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 [학습 지도안] 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안) ( 2Pages )
1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안) ∘친구와 (사이좋게) 지내는 방법을 알아봅시다. 학년 1학년 교과 바른생활 교실 1학년 단원 5. 사이좋은 친구 (교 68~71쪽, 생길 46~47쪽) 제재 친구와 사이좋게 지내는 방법 차시 2/4 학습문제 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다. 학습집단 전체 - 개별(활동2) - 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(·) 및 유의점(※)..
리포트 > 교육학 |
 자신에 관한 SWOT 분석 및 전략 ( 6Pages )
R E P O R T 제목 : 자신에 관한 SWOT 분석 및 전략 학과 : 담당 과목 : 담당교수 : 학번 : 성명 : 제출일자 : 목 차 1. 제 1 단계 : 자신의 SWOT 찾기 ∙∙∙ 1 2. 제 2 단계 : 자신의 SWOT의 순위 매기기∙∙∙ 2 3. 제 3 단계 : 1, 2 단계를 토대로 표 만들기∙∙∙ 3 4. 제 4 단계 : 1, 2, 3 단계를 토대로 전략 세우기∙∙ 4 - i - 제목 : 자신에 관한 SWOT 분석 및 전략 제 1 단계 : 자신의 SWOT ..
리포트 > 교육학 |
 그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 ( 4Pages )
그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 교사 자신이 책에 대한 흥미를 가지고 있어야 한다. 그렇지 않으면 영유아들은 곧 눈치 채고 자신들도 흥미를 잃게 된다. 따라서 교사 자신이 사전에 그림책을 읽어보고 선정하는데, 선정 기준은 다시 읽어 보아도 재미있는 그림책 으..
리포트 > 교육학 |
그림책, 유아의 언어발달교육, 그림책 통합교육활동, 통합교육활동, 유아 통합교육활동, 그림책을통한, 유아문학적교육
 지역사회복지의 개념과 주요이론 및 가치 ( 29Pages )
지역사회복지의 개념과 주요이론 및 가치 목차 Ⅰ. 지역사회와 지역사회조직 1. 공동사회와 이익사회 2. 사회복지 패러다임의 변화 1) 방법론으로서의 지역사회조직 2) 뉴 패러다임으로서의 지역사회복지 Ⅱ. 지역사회복지 관련 주요 용어 1. 지역사회 2. 조직 3. 지역사회조직 4. 지역사회사업 5. 지역사회보호 6. 지역사회 만들기 7. 지역사회개발 8. 지역사회실천 9. 관련 개념들의 관계 Ⅲ. 지역사..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 웹사이트 제작 프로세스 ( 16Pages )
웹사이트 제작을 위한 프로세스 전반에 대한 설명과 지침입니다. 목차 Ⅰ.제안/분석 1. 다른 사이트 벤치마킹하기 2. 고객 요구사항, 업체현황 등의 분석 3. 제안서 작성 Ⅱ.기획 1. 타켓설정(목표 정의) 2. 자료수집/자료받기 3. 시스템 설계분석 4. 정보분석 및 설계(인포메이션 아키텍처의 필요성) 5. site map,스토리 보드 만들기 6. 작업계획서 작성(일정,필요 인원수 잡기, 운영환경 결..
정보/기술 > 웹/DB |
 보육계획안 - 만 3세 일일보육계획안 ( 4Pages )
[만 3세 일일보육계획안] 학 급 명 유아연령 지도교사 일시 주 제 여러 가지 색깔과 모양 소 주 제 색 이름을 배워요 목 표 색의 개념과 모양의 개념을 알 수 있도록 한다. 시간 및 활동명 활동계획 준비물 7:30~9:00 등원 및 맞이하기 - 밝은 미소로 영아를 맞이한다. - 영아의 건강상태와 투약여부를 확인한다. - 수첩을 꺼내 수첩 통에 넣고 가방을 정리한다. 날짜판, 스탬프 9:00~9:50 실내자유..
리포트 > 교육학 |
 독서의 정의 ( 2Pages )
독서의 정의 독서란 무엇인가 독서(讀書)라는 한자어를 풀이하면 책읽기 혹은 글읽기이다. 책이나 글은 인간의 지식이나 정보를 문자 즉 시각적인 인쇄매체로 정리하여 표현해 놓은 지식의 창고라고 할수 있다. 책의 주요내용인 지식은 고유어로 앎이라고도 하는데 앎이란 깨달음에서 오는 것이다. 사람이 이 세상에 태어나서 자연 상태로 혹은 내버려진 상태로 살아가는 것이 아니라 ..
