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(검색결과 약 59,593개 중 43페이지)
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| 만4세 2학기 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 으로 관찰하였고 유아 한명당 2페이지 분량으로 아주 자세합니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
OO는 규칙과 약속을 잘 지키는 편이므로 규칙을 지킬 수 있도록 지도하였다. OO와 세모 4개를 사용하여 네모를 만들어 보기도 하고 부채꼴 모양의 블록을 연결하여 원을 만들어 보며 다양한 모양을 만들.. |
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| 만0세 1년 분량 관찰일지와 총평 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기.2학기 구분하여 총평 작성하였습니다.
1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월 일상생활
5. 7월 놀이활동
6. 8월 놀이활동
7. 1학기 총평
1. 9월 일상생활
2. 10월 놀이활동
3. 11월 놀이활동
4. 12월 일상생활
5. 1월 놀이활동
6. 2월 놀이활동
7. 2학기 총평
교사가 상어가족노래를.. |
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| 가설과 거푸집에 관한 발표자료입니다.
자세히 나와있으며 예시 또한 좋습니다.
거푸집이란?
- 가설구조물
; 거푸집 자체의 하중과 굳지 않은
콘크리트의 무게, 작업시의 재료,
장비, 인력 등에 의한 적재하중에 견딜 수 있도록 튼튼해야 하며 원하는 모양과 크기의 콘크리트 구조물이 만들어 질 수 있어야 한다. |
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| 물방울 모양의 수포성 발진이 온몸에 생기는 바이러스 감염 질환으로 홍역, 백일해와 함께 전염력이 매우 강한 질환입니다. 건강한 소아에서는 특별한 문제없이 회복되나 면역 결핍이 있는 경우에는 치명적일 수 있습니다.
(chicken pox, varicella)
수두
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| 우리가 만든 건강주스를 먹어보니 어땠나요?
선생님 얼굴 모양 쿠키를 만들어보니 어땠나요?
다음에는 선생님을 어떤 요리 재료로 만들어보고 싶나요?
우리반 이름 샌드위치를 만들려면 어떤 재료가 필요할까요?
우리반 이름 샌드위치를 어떻게 만들까요?
원장 선생님 얼굴 모양 쿠키를 만들어보니 어땠나요?
다음에는 어떤 선생님 쿠키를 만들어 볼까요?
어떤 모양의 떡을 만들어 볼까요?
과일을 믹서기에 .. |
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요리, 만들다, 재료, 보다, 유아, 함, 과일, 얼굴, 이야기, 먹다, 활동, 모양, 어떻다, 도구, 볼, 요, 순서도, 관심, 모습, 앞치마 |
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| 2학기 만2세반 관찰기록과 평가 자료입니다.
영아 한명마다 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 1학기 종합발달평가도 작성하였습니다.
손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 거울을 보며 다양한 표정들을 따라서 지어 볼 수 있고 친구들이 하는 행동을 따라 하며 모방 행동을 하는 모습을 보인다. 주변 사물에 대해 호기심을 가져보며 직접 경험하며 .. |
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| 정성을 다해 상세하게 작성했습니다.
신입원아 적응일지 작성해 참고하세요~
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 10 pt)
행복하세요, Now
1일차
활동 내용 : 선생님이 "안녕OO~!" 인사를 하면 엄마 뒤에 숨어 밖을 내다본다. 교실에서 장난감을 만지다가 미끄럼틀을 가지고 놀아보라고 하자 미끄럼틀에 관심을 보인다. 미끄럼틀을 가지고 놀 때 친구가 다가오면 친구의 얼굴을 바라보고 환하게 웃는다.
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 - 중간
자료 - 28번 작가설명자료 같이 사용함
창의 교육 목표 :
근대의 가장 유명한 화가중 한명인 마티스(Matisse)는 종이 자르기 페인팅으로 또한 유명했다.구성의 조화를 이루는 방법 중 하나가 양각 과 음각의 공간을 색깔, 크기, 또는 질감과 자재에 따라 다양하게 반복 하는 것 이었다.
