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교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
ⅰ. 사례개입배경
ⅱ. 사례개요
1)가족 사항
2)의뢰된 문제
3)가계도
ⅲ. 자원사정(eco-map)
ⅳ. 사정
1)현재상테 및 문제 사정
2)가족원에 대한 사정
3) ct의 강점 및 약점
ⅴ. 서비스 계획 및 실시
ⅵ. 사례개입
ⅰ. 사례개입배경
본 사례는 전주시 완산구 평화주공 임대아파트에 거주하고 있는 독거노.. |
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직접 작성한 일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 좋은 반 주간교육 계획안
5. 급 간식단표
6. 보 육 실 습 일 지
2. 실습활동기록
9월 23일에 있을 학습발표회 때 쓰일 공 체조 연습을 교사와 함께하였다.
달팽이 그림 위에 물감을 찍어 달팽이 완성하는 미술 작업을 함께 하였다.
오늘은 첫 날이라 참관수업을 주로 하였고, 아이들 .. |
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항공사경영,항공사기업분석,대한항공,아시아나,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 37Pages ) |
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항공사 경영론
(항공사 수익 창출)
6조
contents
Ⅰ. 항공사 수익 창출의 정의
Ⅱ. 수익 창출의 종류
Ⅲ. 성공 사례 연구
Ⅳ. 실패 사례 연구
Ⅴ. 시사점
경영 전략을 이용하여, 항공사의 수익을 현재보다
더 높은 수준으로 끌어올리는 것 !!
Ⅰ. 항공사 수익 창출의 정의
Ⅰ. 항공사 수익 창출의 정의
항공 연료 절감
(EX:대한항공)
항공기 순환 시간의 단축
(EX: south west)
e - commerce 및 IT
기술의 .. |
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신체를 조절하며 구성물만들기에 적극적인 모습을 보이고 놀이시 필요한 구성물을 블록을 활용해 표현할 수 있음다.
상대방의 이야기를 듣고 말할 수 있고 자신의 생각을 문장으로 표현한다.
교사의 물음을 이해하고 정확한 대답을 하며 놀이를 지속하고 놀이를 통해 일상의 경험을 떠올리고 자신이 생각을 말하기로 표현할 수 있다.
또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 .. |
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표현, 놀이, 교사, 즐기다, 신체, 관심, 모습, 따르다, 시도, 경험, 움직임, 탐색, 가지, 보이다, 조절, 또래, 사용, 언어, 가능하다, 사물 |
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표준설계도서등의운영에관한규칙
전문개정 1991. 4. 8 건설부령제477호
일부개정 1996. 2. 9 건설교통부령제52호
일부개정 2000. 6. 3 건설교통부령제240호
제1조 (목적) 이 규칙은 건축법 제19조제4항의 규정에 의한 표준설계도서 및 특수한 공법을 적용한 설계도서(이하 표준설계도서등 이라 한다)의 작성․인정․보급 및 관리에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. [개정 96․2․9]
제1조의2 (.. |
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가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 미소 짓는다.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록 |
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교사, 손, 가다, 들다, 말, 보다, 00, 친구, 흔들다, 보고, 공, 소리, 넣다, 위, 퍼즐, 미소, 쳐다보다, 감, 잇다, 놀 |
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가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 미소 짓는다.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록 |
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교사, 손, 가다, 들다, 말, 보다, 00, 친구, 흔들다, 보고, 공, 소리, 넣다, 위, 퍼즐, 미소, 쳐다보다, 감, 잇다, 놀 |
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교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
2. 주간보육 계획안(음식의 소중함)
3. 일일보육 계획안(음식의 소중함)
4. 부분보육 계획안(음식)
<등원 및 통합 활동>
- 주말을 보내고 온 영아들이 어색하지 안도록 소리 내어 반갑게 인사한다.
- 주말을 어떻게 보냈는지 간단하게라.. |
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농촌지역 노인 서비스
목 차
농촌 노인 복지의 배경
농촌 노인 복지의 현황
농촌 노인 복지의 문제점
농촌 노인 복지의 해결방안
결론 및 조원들의 아이디어
농촌 노인 복지의 배경
급속한 고령화 사회로의 진입.
농촌지역이 도시지역보다 인구노령화는 빠르게 진행.
65세 노인인구의 40.6%가 농촌에 거주.
독거노인,노인부부의 가구증대.
이농현상으로 인한 농업에 종사하는 노인들과의 접촉이 난.. |
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공장법
19세기 초까지 영국의 사회정책은 지주, 공장주, 상인의 이익을 위해 노동자 계급을 억압해 왔다. 19세기의 직물공장의 발달로 빈민가정의 아동을 이용할 수 있는 전례 없던 기회가 주어졌는데 그것은 직물공장주에게 값싼 노동력의 제공이었다.
이들 빈민가정의 아동의 운명은 비참하게 되었다. 일하는 아동 중에는 4살짜리도 몇 명 있었으며 노동시간에는 법적인 한계가 없었다.
일하는 것을 감시.. |
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토지 재생 개념으로 탄생한 공원 사례 조사
국내
1. 부산삼락생태공원
사진 1) 삼락생태공원
☞ 부산삼락생태공원이란
부산광역시 사상구 삼락동에서 진입하는 낙동대교 아래의 낙동강 둔치 좌우측으로 펼쳐진 광활한 강변공원으로 면적이 472만 2,000㎡에 이른다. 12종목의 운동을 즐길 수 있는 체육시설(58면)을 비롯하여 잔디광장, 야생화단지 및 자연학습장, 사계절꽃동산, 자연초지 및 습지, 인라인.. |
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만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다.
3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며,
발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 작성되었습니다.
모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가제 서식에 맞춰 작성하였으며
표준보육과정에 맞춘 평가.. |
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안전교육에 있어서 법적 기준을 토대로 보육시설의 안전교육 연계계획안을 작성하고, (작성한 연간계획안) 중 활동1개를 선정하여 활동계획안을 작성하시오
연간 안전교육 계획안
월
생활주제
안전영역
안전 지도 내용 - 가정과의 연계 포함
3월
새로운
시작
실내안전
실외안전
생활안전 교통안전
• 복도 및 교실에서 안전한 보행법
• 유치원 실내, 실외에서의 규칙
• 화장실에서 안전
• 실외놀이시설물의.. |
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일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
또래 친구들을 따라 화장실을 탐색하여 관심을 가지지만 화장실에서 배변을 하진 않고 배변의 사표현을 수시로 하고 있으며 규칙적으로 소변을 본다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
또래에게 관심을 가지고 또래에.. |
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표현, 놀이, 관심, 즐기다, 탐색, 가지, 신체, 교사, 또래, 따르다, 말, 움직임, 사물, 활동, 손, 감, 시도, 다양하다, 친구, 잇다 |
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아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 말, 모습, 이야기, 보이다, 집, 표현, 먹다, 보다, 가지, 관심, 생각, 따르다, 읽다, 또래, 보이 |
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