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(검색결과 약 75,776개 중 44페이지)
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| 제 4 장 아동복지의 이해
아동복지는 그 사회가 가지고 있는 아동의 가치와 가족의 가치, 아동의 발달과 미래의 시민으로서의 아동의 권리에 대한 사회의 신념이다.
우리나라 아동복지법 제 1장과 3장에서는 아동은 출생하여 행복하고 건강하게 육성되어야하며, 모든 국민은 아동을 보호 · 양육하고 사회생활에 적응되도록 육성할 책임을 져야한다고 명시되어 있다. 즉 아동에 대한 사회의 책임이 아동의.. |
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| 아동복지의 이념
인류는 오랜 세월동안 가족이 중심 특히 모성중심으로 자녀양육을 해왔으나, 산업혁명 이후 결혼한 여성들이 직업 활동에 진출하게 되면서 가정 안에서 자녀를 돌보는 일에 많은 관심을 기울이게 되었다.
2차 세계대전 이후 더욱 심화되어 이제 아동은 한 가정의 자녀이면서 동시에 한 나라의 중요한 자원이기 때문에 아동의 건강한 성장발달에 대해 정부나 사회가 관심을 기울이지 않을 .. |
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| 학대받는 아동을 위한 아동보호서비스
아동학대의 개념과 유형
1) 아동학대의 개념
시대적․사회문화적 배경에 따라 정의가 조금씩 차이가 있다.
아동학대의 개념은 협의와 광의로 나뉘어진다.
협의적 개념
주로 신체적 학대를 의미한다.
kempe는 ‘부모나 양육자의 행위 또는 태만으로 인하여 초래되는 비우발적인 신체적 상처’라고 정의하였다
아동의 신체에 의도적으로 상처를 입히는 행위
신체상에 .. |
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| 의학기술의 발달로 인한 가족관계의 변화
목차
* 의학기술의 발달로 인한 가족관계의 변화
Ⅰ. 평균수명 연장과 가족관계
1. 가족관계 전 기간의 증가
2. 질병이나 노화 정도의 중요성 증가
3. 노노공동체 확산
Ⅱ. 출산기술의 발달과 가족관계
1. 부모자녀관계의 복잡성
2. 아버지권리와 불평등에 대한 인식증가
3. 가족관계의 의미와 관계특성의 변화
4. 부모자녀관계에서 법적인 문제 증가
5. 출.. |
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| 사회복지실천 역사 및 발달과정
Ⅰ.현대 사회복지의 실천이념
- 사회의 안정과 번영을 위하여 정의, 평등, 자유, 민주, 인권 등의 가치를 바탕으로 모든 사회구성원들이 이간의 존엄성을 유지하면서 자기실현을 할 수 있도록 사회 전체가 공동 책임을 진다는 철학을 기본이념으로 하고 있다.
- 실천목표
① 최저생활 보장과 자활조성으로 1997년 8월 22일 2차 개정된 생활보호법 제 2조에서 최저생활 보장과 .. |
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| Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인과 관계된 법
2. 장애의 유형과 특성
1) 정신적 장애
(1) 정신장애
(2) 발달장애
2) 신체적 장애
(1) 외부신체 기능의 장애
① 지체장애
② 뇌병변장애
③ 시각장애
④ 청각장애
⑤ 언어장애
(2) 내부기관의 장애
① 신장장애
② 심장장애
③ 호흡기장애
④ 간장애
⑤ 장루, 요루 장애
⑥ 간질장애
(3) 신체적 장애로 발생하는 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
e-나라지표에 따르면 우.. |
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| 사회 변화와 아동(사회변화가 아동에게 미치는 영향)
아동을 이해하고 바르게 지도하기 위해서는 아동이 처해 있는 환경적 요인을 먼저 살펴보아야 한다. 아동 개인과 아동을 둘러싸고 있는 가족 및 환경적 요인이 별 문제가 없다는 것만으로 아동복지를 논할 수 없다. 인간은 타고난 기질과 개인적인 경험, 그러고 문화적 요인들의 다양하고 복합적인 산물이기 때문이다.