문화예술 > 문화 |
 자신이 가입해 있는 동호회가 있으면 그 만남을 기다리며 즐거워하곤 합니다 직장에 출근하는 것을 기다리는 직장인이 있을까요 일의 세계가 지금보다 흥미있고 유쾌하다면 어떨까요 직장생활을 더 유쾌하고 즐겁게 보낼 수 있는 방안에 대해 생각해 보십시오 ( 3Pages )
직장생활을 더 유쾌하고 즐겁게 보낼 수 있는 방안에 대해 생각해 보십시오 직장생활이 즐거우려면 무엇보다도 동료 간의 유대감 형성이 중요하다. 직장생활을 유쾌하게 만들기 위해서는 업무환경이 매우 중요하다. 직장 내 유대감 형성, 긍정적인 업무환경 조성, 개인의 자율성 보장, 즐거운 이벤트 개최, 보상과 인정시스템의 개선 등은 구성원이 출근을 기다리게 만들 수 있는 효과적인 방법이다. 동호회..
리포트 > 사회과학 |
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 산티아고칼라트라바 터닝토르소에 관해 ( 5Pages )
터닝 토르소 (Turning torso) 우선 터닝토르소의 건축가인 산티아고 칼라트라바(Santiago Calatrava)는 건축가이자 예술가, 그리고 기술자이다. 이 세가지를 두루 갖추고 있어서 내가 가장 닮고싶은 건축가이다. 그는 1951년 스페인 발렌시아에서 태어나 미술과 건축을 공부했으며 이후 도시와 토목까지 섭렵했다. 자유로운 분위기에서 성장하였고, 그의 가족들은 농산물 수출업에 종사했기 때문에 그 당시..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5) ( 12Pages )
4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5) 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 2. 지층과 화석 본시주제 : 여러 가지 퇴적암을 알아봅시다. 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 과학과 교수∙학습 과정안 가. 단원명 : 2. 지층과 화석 (1) 층층이 쌓인 지층과 그 속의 암석 나. 대단원 개관 이 단원은 지층과 퇴적암 및 화석의 기본 ..
리포트 > 교육학 |
 학급경영연간계획표 ( 6Pages )
학급경영연간계획표 목표수립 학급조직 학급환경 규칙과 수칙 행동경영 수업경영 학부모관계 시기별경영 경영평가 3월 1 실태 조사서 발송 자리배치 기본적인 수칙 제정 (담임) 수업시간의 약속 정하기, 집중을 위한 놀이 알리기 담임 소개서 발송, 학급 연락망 발송 첫 만남, 급훈 공모, 반가 만들기 2 1인 1역할 평가 학급임원 선출 시간표 만들기, 우리반 단체사진 ..
리포트 > 교육학 |
학급경영, 학급경영연간계획서, 학급연간계획안, 학급운영계획안
 지역사회란 무엇인지 설명하고 우리나라의 지역사회는 어떻게 변화되어 왔는지 기술하시오.
지역사회란 무엇인지 설명하고 우리나라의 지역사회는 어떻게 변화되어 왔는지 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회의 개요 1) 지역사회의 정의 2) 지역사회의 구분 3) 지역사회의 속성 4) 지역사회의 의의 5) 지역사회의 구성요소 2. 우리나라의 지역사회 변화 과정 조사 1) 재건국민운동 2) 새마을 운동 3) 사회정화운동 4) 제2의 건국운동 5) 살기 좋은 지역 만들기 ..
리포트 > 사회과학 |
지역사회.지역사회변화, 정의 지역사회개발, 자역사회발전
 피사계심도 특징, 측정 방법, 종류, 역할, 기법, 사용법, 특징, 차이, 현황, 분석, 시사점, 총체적 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 피사계심도 특징, 측정 방법, 종류, 역할, 기법, 사용법, 특징, 차이, 현황, 분석, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 피사계 심도란 2. 심도의 측정방법 3. 기법정리 1. 피사계 심도란 피사계 심도란 사진을 찍었을 때 선명하게 나타나는 정도라고 할 수 있다.피사체에 촛점을 맞추고 촬영을 한 뒤 인화된 사진을 보면 촛점을 맞춘 피사체뿐 아니라 앞뒤로 선명하게 찍혀져 나오는 부분,..
리포트 > 예체능 |
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 식물과 동물의 세계 작품 발표하기 ( 5Pages )
1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 식물과 동물의 세계 작품 발표하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서 66~67쪽 ( 12/ 12)차시 학습형태 전체활동 수업모형 활동중심모형 학습주제 식물과 동물의 세계 작품발표하기 학습자료 교사]플래쉬,마이크,호일공,활동지. 학생]작품 학습목표 그리기..
리포트 > 교육학 |
 내재적발전론 ( 13Pages )
目 次 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 내재적 발전론 측면에서 ‘고종은 개명군주였다’는 명제에 대한 논증 1. 고종에 대한 재조명이 갖는 의의 2. 대한제국은 근대를 지향한 절대주의 국가이다 (1) 대한국국제의 반포와 절대국가의 성립 (2) 전환기 국가로서의 대한제국 3. 민국이념의 계승․발전 4. 고종의 대외인식과 대응 Ⅲ. 내재적발전론 측면에서 대한제국 재정운영에 관한 논증 1. 대한제국의 근대적 재..
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사회과학
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