 (일상생활)
12월 (일상생활)
11월 (놀이활동)
12월 (놀이활동)
2. 종합발달평가
도구를 사용하지 않고 손으로 먹으려고 하고 국에 손을 넣으려고 하고, 바르게 앉아서 먹지 않고 돌아다니면서 먹으려는 행동들이 보여 식.. |
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| [경영의 발전과정] 경영학의 역사적 발전과정
1. 경영의 발전과정
경영이란 인간의 경제행위와 그 주체를 말하는 것으로 인간의 경제성 추구의 행위이다. 즉 경영은 경제적 목적을 달성하기 위해 인간의 노동과 물질적 자원을 효과적으로 획득하고, 배분하며, 활용하기 위한 인간의 행위이다. 이러한 인간의 행위는 인간이 이 땅에 존재하면서부터 시작되었다.
최초의 인류(homo erectus)가 이 땅에 존재.. |
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| 음악의 치료적 가치와 음악치료의 목적
음악은 신체적 활동을 야기하고 사람에게 상징성과 만족감을 주고 환경과 접촉하게 하며 커뮤니케이션의 기능을 가지고 있다.
또한 감정을 표출시켜 주며 기억을 자극시키고 내 ․ 외적 동기가 되며 개인을 그룹으로 통합시키며 사람에게 즐거움을 주기도 한다. 이런 것들이 모두 치료적 기능으로 작용한다.
음악을 치료의 도구로 사용한다는 것은 음악이 사람의 행동.. |
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| [물질관련장애 평가] 물질관련장애(물질장애)의 평가내용(방법)
목차
물질관련장애의 평가
I. 평가내용
1. 1차적 약물남용과 2차적 약물남용평가
2. 물질사용평가
3. 물질사용 방법평가
4. 물질사용 동기평가
5. 물질사용에 따른 결과평가
6. 가족평가
7. 학교적응 및 동년배집단 평가
8. 성격평가
9. 심리적 장애평가
10. 기타
II. 선별도구를 통한 평가
물질관련장애의 평가
I. 평가내용 |
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