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(검색결과 약 34,358개 중 44페이지)
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| 내담자 중심 상담이론
목차
* 내담자 중심 상담이론
Ⅰ. 내담자 중심 상담의 기본 생각
1. 개인의 가치와 존재를 인정하고 존중
2. 내담자의 능력에 대한 신뢰
3. 상담사의 자기이해
Ⅱ. 상담사의 역할
1. ‘비지시적’이라고 하는 공식화
2. 감정의 명확화
3. 감정이입적 이해
Ⅲ. 인격 변화를 위한 필요충분조건
Ⅳ. 심리치료의 기법에 대한 입장
Ⅴ. 진단 문제에 대한 견해
* 참고문헌
...이하 .. |
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| 가족상담이론(보웬 가족상담과 해결중심 가족상담)
목차
가족상담이론
Ⅰ. 보웬(Bowen) 가족상담
1. 이론의 발달 배경
2. 주요 개념
1) 자기분화
2) 정서적 삼각관계
3) 핵가족 정서체계
4) 가족 투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 출생순위
7) 정서적 단절
8) 사회 정서적 과정
3. 상담목표
4. 상담과정
1) 과정질문
2) 탈 삼각관계
5. 치료기법
1) 가계도
2) 치료적 삼각관계
3) 과정질문
4) 관계실험
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| 1차 회로들의 펄스 및 구형파 응답
1) 기본 이론
목적 : RL 또는 RC로 구성되는 1차 회로들의 펄스 및 구형과 응답을 실험을 통해 이해함.기기 및 부품 : 저항기 - 100Ω, 1KΩ, 2KΩ, 10KΩ, 20KΩ, 인덕터 - 10 mH, 105 MH
커패시터 - 0.047 |
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| 가족상담이론(보웬 가족상담과 해결중심 가족상담)
목차
가족상담이론
Ⅰ. 보웬(Bowen) 가족상담
1. 이론의 발달 배경
2. 주요 개념
1) 자기분화
2) 정서적 삼각관계
3) 핵가족 정서체계
4) 가족 투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 출생순위
7) 정서적 단절
8) 사회 정서적 과정
3. 상담목표
4. 상담과정
1) 과정질문
2) 탈 삼각관계
5. 치료기법
1) 가계도
2) 치료적 삼각관계
3) 과정질문
4) 관계실험
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| 타일러 진보주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler 이론의 배경
1) 진보주의 교육철학
① 진보주의의 역사
② 진보주의의 교육원리
③ Tyler 이론의 진보주의적 배경
2) 경험중심 교육과정
① 경험중심 교육과정의 토대가 되는 철학적 사상
② 경험중심 교육과정의 특징
2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
1) 이론 소개
① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리
② 교육과정의 네 가지 요소
가. 교육목표의 .. |
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| 피아제의 인지발달이론의 개념과 비판, 인지발달 단계별특성
피아제는 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다고 말한다. 하지만 프로이드는 마음속 깊이 무의식 속에 억압과 사고의 감정이 있고 대부분 성격 문제를 무의식으로 본다.
피아제(Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 인간의 인지발달이론은 심리학의 큰 맥락으로 인간이라는 유기체와 환경과의 상호작용에서 이루.. |
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| 본 자료는 고전적 무역이론의 하나인 헥셔-올린의 요소부존이론 발생배경과 기본가정에 대해 서술하였으며, 요소부존과 요소집약도, 헥셔-올린 정리, 요소 가격 균등화 정리,
무역과 소득분배 등에 대해 수식을 이용하여 논리적으로 설명한 자료임
- 개요(발생배경, 기본가정)
- 요소부존과 요소집약도
- 헥셔-올린 정리
- 요소 가격 균등화 정리
- 무역과 소득분배
- 생산요소의 증가와 생산물 구성
* 헥셔.. |
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| (A+ 레포트) 콜버그의 도덕성 발달 이론의 주요 내용과 함께 피아제 이론과의 공통점 및 차이점을 분석한 자료입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 기본개념
2. 콜버그의 도덕성 발달 6단계
3. 콜버그와 피아제 이론의 공통점
4. 콜버그와 피아제 이론의 차이점
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
콜버그는 도덕성이란 각 개인의 도덕 판단 능력이라고 보고 있으며, 그러한 도덕성의 측정은 각 개인이 도덕 판.. |
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| [심리사회모델] 심리사회적 접근의 원칙과 기본 가정
심리사회적 접근의 실천가들은 모든 연령의 인간은 성장하고 학습하고 적응하며 사회적, 물리적 환경을 조정할 능력이 있다고 믿었다.
