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 만1세 1 관찰일지 40Page (평가제 관찰일지 / 발달평가 첨부) ( 41Pages )
만1세 1 관찰일지 40Page (평가제 관찰일지 / 발달평가 첨부) 신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동에 대한 관찰내용과 1학기,2학기 발달평가에 대해 서술하였습니다. 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 구분 관찰내용 신체 운동 건강 이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매트로 간다. OO가 스스로 이불을 편 후 이불 위에 눕는다. “O..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만2세 어린이집 평가제 1 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 30명 60Page ( 50Pages )
- 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 발달평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 발달평가 기본생활습관 교사에게 “손 씻고싶어요”라고 말한 뒤 옷소매를 걷는다. 화장실 세면대에서 물을 튼 채 왼손에는 물을 묻히고 오른손에는 비누를 묻힌다. 양 손바닥을 맞닿은 채 앞뒤로 비빈 뒤 손에 묻어있는 거품을 보..
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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 한국의 직업안정대책(고용안정대책)의 발전과정(발달과정) ( 5Pages )
한국의 직업안정대책(고용안정대책)의 발전과정(발달과정)에 대한 레포트 자료입니다. 한국의 직업안정대책(고용안정대책)의 발전과정(발달과정) 목차 한국의 직업안정대책(제도)의 발전과정(발달과정) I. 태동기(1960 이전) II. 발전기(1961~1997) III. 성숙기(1998 이후) * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 만5세반 1 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 97페이지 분량 ( 97Pages )
만5세반 1 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 만5세 유아들의 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 발달종합평가 - 기본생활 - 신체운..
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만5세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만3세 유아 1 발달평가 10Page 분량 (평가제) ( 13Pages )
만3세 유아 1 발달평가 10Page 분량 (평가제) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 기본생활습관 음식에 관심을 보이지만 스스로 할수 있는일에 소극적이며 어른의 도움을 받기를 원한다. 자신이 스스로 할수 있는 것에..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만3세발달평가, 만3세아동발달, 관찰일지, 만3세행동발달, 만3세발달, 만3세평가, 평가인증발달평가, 1년 발달평가
 한국행정학의 발달(우리나라 행정학의 발전과정), 한국행정학 역사 ( 9Pages )
한국행정학의 발달(우리나라 행정학의 발전과정), 한국행정학 역사 목차 한국행정학의 발달 I. 계몽기(1946~1955) II. 도입기(1955~1965) III. 반성기(1965~1975) IV. 토착기(1975~현재) 한국행정학의 발달 우리나라에서 행정학이 독립된 학문체계로서 소개되고 연구되기 시작한 것은 해방 후 1946에 서울대학교에서 행정학과가 설치되면서부터라고 할 수 있겠다. 따라서 한국행정학의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 에디슨 ( 3Pages )
일생 에디슨은 오하이오주 밀란에서 제제소를 경영하던 아버지 새뮤얼의 세째 아들로 태어났다. 1854 7세 때 전가족이 미시간주 포트휴런으로 이사하여 8세 때 국민 학교에 들어갔으나 석달만에 그만두고 주로 어머니에게서 교육을 받았다. 10세때에는 지하실에 처음으로 실험실을 만들었고, 12세 때에는 기차 안에서 주간지 ‘헤럴드’를 발행하고, 같은 해 역장의 아들을 구해 준 답례로서 전신 기술을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 영유아 발달평가 - 만2세 1 발달평가 10페이지 ( 10Pages )
만2세 1 발달평가 10페이지 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 기본생활습관 편식하지 않고 골고루 잘 먹고 밥을 떠 주면 숟가락을 들어 스스로 먹으려는 모습이 보인다. 아직 배변 훈련을 하지는 않지만..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 관찰일지, 만2세행동발달, 만2세발달, 만2세평가, 평가인증발달평가, 1년 발달평가
 아동발달 ( 3Pages )
1. 아동기의 신체 발달 1) 신체 변화와 운동 및 지각 능력 출생 초기의 운동 능력이나 행동 특성은 아동 후기나 성인기의 언어, 지각, 인지 그리고 대인관계의 전반적인 발달에 대한 기초를 형성한다. 종래의 생각과는 달리 오늘날에는 출생 직후부터 유아는 자발적으로 행동하고, 환경을 탐색하며, 사물을 관찰하고 학습하는 초보적인 능력을 지닌다는 것이 밝혀지고 있다. 신체 발달은 생물학적으로 예정..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업에 대해 설명 ( 5Pages )
Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업에 대해 설명 목차 프로이드의 심리성적발달단계 I. 구강기(생후 1) II. 항문기(2~3세) III. 남근기(4~5세) IV. 잠복기(6~7세) V. 성기기(생식기 : 사춘기) * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [에릭슨 심리사회적이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육시사점) ( 11Pages )
[에릭슨 심리사회적이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육시사점) 목차 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 I. 점성의 발달원리 II. 성격의 심리사회적 발달단계 1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1) - 희망 2. 자율성 대 수치감 및 회의(1-3) - 의지력 3. 주도성 대 죄의식(3-6) - 목표지향성 4. 근면성 대 열등감(6-12) - 능력감 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 만4세 2023 1학기 관찰일지 및 발달평가 - 만1세 관찰일지 (일상생활놀이활동 영역,모든계절 사용가능) ( 6Pages )
만4세 2023 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 동안의 관찰일지 이며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역별 관찰과 1학기 총평으로 구성되어 있습니다 (1) 영아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 1학기 총평 (2) 영아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 1학기 ..
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 만2세 1 관찰일지 (관찰기록+1학기,2학기 발달평가) 12Page ( 12Pages )
만2세 1 관찰일지 (관찰기록+1학기,2학기 발달평가) 12Page 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 총 12Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 OO가 양치 및 세수를 한 뒤 로션을 들고 거울 앞에 앉는다. 로..
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 영아기 정서발달 (2) ( 2Pages )
영아기 정서발달 Izard(1982)의 아기의 정서발달에 대한 연구에 의하면, 아기는 출생 직후 흥미, 혐오, 불쾌감 및 행복감을 표현할 수 있다. 생후 2개월 반에서 6개월 사이에는 노여움, 슬플, 놀람, 두려움의 감정을 표현할 수 있다. 아기는 18-24개월이 되면 부끄러움이나 죄책감, 자랑스러움의 감정을 갖는다. 이러한 죄책감 같은 감정을 갖는다는 것은 아기가 자아감을 발전시켰다는 것을 의미하며 적절..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 1 만3세반 영역별 유아 관찰일지, 행동 관찰일지 (발달평가 포함/평가인증 완료) ( 20Pages )
만3세반 1분량 영역별 유아 관찰일지 입니다. 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 해석 및 평가 자신의 생각을 완성된 문장으로 표현하며 또래와 상호작용하기를 즐긴다. 그리고 OO는 교사에게 관심이 많으며 또래보다 교사와 함께 하는 것을 즐긴다
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