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 (영유아보육학개론) 부모와 지역사회 연계 ( 12Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 부모와 지역사회 연계 부모의 참여수업 부모교육 지역사회연계의 필요성 지역사회협력의 실제 이 지역사회 내에서 교육적 자원으로 활용할 수 있는 인적 자원을 자원인사라고 말하고 있다. 부모와 지역사회의 연계에서 자원인사에 대해 알아보면!! 다양한 직업에 종사하는 부모와 개인적인 재능을 갖고 있는 부모들의 참여는 영유아..
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보육학개론, 영유아보육, 부모교육, 지역사회
 4세 20명 1학기 2학기 유아관찰일지 ( 40Pages )
놀이 중 먼저 친구에게 "같이 할래?"라고 말하며 자리를 내주었다. 친구가 다른 제안을 하자 "그건 안 돼, 내가 하려던 거 있어"라고 말하였다. 잠시 후 친구가 다시 다가오자 "좋아, 다시 하자"라고 말하고 함께 놀이를 재개하였다. 이후 친구에게 "이번엔 같이 만들자"라고 말하며 블록을 건넸다. 친구에게 "네 그림도 기분이 있어 보여"라고 말했다. 혼자 블록을 쌓다가 친구가 다가오자 "같이 할래?"라..
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, 친구, 놀이, , 블록, 활동, , 이야기, 보다, 교사, 늘다, 00, , 들다, , 그림, 돼다, 가다, 만들다,
 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리와 교육과정 그리고 강점과 약점 ( 7Pages )
하이스코프 프로그램의 교육 목표 및 원리와 교육과정 그리고 강점과 약점 하이스코프 프로그램의 교육 목표 하이스코프 프로그램의 교육원리 하이스코프 프로그램의 교육과정 하이스코프 프로그램의 강점 하이스코프 프로그램의 약점 하이스코프의 가장 중요한 철학은 아동이 '스스로 학습하는 주체'라는 점이다. 하이스코프 프로그램은 능동적 학습과 체계적 일과 운영을 통해 아동의 전인적 발달을 지원..
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아동, 프로그램, 하이, 스코프, 교사, 학습, 발달, 사회, 평가, 주도, 교육, 실행, 계획, 목표, 문제, 유아교육, 성과, 활동, 원리, 통해
 만 3세 21명 2학기 유아 발달평가 ( 21Pages )
음악과 미술활동을 즐기며 창의적인 표현을 보인다. 음악과 미술활동을 즐기며 표현에 자신감을 보인다. 음악과 미술활동을 즐기며, 표현력이 풍부하다. 예술활동을 즐기며 표현력이 풍부하다. 음악과 미술활동을 즐기며 감정 표현이 풍부하다. 탐구활동에서 집중력과 표현력이 함께 성장하고 있다. 신체활동에서는 자신감이 있고, 언어 표현력과 사회성이 고르게 발달하였다. 신체활동과 언어 표현력이 고..
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활동, 표현, 친구, , , , 보이다, 놀이, 경험, 스스로, 이야기, 신체, 관계, 관찰, 발달, 조절, 다양하다, 능력, 언어, 설명
 만3세 관찰일지 및 발달평가 32명 (놀이활동,일상생활 관찰일지) ( 32Pages )
일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 총평 일상생활 언어영역에서 그림책을 보다가 잠시 내려놓는다. 다른 유아가 책을 가져가려 하자 “야! 내꺼야!”라고 소리치며 밀친다. 교사가 친구에게 말로 설명해보자고 이야기하자 “그런데 내가 먼저 읽고 있는데 뺏어가려 했어요.”라고 말했다. 놀이활동 교사에게 ‘선생님 물 마시고 올게요’ 라고 말한 뒤 복도 정수기에 가서 물을 마시고 돌아온
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 영아기의 애착발달에 관하여 논하시오. ( 3Pages )
영아기의 애착발달에 관하여 논하시오. ... 1)애착 - 애착의 의미와 이론 애착관계 개념에 관한 연구는 보울비(Bowlby)에 의하여 최초로 형성되고 애인쓰워쓰(Ainsworth)의 이론을 중심으로 하여 발전되어 왔다. 보울비는 아동의 초기 발달에 있어서 모성 결핍의 영향에 대해 설명하면서 애착이란 개념을 처음 사용하였는데, 애착은 어머니와의 접근을 유지하려는 어머니-유아간의 정서적 유대를 정의하는 ..
