|
|
|
전체
(검색결과 약 168,545개 중 44페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오.
심리사회 모델의 이론적 토대는 실천으로부터 획득한 지식, 정신분석이론의 성격이론(personality theory), 사회과학적 지식, 체계이론(systems theory) 등이다. 심리사회 모델에서는 인간에 대하여 다음과 같이 가정한다.
첫째, 개인은 자신이 처해 있는 현실에 순응하거나 그것을 변화시킴으로써 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (사회복지실천기술론) 사례관리 레포트(정리가 최고입니다.)
최신 레포트이고 팀을 이뤄 만든 발표용 보고서로서 완성도가 높습니다.
Ⅰ. 사례관리의 이론과 개념적 고찰
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 발달 배경
3. 사례관리 필요성
4. 사례관리의 이론적 기반
5. 사례관리의 의의
Ⅱ. 사례관리의 특징
1. 사례관리의 기능
2. 사례관리자의 역할
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 특성
5. 사례관리 활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책의 개념과 특성, 사회복지정책과 사회복지실천의 관계, 사회복지정책과정, 사회복지정책의 가치에 대한 레포트
사회복지정책의 개념과 특성, 사회복지정책과 사회복지실천의 관계, 사회복지정책과정, 사회복지정책의 가치
목차
사회복지정책
I. 사회복지정책의 개념
1. 정책학의 연구목적
2. 사회복지정책의 개념
3. 사회복지정책과 사회복지실천
II. 사회복지정책의 특성
1. 가치와 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보건, 의료에서 활동하는 의료사회복지에 대한 개념, 의료사회복지의 목적, 의료사회복지의 목표에 대하여 논하시오에 대한 레포트 자료.
보건, 의료에서 활동하는 의료사회복지에 대한 개념, 의료사회복지의 목적, 의료사회복지의 목표에 대하여 논하시오.
질병은 인간의 생존에 필수적이고 기본적인 욕구인 생리적, 안정의 욕구에 반하는 것이다. 19세기 말~20세기 초 질병이 생물학적이며 심리적인 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 열심히 자료조사해서 제출했던 레포트,,당연 a+받았구요, 많이들 다운하셔서 좋은점수 받으세요
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교사회복지의 개념과 발달
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 정의
3) 학교사회복지의 목적과 실천원칙
2. 학교사회복지의 발달
1) 한국에서의 학교사회복지의 발전
2) 학교사회복지의 발달과정
Ⅲ. 학교사회복지의 대상과 실천과정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육평가 전반의 개요
1. 교육평가의 의미
교육평가의 본질적인 의미는 학생의 교육목적 달성도를 확인 ․반성하는 활동이라 할 수 있다. 즉, 교육평가는 일련의 교육활동 실천과정의 최종단계로, 이미 제시된 교육목적이나 목표가 제시한 바람직한 행동의 변화가 학생들에게 얼마만큼 나타났는가를 확인하고, 그에 대하여 반성하는 활동이라 할 수있다.
이처럼 교육평가는 다양한 의미를 갖는데
첫째로, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
사회복지실천은 가치관, 목적, 인가, 방법론 그리고 지식으로 구성된다고 말하고 있다. 먼저 사회복지실천의 개념 및 정의들을 역사적으로 정리해봄으로써 사회복지실천의 정의와 목적을 도출해보고자 한다.
․ 사회복지란 개인의 개선과 동시에 사회의 개선을 달성하기 위해서 각자 개성이 다른 사람들과 더.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 전통적 방법의 한계점과 통합적 방법론의 특징에 대해 논하세요.
사회복지실천 전통적 방법의 한계점을 들면, 먼저 전통적 방법은 주로 제한된 특정문제를 중심으로 개입을 하고 있기 때문에 최근 복잡한 문제 상황에 대해 적절히 개입하기 어려운 상황이 발생한다. 따라서 기존의 전통적 방법은 이러한 외부환경에 의해서 자체적인 한계점에 도달해 있다.
둘째, 전통적 방법은 지나친 분화 ·.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지에 관하여
- 목차 -
1. 서론
2. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 역사
4. 학교사회복지의 목적 및 기능
1) 학교사회복지의 목적
2) 학교사회복지의 기능
5. 학교사회복지 실천
1) 학교사회복지의 실천관점
2) 학교사회복지의 실천대상
6. 학교사회복지사
1) 학교사회복지사란
2) 학교사회복지사의 자격
3) 학교사회복.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노인상담] 노인상담의 개념과 특성, 필요성, 영역, 목적, 종류, 과정, 기술
목차
노인상담
Ⅰ. 노인상담의 필요성과 현상
Ⅱ. 노인상담의 개념과 특성
Ⅲ. 노인상담의 영역과 목적
Ⅳ. 노인상담의 원조관계와 상담자의 태도
Ⅴ. 노인상담의 종류
Ⅵ. 노인상담의 과정
1. 접수 및 관계형성단계
2. 자료수집 및 사정단계
3. 개입단계
4. 평가 및 종결 단계
Ⅶ. 노인상담의 기술
1. 주의집중의 경청
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육철학] 이상주의와 실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이상주의 교육관
1) 이상주의 개요
2) 이상주의 교육관
① 교육목적
② 교육과정
③ 교육방법
④ 교육원리
⑤ 이상주의 교육관의 한계
⑥ 교육적 시사점
2. 실재주의 교육관
1) 실재주의 개요
2) 실재주의 교육관
① 교육목적
② 교육과정
③ 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천론
Ⅰ. 사회복지실천의 장과 사회복지사의 역할
1. 사회복지사의 역할
1) 사회복지실천의 목적
․ 사람들의 문제해결 및 처리능력 향상
․ 사람들을 자원, 서비스 그리고 기회를 제공하는 체계와 연걸
․ 체계의 효과적이며 인도적인 운영을 증진
․ 사회정책의 개발과 개선에 공헌하는 것
2) 사회복지사의 역할
․ 중개인 : 클라이언트를 적절한 인간서비스와 자원에 연결
․ 옹호자 : 클라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요.
사회복지실천이 조직화 ․ 체계화되는 이 시점에 전문직에 대한 논란과 전문성의 기준에 대한 관심은 실천가들에게도 지대한 영향을 끼쳤다.
특히 1915년 the National Conference on charities and Co.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델에서 강조하는 '상황 속의 인간' 개념에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
심리사회모델에서 강조하는 '상황 속의 인간' 개념에 대해 설명하시오
역사적으로 사회사업실천(direct practice of social work)에서 사회복지사는 하나의 특정한 방법, 실천분야, 혹은 기관의 기능에서 정체성을 확인하여 왔다. 최근에는 많은 사회복지사들이 케이스워크(case work), 그룹워크(group work), 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지역사회 실천과정을 요약하여 설명하시오
던햄(Dunham)은 지역복지실천은 의식적인 과정을 통해 이루어지는 사회복지실천의 한 방법으로서 다음과 같은 목적을 갖는다고 한다.
1/ 지역사회의 자원과 욕구간의 균형을 찾고 유지하는 것.
2/ 지역주민들의 참여와 협조 등을 이끌어내고 발전시킴으로써 지역 의 변화목표에 효과적으로 접근하도록 돕는 것,
3/ 지역사회와 하위집단들과의 관계와 의사결정과.. |
|
|
|
|
|
|
|
