|
|
|
전체
(검색결과 약 41,808개 중 44페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 부동산학의 학문적 성격과 접근방법
Ⅰ. 부동산학의 개념과 학문적 성격
1. 부동산학의 정의
부동산학이란 부동산과 관련된 제반 현상이나 활동을 기술하고 분석할 뿐만 아니라 문제해결방안을 제시하는 것과 관련된 학문분야로 정의된다. 이와 같은 부동산학에는 부동산의 매매, 개발, 금융, 투자과정은 물론 부동산 활동이 인간생활에 미치는 영향도 포함된다.
2. 부동산학의 학문적 성격
먼저 부동산.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육-부모교육]부모 참여
아버지 참여
수업 참관은 유아가 유아교육기관에서 어떻게 생활하고 있는가를 관찰함으로써 부모가 그들의 자녀를 좀 더 잘 이해하며 교사와 함께 유아의 전인적 발달을 도울 수 있는 활동이다.
아버지 참여 수업을 실시함으로써의 성과는 첫째, 아버지는 자녀의 교육기관의 생활에 대한 이해와 관심이 증진될 수 있다.
부모가 교육기관에서 교사 역할을 보조하는 부모 참여 방.. |
|
 |
참여, 유아, 부모, 수업, 활동, 기관, 교육, 교사, 방법, 유아교육, 참관, 아버지, 이해, 자녀, 아동, 명, 지도, 기회, 발달, 책 |
|
|
|
|
 |
|
| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교상에게 다가온다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의.. |
|
|
친구, 모습, 놀이, 이야기, 말, 교사, 보이다, 활동, 표현, 자다, 보다, 다양하다, 00, 해주다, 신체, 관심, 필요하다, 좋아하다, 보이, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 경영학의 학문적 성격
모름지기 학문은 나름대로의 독특한 성격을 가지고 있다. 사회과학은 사회 안에서 인간과 관련되어 일어나는 현상을 객관적으로 관찰하고 과학적으로 분석하여 일정한 규칙성을 발견함으로써 보편타당한 이론을 도출하려고 노력한다.
인간에 의해 경제적 활동을 수행하는 개별경제를 대상으로 연구하는 경영학도 사회과학의 한 분야로서 기업과 같은 조직체를 중심으로 경영현상에 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 광고의 정의와 역사
광고학이란 광고활동(ad operation)과
이의 집약.종합으로 형성되는 하나의 부문
현상인 광고 현상(adphenomenon)을 그
연구대상으로 하는 지식의 체계.
1)광고활동은 목적 달성을 위한 수단으로
써 의도적으로 광고의 형식을 빌려 수행
하는 목적 의식적인 정보 전달 행동
2)광고현상은 광고 활동이 사회 전체적으
로 모두 집약
1-1
종합화 되어, 개별적인 행동 주체의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-4. 생태계와 환경 - 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사하기
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사할 수 있다.
· 활동1: 콩나물 예상하기
· 활동2: 콩나물 관찰하기
· 활동3: 관찰결과 설명하기
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 생태계와 환경
교과서
과학134~135쪽
실험관찰60~61(4/10)
학습형태
전체- 개인- .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방학과제
2004 하계방학 ○○○학교
종별
내용
규격
담당
1
생활일기 쓰기
- 경로효친 실천내용
- 환경보전 실천내용
일기장
도덕과
2
환경스크랩 만들기
- 신문이나 잡지에서 환경관련 사진이나 기사를 스크랩하여 소감작성
8절 스케치북
사회과
3
환경표어
환경포스터 그리기
- 환경오염 예방
- 자연보호 활동
4절캔트지
세로로 1/2
미술과
- 수질오염, 대기오염, 토양오염, 쓰.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다.
이동할 때에는 바르게 줄을 서서 가야 한다는 것을 알고 친구들에게 이야기하는 모습을 보인다.
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다.
친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다.
그림을 그리는 시간이 많은 편.. |
|
|
친구, 모습, 놀이, 해주다, 이야기, 보이다, 활동, 필요하다, 표현, 도움, 자다, 교사, 보이, 다양하다, 관심, 격려, 근육, 스스로, 이용, 이루어지다 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
어려워하는 친구들을 잘 도와줄 수 있는 따뜻한 마음을 가지고 있습니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 .. |
|
|
친구, 모습, 자다, 말, 보이다, 활동, 놀이, 좋아하다, 이야기, 관심, 집, 보이, 보다, 가지, 읽다, 표현, 교사, 생각, 많다, 좋다 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리 재단 입사지원 동기와 인재상에 적합한 인재가 되기 위해 어떠한 준비를 하였는지 본인의 경험이나 노력을 기술해 주십시오
제한된 자원을 활용하여 과제나 업무를 효율적으로 수행한 경험을 구체적으로 작성하여 주십시오
제한된 자원을 활용하여 과제나 업무를 효율적으로 수행한 경험을 구체적으로 작성하여 주십시오(500자)
학교 행사 홍보 콘텐츠 제작 당시 인력과 예산이 부족했지만, 저는 콘텐.. |
|
|
콘텐츠, 협업, 활용, 재단, 인재, 시오, 툴, 과학, 지원, 목표, 경험, 기술, 효율, 구체, 관리, 제작, 정보, 위해, 달성, 학습 |
|
|
|
|
 |
|
| 4)과학-4.모습을 바꾸는 물-물의 순환
과학과 교수․학습 계획안
단원(제재) : 4. 모습을 바꾸는 물(10/11)
주 제 : 물의 순환
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
1. 수업을 계획하며
지구상에 존재하는 물은 태양에너지에 의해 고체, 액체, 기체로 상태를 변화하면서 육지, 바다, 대기 중으로 끊임없이 이동한다. 그런데 이 단원을 가르치다보니 아이들이 물의 세 가지 상태에 대해서는 흥미와 관심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서/차시
과학 124-125 2/11 차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
STS 수업 모형
학습주제
물이 소중한 이유 알기
학습자료
교사] 동영상, 교과서
학생] 교과서, 학습지
학습목표
물이 소중한 이유를 알고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다.
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한.. |
|
|
친구, 교사, 모습, 이야기, 활동, 말, 놀이, 보이다, 00, 보다, 필요하다, 해주다, 자다, 표현, 영역, 다양하다, 보이, 손, 신체, 가다 |
|
|
|
|
 |
|
| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
쌓기 영역에서 친구들과 함께 놀이를 하고 있다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 .. |
|
|
친구, 모습, 말, 이야기, 교사, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 00, 다양하다, 보다, 관심, 필요하다, 신체, 해주다, 보이, 자다, 가다, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보인다.
친구에게 자신의 의사를 정확하게 전달하지 못하고 눈물을 보이며 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 .. |
|
|
모습, 놀이, 친구, 이야기, 보이다, 활동, 표현, 보이, 해주다, 관심, 다양하다, 필요하다, 자다, 도움, 교사, 미술, 신체, 관찰, 참여, 생각 |
|
|
|
|
|
|