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 만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 유아발달평가 - 평가제 ( 46Pages )
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 나는 수족관에 갔다 왔는데 펭귄도 봤어."친구가 이야기한다. 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 활동, 교사, 보다, 모습, 표현, 놀이, 이야기, 가다, 만들다, 가지, 관심, 들다, 참여, 노래, 신체, 자다, 다양하다
 [법학] 권리와 의무 ( 5Pages )
權利와義務 Ⅰ.權利의 의의 1. 법률관계와 권리의무 법률관계란 사회생활관계 중에서 법이 적용되는 관계를 말한다. 사회생활관계에 있어서 법이 적용된다는 것은 곧 권리의무관계를 가져오는 것이다. 그러므로 법률관계는 권리의무관계와 동일한 의미로 이해할 수 있다. 2. 權利란 무엇인가 權利란 일정한 생활이익을 보호하여 향유할 수 있도록 법이 보장하는 힘을 말한다. (1) 의사설 : 권리란 법..
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 놀이의 이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석 이론과 인지발달 이론으로 제시하시오 ( 5Pages )
놀이의 이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석 이론과 인지발달 이론으로 제시하시오 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 현대적 놀이이론-정신분석이론(Psychoanalytic theory) 1)정신분석이론(Psychoanalytic theory) 2) 프로이드(Freud)의 놀이이론 3) 에릭슨(Erikson)의 놀이이론 2. 현대적 놀이이론-인지발달이론(Cognitive theory) 1)인지발달이론(Cognitive theory) 2) 피아제(Piaget)의 놀이이론 3) 비고츠키(Vyg..
리포트 > 교육학 |
현대적 놀이이론, 놀이이론, 인지발달이론, 정신분석이론, 피아제, 비고츠키, 프로이드, 에릭슨
 사업계획서- 온라인 반찬가게 창업 사업계획서 ( 43Pages )
사업계획서. ( 온라인 반찬가게 ) Ⅰ. 서론 – 사업 동기와 가능성 확인, 목표 설정 1. 반찬가게의 E-business 전환 이유와 가능성 검토 ⓵ 편리성을 위해 1) 바쁜 현대인들을 위해 접근성을 높임 : 반찬을 따로 만들 시간이 많지 않거나 아깝다고 생각하는 소비자의 수요를 충족시키고, 나아가 E-business 도입을 통해 기존의 직접 구입하는 사업방식과 달리 온라인으로도 구입이 가능하며 배송까지 고려..
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 유아 만4세-5세 원아적응 7명 ( 7Pages )
적응 정도 첫 등원시 낯설고서 먹한 모습으로 부끄러워하고 친구들과 이야기할 때 어색함을 보이며 교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보임. 손 씻기, 양치하기 등 스스로 할 수 있으며 차분하게 지내다 엄마가 오자 품에 안겨 하원함. 친구들의 적극적인 관심으로 입가의 미소를 짓고 조금씩 이야기를 하려고 노력하는 모습을 보임. 체육 활동도 따라하며 친구..
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 만 4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 21명 -평가제 ( 42Pages )
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 친구가 계속 자신은 맞춘 거라고 이야기하자 00이가 "아니너 안 맞췄다니까"라고 말하며 친구가 가져가지 못하도록 계속 이야기를 한다. 00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다. 친구들에게 00가상처를 ..
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 2학기 유아 발달평가 만 4세 23명 ( 23Pages )
미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 예술 활동에 참여하여 표현하는 과정을 즐긴다. 교사와 함께하는 새 노래, 신체활동도 집중하기 어려워하고 미술활동에 필요한 재료와 도구를 사용하여 표현하는 과정을 즐긴다. 특히 자신이 좋아하고 관심 있는 그림에는 더 적극적인 모습으로 조작 활동을 즐겨 보인다. 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 다양한..
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 언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오. ( 3Pages )
언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 언어발달이론(행동주위, 생득주의, 상호작용주의) 1) 행동주의 2) 생득주의 3) 상호작용주의 2. 언어발달이론중에서 가장 바람직하다고 생각하는 이론과 그 이유 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 언어발달이론(행동주..
리포트 > 교육학 |
언어발달이론, 행동주의, 생득주의, 상호작용주의, 바람직, 이유
 국제선 객실승무원 첨삭자소서 ( 4Pages )
고객과 건강한 소통을 할 수 있는 승무원이 되고 싶습니다. 사람을 향해 소통할 수 있는 단 한 사람의 승무원으로써 고객 한 분 한 분에게 만족스러운 고품격 서비스를 제공할 수 있는 점이 객실승무원에 적합하다고 생각되어 지원하게 되었습니다. 최고의 서비스에 감동하는 고객이 찾는 대한항공의 승무원이 되도록 최선을 다하겠습니다. 하지만 팀원들과 소통을 하려고 꾸준히 노력했고 [어떻게 노력했나..
서식 > 자기소개서 |
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