Bronfenbrenner(1986)는 아동과 .. |
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| [[ 목차 ]]
서론
본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 대상
3. 변화하는 사회와 아동복지
4. 우리나라 아동복지 정책
5. 우리나라 아동복지의 문제점
6. 아동복지의 발전 방향
7. 아동복지 관련 사례
결론
참고문헌
[[ 서론 ]]
아동복지는 그 사회가 가지고 있는 아동과 가족의 가치에 대한 신념을 반영한다. 동시에 아동을 발달하는 개인과 미래의 시민으로 보는 아동 권리에 대한 신념을.. |
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| 글로벌 시민사회의 등장과 NGO의 역할
목차
Ⅰ. 글로벌 시민사회의 등장
Ⅱ. 글로벌 시민사회에서 NGO의 역할
1. 글로벌 시민사회의 등장
시민사회는 원래 일국적 개념으로 등장했다. 근대국가의 발달과
함께 등장한 시민사회는 국가로부터 개인의 자유와 권리를 보장하는
것이 주요 과제였기 때문에 시민사회는 국가의 대척지점에 위치했다.
그러나 19세기 후반에 이르러 시민사회는 국가의 경계를.. |
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| 사회복지발달의 이론적관점을 우리나라의 역사에 적용
Ⅰ.현대 사회복지의 실천이념
- 사회의 안정과 번영을 위하여 정의, 평등, 자유, 민주, 인권 등의 가치를 바탕으로 모든 사회구성원들이 이간의 존엄성을 유지하면서 자기실현을 할 수 있도록 사회 전체가 공동 책임을 진다는 철학을 기본이념으로 하고 있다.
- 실천목표
① 최저생활 보장과 자활조성으로 1997년 8월 22일 2차 개정된 생활보호법 제 2.. |
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| 청소년, 아동문제
www.themegallery.com
아동, 청소년 문제
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문제 제기
UN의 1989년 아동의 권리에 관한 국제협약 채택 아동과 청소년의 생존권, 발달권, 참여권 및 보호관을 보장할 것을 천명
한국 정부는 1991년 이 협약을 준비
오늘날 아동권리 협약은 국내 아동 및 청소년 관련 정책의 패러다임 변화를 가져오고 있으며 청소년은 권리의 주체가 되었다.
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아.. |
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| ○ 아동문제
1. 문제의 제기
2. 아동문제 및 아동복지 출현의 사회적 맥락과 기초이론
3. 아동문제와 관련된 사회적 이슈
4. 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
6. 빈곤 아동
1. 문제의 제기
◎ 고대사회 - 아동을 종족의 보존이나 보호 또는 생산수단으로 간주, 영․유아기의 기준에 미달한 허약한 아동이나 장애아동 등의 영아살해가 공공연히 성행
◎ 중세시대 -.. |
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| 아동문제의 원인과 아동복지의 개념
目 次
I. 서 론
II. 아동문제의 원인과 아동복지의 개념
1. 아동문제의 원인
2. 아동복지의 개념
III. 아동문제와 관련된 사회적 이슈
1. 아동권리 문제
2. 아동학대 문제
3. 시설아동문제
4. 장애아동 문제
5. 입양 문제
6. 소년소녀가장 문제
IV. 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책
1. 아동권리의 의식강화 실천
2. 아동복지 관련법의 개․제정
3. .. |
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| 운 삶을 추구하는 것이지만, 복지제도가 발달되었다고 해도 국민의 정치․ 사회적 권리가 보장되지 않는다면 복지국가로 볼 수 없다.
사회복지제도나 사회보험 등의 도입과 시행만으로는 복지국가의 절대적인 기준이 될 수 없으며, 전체 국민의 일상생활에서 복지서비스가 차지하는 비중이 얼마나 되는가에 따라 복지국가에 대한 평가가 달라질 수 있다.
사회복지제도는 국민 개개인이 노출될 수 있는 모든 .. |
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복지, 사회, 국민, 복지국가, 국가, 제도, 서비스, 되어다, 회복, 모든, 책임, 때문, 경우, 제공, 볼, 정책, 문제, 받다, 재, 다양하다 |
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| 국제기구론 Report
NGO의 등장과 한국사회의 NGO
◈ 서 론 ◈
오늘날 환경, 평화, 인권, 반부패, 빈곤, 여성, 문화 등 거의 모든 분야에서 각종 NGO들이 국가와 시장에 저항하거나 대안적 임무를 수행하고 있다. 이러한 분야의 문제는 국가 개입만으로 해결하기 어렵고 시장에 맡기는 것이 위험하기 때문에 NGO의 참여가 필요하다. 제3세계에서도 권위주의가 물러나고 민주주의가 발달하게 됨에 따라 시민사.. |
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