인간의 성장지향적 관계에 관한 기본 가정은 대상관계이론과 애착. 이별, 상실의 의미를 탐구한 연구들에 의해 지지되었다.
심리사회적 접근을 사용하는 사회복지사가 개입 시 보여주는 긍정적, 비소유적, 감정이입.. |
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| [사회복지실천의 일반체계이론] 통합적 접근의 일반체계적 관점의 주요개념과 사회복지실천에의 적용에 대한 레포트
[사회복지실천의 일반체계이론] 통합적 접근의 일반체계적 관점의 주요개념과 사회복지실천에의 적용
CONTENT
사회복지실천의 일반체계이론
I. 인간관
II. 기본가정
III. 주요 개념
1. 구조 및 조직적 속성
1) 구조
2) 조직
3) 역할
4) 위계질서
2. 의사소통
3. 환경과.. |
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| (방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념
2) 사회문화이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육.. |
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노인문제의 원인, 노인 빈곤, 노인복지 필요성, 의의, 원칙, 노인 복지 서비스, 정책, 문제점, 향후 과제, 의미, 문제점, 해결방안, 개선점, 시사점 ( 15Pages ) |
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| Report
( 노인문제의 원인, 노인 빈곤, 노인복지 필요성, 의의, 원칙, 노인 복지 서비스, 정책, 문제점, 향후 과제, 의미, 문제점, 해결방안, 개선점, 시사점 )
목 차
1. 들어가며
2. 노인문제
2-1 노인문제의 원인
2-2 노인빈곤의 원인
3. 노인복지의 필요성
4. 노인복지의 의의
4-1 노인복지의 원칙
5. 한국의 노인복지서비스
6. 한국의 노인복지 정책의 문제점
7. 한국의 노인복지의 과제
8.. |
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| 목차
비고츠키(Vygotsky) 이론
I. 비고츠키 이론의 배경
II. 비고츠키의 연구방법
III. 비고츠키이론의 특성
1. 근접발달 영역
2. 인지발달을 매개하는 도구
3. 인지발달과 교육
IV. 비고츠키 이론의 확장 : 맥락주의
비고츠키(Vygotsky) 이론
발달은 개인적인 활동의 결과이며 환경은 단지 영향을 미칠 뿐이라는 서구 학자들의 기본 관점을 부정하는 비고츠키는, 인간은 사회적 맥락 속에 존재하.. |
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| 인지행동 모델
목 차
Ⅰ. 서론 Ⅲ. 결론
1. 기본전제 1. 적용연구
1) 인지행동 모델의 기본전제 1) 불면증의 인지행동치료의 구성
2) 사회인지이론 2) 알코올 의존 환자 대상 프로그램
3) 실천분야에서의 인지행동 모델 3) 가정폭력피해여성의 적용연구
이론적 배경
2. 사례개입
Ⅱ. 본론 1) 우울증의 인지행동치료 사례
1. 주요개념 2) 정신분열병의 인지행동 치료 사례
1) Beck의 인지치료
2) Ellis.. |
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| 정신역동이론
프로이트의 정신분석이론
정신분석이론의 기본가정
주요개념
심리성적발달단계
실천
모든 정신생활은 의미가 있다. 고로, 우연히 또는 무(無)작위적으로 일어나는 것은 아무 것도 해당되지 않으며, 각각의 인간행동은 이전의 행동과 사건에 의해 결정 된다
정신활동은 갈등적 힘의 표현이다
사회는 원시적인 생물학적 욕구에 대한 통제력을 갖추고 있다.
1) 정신분석이론의 기본가정
의식은.. |
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