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(검색결과 약 31,572개 중 43페이지)
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| 산업복지의 논리
1. 산업사회란
분업과 과학기술의 발전에 따른 산업 활동의 극대화가 기반으로 되는 사회이며, 이러한 의미에서 산업사회는 자본주의 그 자체이고 포괄적인 의미에 있어서 공업화된 사회이다. 특히, 산업사회의 급속한 진전은 독점자본주의가 일반화된 1930년대 이후에 이루어졌다.
현대자본주의는 자본의 집적과 집중을 통한 독점의 일반화, 경제에 대한 국가의 역할 증대, 기술진보와 .. |
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| 사회복지급여 대상자의 보편주의 및 선별주의를 논하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지급여 대상자의 보편주의 및 선별주의를 논하시오.
급여대상자를 선정하는 기준인 보편주의와 선별주의는 사회적 분배와 수혜가 어떠한 방법으로 이루어져야 하는가의 선택이며, 급여대상자 선정에 대한 논의의 출발점이다. 즉 특정한 문제를 가진 사람들(특정한 국민)에게 국한할 것인가? 아니면 어떤 기준에 의하여 .. |
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| 아들러의 개인심리이론(인간관, 주요개념, 특징, 이론적용, 평가 및 비판)을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아들러의 개인심리이론
1) 개인심리이론의 이론적 특징
2) 인간관
3) 개인심리학의 주요개념
2. 아들러 개인심리학의 실제 적용
3. 개인심리학에 대한 평가 및 비판
Ⅲ 결론
참고문헌
아들러의 개인심리이론(인간관, 주요개념, 특징, 이론적용, 평가 및 비판)을 논하시오
Ⅰ 서론
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| 루터의 종교개혁 내용과 전개과정분석 / 루터 종교개혁이 미친영향과 평가 / 루터 종교개혁에 대한 나의견해와 느낀점에 대해 작성한 레포트 입니다.
목차를보시면 아시겠지만 종교개혁의 전반적인 내용에 대해 꼼꼼하게 다루었습니다.
잘참고하셔서 좋은성적 받으세요 ^-^
1. 종교개혁 이란?
2. 종교개혁 발생원인
3. 루터의 종교개혁 내용과 전개과정
4. 루터의 사상분석
(1) 교육사상
(2) 윤리관
(3).. |
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| 고전소설과현대소설의
계승과변용
1
작가·작품 소개
고전소설과 현대소설의 계승과 변용
소설과 소재로서의 꿈의 관계
23
목차
서포 김만중 (1637~1692)
조선시대 후기의 문신이자 소설가.
우리말과 글의 중요성을 강조했으며, 소설 뿐이 아니라
문학의 대중화를 자신의 저서인 [서포만필]을 통해 주장했다. 또한 문학과 경학(=유학)을 분별하여, 문학만의 가치를 인정했다.
서포 김만중의 [구운몽]
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1. 소크라테스 이전의 윤리사상
1. 자연철학
① 서양철학의 출발
② 우주 자연의 본질 탐구를 철학의 중심과제로 삼음
2. 아테네시대의 철학 윤리사상
1. 소피스트
① 윤리적 행위의 주체는 곧 인간이라고 보았음 → 개인주의적. 상대
주의적 인간관, 윤리관, 진리관
② 프로타고라스(Protagoras) - '인간은 만물의 척도이다.’
③ 감각적 경험과 개인적 유용성을 모든 사물의 가치판단 기준으로
삼음
2. 소크.. |
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| Emile(에밀)
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : Emile, ou traite de I' education, 1762
루소는 프랑스의 소설가이며 사상가다. 스위스의 제네바에서 시게공의 아들로 출생한 그는, 1749년 디종의 아카데미 현상 논문에 <학문과 예술론>이 당선됨으로써 사상가의 길을 걷는 계기가 되었다. 1768년 테레즈 르 바쇠르와 결혼하고, 1770년 다시 파리로 돌아온 그는, 심한 피해 망상 속에서 자기 변호를 .. |
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| Report
( 장재의 인간관과 정치사상 조사분석 )
장재의 인간관과 정치사상
우리는 흔히 유학이라고 하면 공자나 맹자, 순자, 주자 등을 떠올릴 것이다. 그러나 송대에 최초로 ‘기일원(氣一元)’의 철학사상을 전개한 이가 있었으니 그가 바로 장재(張載)이다.