일단 양.. |
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| Be Honest(정직하게)
본인의 학력과 사무 경력을 거짓없이 기재한다
1)Clearly(명확하게)
2)Make It Neat(단정하게)
Resume의 내용도 중요하지만 그 모양도 중요하다. 디자인을 깨끗하고 매끄럽게 다듬어서 심사하는 사람의 눈에 금방 띄게한다. |
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| 디스플레이 디자인 발상의 사례분석
자연과의 조화
스웨덴 건축가 tham videgard
건축 조형물
새둥지모양을 모티브로한
건축 조형물
건축가 하비에르 Sensonian가
모자이크 패턴과 소라모양을
모티브로한 건축
건축 조형물
타이완의 조각가 주천이 지퍼를 모티브로한 연못
건축 조형물
고드름 조명
네시호의 네시괴물조명
조명 디자인
폭포조명
플레이스테이션을 모티브로한 아이폰 케이스
핸드폰 케이스 디.. |
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| 포도의 종류 및 효능
1. 포도의 종류
가. 거봉
거봉은 나무의 모양이 강하고 포도송이의 모양은 원추형 또는 원통형이다. 무게는 500~1,000g으로 큰 과실이다. 열매는 당도가 17도로 높은 편이며 육질이 연하고 과즙이 많다. 숙기는 9월 상순이고 수확량은 10a 당 약 1,570~2,000kg이며 풍산성이다. 수세가 너무 왕성하여 초보자는 어려운 품종이다. 포도요법용으로는 아주 좋은 품종이나 포도송이가 크지.. |
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| 만0세 관찰일지와 발달평가 입니다.
만0세 영아들의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰내용을 핵심적인 내용을 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우 편리한 자료입니다.
감각적으로 단순한 미술놀이를 경험하며 미술 놀이에 적극적으로 참여하며, 신체를 사용해서 모양을 나타낸다. 의도적으로 그리지는 않았지만 여러 번 끼적이기를 하다가 .. |
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| 교사가 다가가 ʻʻ○○가 그림에서 북을 찾았네요.
라고 하자 교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○가 노래를 잘 부르네요.
교사가 ʻʻ○○가 여기 있네요.
다시 교사가 블록을 놓으려고 하는데 ○○가 △△에게 ʻʻ △△야, 같이 블록하자.
라고 하자 ○○가ʻʻ 예쁜 모양?ʼʼ이라며 교사를 바라본다.
교사가 ʻʻ○○가 네모 모양을 찾았네요.
교사가 ʻʻ○○가 네모를 잘 찾았네요.
라고 하자 나뭇잎 방석 옆으로 다가온 |
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교사, 가다, 하자, 요, 보다, 친구, 손, 블록, 그림, 퍼즐, 위, 다가가다, 가리키다, 모양, 늘다, 놀이, 조각, 놀이, 놓다, 인형 |
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| 생물 실험보고서
제 목 : 식물의 줄기와 잎 관찰
실험일 :
실험자 :
I. 서론
1) 목적
현미경으로 줄기와 잎의 단면을 통해 관다발을 관찰한다.
2) 원리 또는 이론
**관다발의 구조와 모양
1. 관다발의 구조
관다발은 물질을 운반하는 통도조직으로 물관부, 체관부로 구성되며 쌍떡잎식물에는 형성층이 있다.
가. 물관과 체관
구분
물관
체관
작용
물과 무기양분의 이동통로
유기양분의 이동통로
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| 원격교육의 설계모양
제1절 교수설계의 개념
교수학습전략:매체를 통하여 효과적으로 학습할 수 있도록 하는 방법
1.교수설계의 정의
1)교사나 교수 설계자들이 학습자의 특성과 교수내용에 맞는 교수방법을 고안하여 최대의 효과를 보려는 노력의 과정
원격학습자들의 특성,그에따른 효과적인 수업방법의 설계가 교수설계이다
2)가르치고 배우는 활동에 필요한 여러 요소들을 분석하면서 그 요소들의 .. |
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