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전체
(검색결과 약 1,813개 중 44페이지)
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| 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여.. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 표현, 관심, 블록, 보이다, 활동, 말, 하자, 보이, 놀이, 앉다, 위, 가지, 넣다, 모습, 소리 |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
친구.. |
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친구, 00, 말, 교사, 이야기, 보다, 가다, 영역, 손, oo, 활동, 하자, 놀이, 거, 만들다, 선생님, 뒤, 들다, 내, 오다 |
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| 교사가 ○○에게 ʻʻʻ △△를 기차에 태워주고 싶어 ~ʼ라고 말해 볼까요?
라고 하니 교사를 따라 말한다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
교사가 손을 건네자 ʻʻ 아니야, ○○가ʼʼ라고 말한다.
라고 교사가 말하자 ○○가미소를 보이며 ʻʻ 아니야, 상어야. ʼʼ라고 말한다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
교사 |
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교사, 친구, 관심, 말, 손, 들다, 보다, 표현, 활동, 가다, 00, 앉다, 놀이, 가지, 보이, 먹다, 소리, 보이다, 모습, 하자 |
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| 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하.. |
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친구, 말, 활동, 모습, 00, 교사, 놀이, 보이다, 가다, 이야기, 신체, 보다, 표현, 자다, 다양하다, 가지, oo, 관심, 즐기다, 들다 |
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| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 모습, 늘다, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, 놀, 여러 |
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| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 모습, 늘다, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, 놀, 여러 |
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| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘.. |
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친구, 말, 모습, 놀이, 이야기, 교사, 보이다, 활동, 보다, 자다, 해주다, 00, 보이, 표현, 만들다, 필요하다, 좋아하다, 관심, 가다, 물 |
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교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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| 00이가 친구들과 어울리지 못하고 교사가 함께 활동을 해주면 그때서야 놀이를 하는 모습을 보인다.
교사가 싸우는 친구들을 보며 "왜 싸운거에요?"라고 묻자 **가 블록을 들고 자리에서 일어나 "이걸로 서로 뺏었어요"라고 말한다.
교사가 전지를 가리키며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다.
교사가 천천히 알려주자 활동하는 모습을 보인다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 .. |
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| 친구들이 여러 놀이들을 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들과의사소통을 .. |
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| 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
물을 마시며 친구와 이야기하고 다 먹은 친구들이 하고 있는 놀이를 보다가 와서 컵을 정리한다.
친구들이 모두 "누가 한 거지?"하며 서로를 보면서 "난 아니야"라고 서로 아니라고 말한다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 가다, 이야기, 선생님, 만들다, 해보다, 활동, 놀이, 가지, 영역, oo, 노래, 오다, 꺼내다, 하자, 앞 |
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| 친구들이 여러 놀이들을 말한다.
노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보인다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보였다.
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀.. |
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