신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동에 대한 관찰내용과 1학기,2학기 발달평가에 대해 서술하였습니다.
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구분
관찰내용
신체 운동 건강
이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매트로 간다. OO가 스스로 이불을 편 후 이불 위에 눕는다. “OO가 혼자 이불 폈네. 선생님이 이불 덮는 것은 도와줄게” 라고 이야기하자 손을 위로 들고 이불을 덮어주자 손을 내린다. “토끼는?” 하고 물어봐 토끼 인형을 창틀에서 꺼내주자 인형을 안고 눈을 감는다. 교사가 옆에서 앞머리를 쓸어주자 잠시 후 잠이 든다.
의사소통
역할영역에서 딸기모형을 손에 들고 있다. 그릇에 과일을 담는 모습을 보여주며 “그릇에 담아 볼까요” 하며 OO와 함께 딸기를 그릇에 담는다. “바나나를 그릇에 담아볼까요” 말하며 OO와 함께 바나나를 그릇에 담는다. 딸기와 바나나를 그릇에서 꺼내 씽크대 위에 두고 “딸기를 담아보세요” 하자 딸기를 그릇에 담는다. “바나나도 담아볼까요”하자 바나나를 그릇에 담는다.
사회관계
생일을 맞은 OO가 생일떡 선물을 건네어 주니 OO는 받아들고 교사가 안아주며 생일 축하해 해요~ 하는 격려를 받으며 친구를 안아주고 생~ 하며 생일축하표현을 하였다.
2023.11.15
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