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 아동기와 청소년기 스마트폰 중독 문제에 대한 의견과 사회복지 개입방안 ( 4Pages )
아동기와 청소년기 스마트폰 중독 문제에 대한 의견과 사회복지 개입 방안 본 글에서는 아동기 및 청소년기 스마트폰 중독 문제를 주요 나는 아동기와 청소년기의 스마트폰 중독 문제는 단순한 '기계 사용 문제'가 아니라, 정서적 결핍과 사회적 고립이 낳은 구조적 문제라고 본다. 스마트폰 중독은 단순한 개인의 문제가 아니라, 심리적·사회적·가정적 요소가 복합된 현대사회의 구조적 이슈다. 김경준 외(..
리포트 > 사회과학 |
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 2025 서일대학교 전임 상담사 자기소개서 지원서와 면접질문 ( 6Pages )
또한 집단상담 프로그램 기획과 운영 경험도 있습니다. 다음으로 프로그램 기획 및 집단상담 운영 역량도 강점입니다. 상담센터 역시 학생의 진로 설정, 정서지원, 위기 개입 등 다방면에서 적극적인 역할을 수행하고 있으며, 저는 이러한 교육철학과 상담 서비스 체계에 깊이 공감하여 지원하게 되었습니다. 이와 같은 경험은 서일대학교에서 실질적이고 지속적인 상담을 제공하는 데 강점이 될 것이라 생..
서식 > 자기소개서 |
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 (국립암센터 간호사 자기소개서) 국립암센터 간호사 합격 자소서 ( 5Pages )
국립암센터 인재상을 반영한 맞춤형 자기소개서입니다. 자소서 전문 컨설턴트와의 첨삭과 피드백을 거쳐 완성되었으며 단순히 읽기 좋은 글이 아니라 취업을 위한 훌륭한 전략적 도구가 될것이라 확신합니다. 지원자분이 국립암센터 간호사 직무에서 어떤 가치를 더할 수 있는지를 명확하게 전달할 수 있도록 작성하였습니다 AI로 생성된 자기소개서가 많아지고 있지만, 그 안에는 현실적인 경험의 깊이..
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 (A+ 레포트) 사회학습이론에 대해 설명하시오 ( 11Pages )
이 자료는 궁극적으로 좋은 유아교육은 개성과 창의성의 신장을 위한 교육경험의 장으로서도 필요하므로 사회학습이론에 대한 이해를 통하여 유아의 학습과정을 이해하는데 많은 도움을 주는 사회학습이론을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 사회학습이론의 개념 2. 사회학습이론의 발달과정 (1) 초기 : 플라톤과 아리스토텔레스부터 숀다이크와 왓슨 (2) 밀러와 돌라드 (3) 반듀라 ..
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반듀라, 사회학습이론, 자기효능감, 교육적장단점, 관찰학습, 사회학습, 행동주의이론
 평가제-부모상담일지 1년 만 5세22명 ( 44Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 또한 짝..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 놀이, 좋아하다, 보이다, 활동, , , 표현, 이야기, 먹다, 많다, 읽다, 생각, 보다, 좋다, 관심, 또래, 보이
 1학기 부모상담일지- 만 5세 20명 ( 20Pages )
색종이로놀이 하는 것을 좋아해서 많이 사달라고 얘기를 합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 준비해주고 함께하도록 하겠습니다. 친구들과 함꼐어울려 뛰어 노는 것을 좋아합니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들이 대화가 잘 이루어..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 부모상담일지 만 5세 20명 ( 20Pages )
색종이로놀이 하는 것을 좋아해서 많이 사달라고 얘기를 합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 준비해주고 함께하도록 하겠습니다. 친구들과 함꼐어울려 뛰어 노는 것을 좋아합니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들이 대화가 잘 이루어..
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 상담일지- 만 5세 22명 1학기 2학기 상담일지 ( 44Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 또한 짝..
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 - 평가제 만5세24명 1학기2학기 부모상담일지 ( 48Pages )
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합..
리포트 > 교육학 |
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 부모 상담일지 만 5세 20명 1학기와 2학기 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 친구들이 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 ..
리포트 > 교육학 |
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 - 평가제 만5세24명 1년 부모상담일지 ( 48Pages )
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합..
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 -1학기 2학기 부모상담일지 만 5세 20명 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 친구들이 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 ..
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 1학기 부모상담일지- 만 5세 24명 부모상담일지 ( 24Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 어린이집에 서 있었던 친구들과 선생님과의 일들을 집에서도 많이 이야기해주고 있습니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다. 돋보기로 놀이..
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 1학기 상담일지-만 5세 24명 부모상담일지 ( 24Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 어린이집에 서 있었던 친구들과 선생님과의 일들을 집에서도 많이 이야기해주고 있습니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다. 돋보기로 놀이..
리포트 > 교육학 |
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 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 사교성이 좋아 친구가 많고 규칙도 잘 지키려고 노력합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구들과는 잘 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 좋아하다, 모습, 놀이, 활동, , 보이다, 표현, , 이야기, 많다, 먹다, 보다, 신체, 관심, 읽다, , 따르다, 생각
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