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(검색결과 약 94,343개 중 43페이지)
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| 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라
사회과 교수․학습 과정안
단 원
2. 함께 살아가는 세계
주 제
① 변화하는 세계의 여러나라
일 시
대 상
제 6학년 1반(남 16명, 여15명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
2~5p
1. 대상 ---
2p
2. 학습 실태---
2~5p
3. 분석 및 대책---
5p.. |
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| 5-2)사회-3.환경보전과_국토개발-자연재해
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
본시주제 : 자연 재해(4/17)
대 상 :
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발
나. 단원의 개관
이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현.. |
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| 반두라의 생애와 업적 및 인간관
I. 반두라의 생애와 업적
반두라(Albert Bandura)는 1925년 12월 4일 캐나다 앨바타주의 지방의 멀다에서 폴란드계 밀 농사꾼의 아들로 태어났다. 그는 어린 시절 아주 조그만 시골에서 성장하였고, 20명의 학생이 다니는 고등학교를 졸업한 후, 밴쿠버에 있는 브리티시 콜롬비아 대학에 입학하였다. 졸업 후에는 아이오와 대학교 대학원에서 석사 ․ 박사학위를 받았다. .. |
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| 마이클 샌델의 돈으로 살 수 없는 것들을 보고
최근 우리나라에서는 ‘묻지마 살인’, ‘인육캡슐’ 등 각박한 사회를 단적으로 보여주는 많은 문제점이 대두하고 큰 이슈가 되고 있다. 나는 이러한 사건들이 단순히 사회가 ‘인간적인 정’이 사라져가는 상황에서 나타나는 문제점 가운데 일부분이라고 생각했었다. 그런 내가 마이클 샌델 교수의 ‘돈으로 살 수 없는 것들’이라는 책을 읽으면서 내 주변 그리고 |
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| 유학과 직업윤리
과 제 명
현대사회 보편가치의
유학적 재해석 ② : 유학과 경제
담당교수
고 재 석
조
2조
이 름
점 수
목 차
1. 경제사상과 역사
………
1-1-1
1-1 자본주의 이전의 경제관의 흐름과 역사
2. 자본주의
………
2-3-1
2-1 자본주의의 등장과 역사
2-2 자본주의의 특징
2-3 자본주의의 문제점과 국내상황
3. 유교 자본주의
………
3-2-1
3-1 유교 자본주의의 정의
3-2 유교자본주의의 등장 .. |
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| [대학 자원봉사활동] 대학생 자원봉사의 의의와 필요성
I. 대학 자원봉사활동의 의의
대학 자원봉사활동은 대학생의 자원봉사활동을 의미하는 것으로 그 의의를 살펴보면 대학은 인격을 도야하고 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을 교수 ․ 연구하여 국가와 인류사회에 공헌함을 목적으로 하고 있다. 이는 대학의 3대 기능인 교수 ․ 연구 ․ 봉사의 기능을 의미하는 것으.. |
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| 사회복지현장실습
보고서
(구로노인종합복지관)
담당교수:
과 목 명: 사회복지현장실습
학 과: 사회복지학과
학 번:
이 름:
기관소개
-시설현황
위 치
실 별
면적
지상4층
식당, 어르신광장, 실버편의점, 회의실, 주방, 경로식당사무실, 화장실
501.03㎡ (151.5평)
지상3층
사회교육실, 장기바둑실, 상담실, 연출실, 대강당, 노인돌봄지원실, 화장실
519.03㎡ (156.99평)
지.. |
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| 6)사회-우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
사회
5. 우리나라의 인구
▶ 우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기
우리나라 인구 분포의 지역적 특징을 파악할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 전 세계 인구는 몇 명인가요
S: 60억 명입니다.
T: 중국의 인.. |
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| 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는.. |
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| 사례관리가 필요한 이유
사례관리의 필요요인은 그 나라의 사회 ․ 경제적 조건, 클라이언트의 욕구, 사회복지서비스 방법의 개선의지 등에 따라 차이가 있겠지만 대체로 다음과 같은 공통된 요인이 있다.
첫째 요인은 사회 인구학적 변화이다. 60년대와 70년대는 인구의 증가가 눈에 띄게 늘어났고, 인구의 증가와 더불어 노인, 장애인 등 요보호 인구의 증가는 선진국을 비롯한 대부분의 나라들에 있어서 .. |
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| 피터 드러커 경영학
살아있는 경영학의 대부이며, 정치학, 경제학, 사회학, 철학, 경영학 교수, 저널리스트, 경영평론가, 경영컨설턴트, 소설가, 미래학자, 사회생태학자로서 다양한 분야에서 시대를 꿰뚫는 심원한 통찰력으로 현대사회를 이끌어온 거장 피터 드러커, 그의 삶과 철학, 르네상스적 지식의 배경, 그리고 그가 정립한 경영학 사상을 한국의 피터 드러커 경영학의 전문가 이재규교수님으로부터.. |
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| 5)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 여러 자랑가리 조사하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
58~60 (6/17)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
고장의 여러 자랑거리 조사하기
학습자료
교사] 동영상 PPT, 학습지
학생] 교과서
학습목표
우리 고장의 자랑거리에 대해 소개할 수 있다.
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
여름은 프로야구의 계절이다. 시간이 허락하면 야구장을 찾거나 TV로 경기를 시청하는 편이다. 응원하는 팀이 승리하면 좋지만 늘 이길 수는 없다. 팀이 슬럼프에 빠지는 경우 어김없이 핵심 선수들이 제 역할을 해주지 못한다. 너무 어이없이 타석에서 물러나거나 .. |
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| 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경문제의_합리적해결
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
본시주제 : 환경 문제의 합리적 해결(9/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토개발
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식 ․ 이해
① 우리는 자연 환경과 밀접한 관계를 가지고 생활하고 있.. |
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| 호주 장애학생 전환교육의 실제와 과제
Anne Jobling, Peta Colbert and John Elkins
번역:유애란 교수(나사렛대학교)
오늘날 특수교육은 장애인을 일반교실과 학교, 그리고 지역사회에 통합할 것을 주장하고 있다. 이러한 주장의 일환으로, 전환계획과 실행은 매우 중요한 것으로 여겨진다. Schonell 특수교육연구소는 1976년, 이 주제에 대한 최초의 공개 토론회를 개최했으며(Elkins, 1976), 학교로부.. |
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