당나라가 멸망한 후 송나라가 중국을 통일할 때까지 중원지역에서는 전쟁과 혼란이 끊이지 않았다. 이러한 극심한 혼란을 평정하고 수립된 통일.. |
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| -러시아 혁명-
목 차
1. 러시아의 구체제
2. 혁명사상의 전개와 혁명운동의 성장
1) 혁명사상의 전개
▷인민주의
▷맑스주의
2) 혁명운동의 성장
3. 1905년 혁명과 스똘리삔의 반동
1) 1905년 혁명
2) 스똘리삔의 반동
4. 제국주의전쟁에서 사회주의혁명으로
1) 2월혁명
▷4월 테제
▷4월 위기
▷7월위기
2) 10월 혁명
5. 러시아혁명을 어떻게 볼 것인가
1. 러시아의 구체제
19세기 전반의 러.. |
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| 현학(玄學) 위진 남북조 시대
중국 역사상 가장 사회가 혼란스럽고 분열된 이 시대는 정권 탈취의 악순환과 그에 따른 정치적 부패와 전란 때문에 염세적인 세계관이 팽배하였다. 사람들은 천지간에 태어나는 것은 세상에 잠시 들르는 일로 인생은 하루살이처럼 순간적이라는 생각에 현실생활에서 도피하고자 하였다.
이 시대에 발달한 도가사상은 현학으로 3시기로 나뉘어 제각각 다른 색깔의 독특한 노장.. |
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| Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
역사지리를 통해 실학의 개혁론을 펼친 한백겸 그리고 신경준
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1.서론
-조선후기의 사회변화와 실학사상의 대두
2.본론
-한백겸과 신경준의 생애
-당시의 시대적 상황
-학문적 성향과 역사인식
(한백겸의 동국지리지 / 신경준)
3.결론
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1.서론
-조선후기의 사회변화와 실학사상의 대두
임진왜란을 겪고 난 뒤, 조선 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 프뢰벨의 생애와 업적
Ⅲ. 프뢰벨의 교육사상의 성립배경
Ⅳ. 프뢰벨의 교육 목표
Ⅴ. 프뢰벨의 교육 방법
Ⅵ. 프뢰벨의 교육 원리
Ⅶ. 프뢰벨의 교사론
Ⅷ. 프뢰벨의 교육이론의 현대적 의의 및 나의 견해
Ⅰ.들어가며
지구상에 인류가 존재하기부터 지금까지 많은 철학자들과 교육학자들은 지구의 중심에 선 인간을 좀 더 나은 방법으로 교육시켜 좀 더 살기 좋은 세상을 만들기.. |
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| 1) 코메니우스 (J.A. Comenius, 1592~1697)
- 실학주의 교육사상가, 과학적 교육학 아버지
코메니우스
근대교육건설의 선구적인 교육가로 위대한 업적을 남긴 코메니우스는 그가 저술한 책에 따르면 “모든 사람에게”, “모든 것을”, “모든 방법으로 철저하게”를 가르쳐 신의 형상을 닮은 인간을 키우는 것을 목적으로 자신의 교육사상 전개하고 있다.
그는 모라비아(현재의 체코슬로바키아)지방에서 태어나.. |
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| 1) 코메니우스 (J.A. Comenius, 1592~1697)
- 실학주의 교육사상가, 과학적 교육학 아버지
코메니우스
근대교육건설의 선구적인 교육가로 위대한 업적을 남긴 코메니우스는 그가 저술한 책에 따르면 “모든 사람에게”, “모든 것을”, “모든 방법으로 철저하게”를 가르쳐 신의 형상을 닮은 인간을 키우는 것을 목적으로 자신의 교육사상 전개하고 있다.
그는 모라비아(현재의 체코슬로바키아)지방에서 태어나.. |
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| 인권보장의 현대적 추세
Ⅰ. 서설
인권이란 인간이 인간이기 때문에 당연히 가져야 되는 것으로 생각되는 기본적인 권리를 말한다. 이러한 인권의 개념은 계몽주의적 자연법론과 사회계약론 등의 근대사상의 전개과정에서 나타난 천부인권설에 그 이론적 기초를 두고 있다. 로크는 국가 이전의 자연상태에서 인간은 천부인권을 가지고 있었다고 하였으며, 루소와 몽테스키외 같은 근대 자연법론자들 또한 .. |
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