|
|
|
전체
(검색결과 약 9,143개 중 44페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
또래들의 놀이활동을 방해하.. |
|
 |
친구, 교사, 00, 표현, 손, 보이다, 모습, 들다, 관심, 활동, 보다, 먹다, 말, 놀이, 가지, 많다, 하자, 보이, 보고, 사용 |
|
|
|
|
 |
|
| 00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요.
교사가 다가가자 손을 내밀어 보인다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
친구 00이가 "출발!" 하자 **이도 팔을 들어 보이며 웃는다.
아앉아서 밥을 다 먹고 나서 놀이하자 "교사가 이야기하자 자리
주변의 .. |
|
|
친구, 교사, 00, 손, 들다, 관심, 표현, 활동, 블록, 보다, 앉다, 노래, 소리, 가지, 하자, 말, 보이다, 놀이, 모습, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국사는 수능 및 각종 시험에 필수적인 과목이 되었습니다.
한국사 능력검정시험으로 자격증 취득 및 각종 시험에 대비하세요.
모든 시험이 그렇듯 기출문제는 매우 중요한 요소입니다.
기출문제를 완벽하게 분석하여 풍부한 해설로 유사문제에 대비할 수 있도록 구성하였습니다.
문제는 저작권의 문제로 http://www.historyexam.go.kr에서 다운받아서 사용하세요..
모두 원하시는 시험에 합격하길 기원합.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구들을 유도하여 함께하는 모습도 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우가 많습니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
또래들의 놀이활동을 방해하는 경우가 있고 손이나 도구로 친구들을 때리는 모습을 보인다.
친구들과 함께 놀이했.. |
|
|
친구, 교사, 00, 모습, 표현, 관심, 보이다, 손, 놀이, 말, 들다, 보다, 먹다, 활동, 블록, 보고, 소리, 보이, 하자, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
그리고 끼적이며 표현하기를 즐기며 책에 관심을 가지고 이야기에 재미를 느낀다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
말하는 .. |
|
|
표현, 활동, 관심, 가지, 말, 여러, 놀이, 참여, 속, 보이, 사용, 식사, 모습, 가능하다, 신체, 보이다, 도구, 또래, 소리, 학기 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 들려주는 말놀이(동시)에 관심을 가지며 말놀이(동시)와 관련한 언어 표현을 시도한다.
친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다
여러 가지 크기의 놀잇감에 관심을 보이고 소근육을 조절하여 뚜껑을 열고 닫을 수 있다.
들려주는 노래에 관심을 가지고 노래를 들으며 표현할 수 있다.
교사가 들려주는 '재미있는 소리' 말놀이(동시)에 관심을 가지고 말놀이(동시)와 관련.. |
|
|
관심, 가지, 시도, 탐색, 보이, 소리, 표현, 모습, 보이다, 놀이, 경험, 감, 잇다, 놀, 친구, 말, 음식, 여러, 주변, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야.. |
|
|
00, 교사, 말, 친구, 모습, 먹다, 보이다, 가지, 표현, 활동, 보다, 놀이, 손, 따르다, 가다, 관심, 앉다, 선생님, 놀, 감 |
|
|
|
|
 |
|
| 요즘 말을 하려고 비슷한 소리로 표현하는 모습을 여러 번 보고 있습니다.
친구들을 유도하여 함께하는 모습도 보입니다.
친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우가 많습니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
언어로 표현할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보.. |
|
|
친구, 표현, 관심, 모습, 놀이, 보이다, 말, 활동, 먹다, 교사, 신체, 가지, 보이, 놀, 사용, 보다, 또래, 감, 집, 여러 |
|
|
|
|
 |
|
| 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있습니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
생활 속 간단한 도구에 관.. |
|
|
활동, 표현, 관심, 가지, 사용, 식사, 여러, 참여, 지난, 보이, 학기, 놀이, 보이다, 속, 모습, 반응, 소리, 가능하다, 행동, 즐겁다 |
|
|
|
|
 |
|
| 들려주는 동화에 관심을 가지고 동화 속의 다양한 언어 표현을 시도하고 즐긴다.
거울 속 모습에 관심을 가지고 거울로 보이는 친구 표정을 탐색한다.
익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현한다.
놀이하는 모습이 담긴 사진에 관심을 가지고 놀이했던 사진을 보며 관련된 언어 표현을 반복하여 시도하는 모습을 보인다.
교사가 들려주는 동화에 관심을 가지고 동.. |
|
|
관심, 가지, 표현, 놀이, 시도, 친구, 탐색, 경험, 다양하다, 주변, 보이다, 소리, 모습, 교사, 보이, 움직임, 즐기다, 언어, 활동, 몸 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여.. |
|
|
친구, 교사, 00, 들다, 손, 표현, 관심, 블록, 보이다, 활동, 말, 하자, 보이, 놀이, 앉다, 위, 가지, 넣다, 모습, 소리 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구들의 의견을 받아들이고 자신의 의사도 적극적으로 표현하여 친구들과 지내는 모습을 보입니다.
또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입니다.
다양한 .. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 자다, 표현, 이야기, 다양하다, 말, 해주다, 보이, 좋아하다, 필요하다, 관심, 도움, 가지, 교사, 신체, 행동 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알.. |
|
|
말, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, 손, oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여.. |
|
|
친구, 교사, 00, 들다, 손, 표현, 관심, 블록, 보이다, 활동, 말, 하자, 보이, 놀이, 앉다, 위, 가지, 넣다, 모습, 소리 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알.. |
|
|
말, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, 손, oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로 |
|
|
|
|
|
|
